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模式特点缺点应用1.拉斯韦尔模式1948年，美国政治学家拉斯韦尔（HaroldD.Lasswell）在其论文《传播在社会中的结构与功能》中，提出一个著名的命题：“描述传播行为的一个方便方法，是回答下列五个问题：谁？说了什么？通过什么渠道？对谁？产生什么效果？它只是单向流动的线性模式，过高地估计了传播效果，忽略了反馈作用。对于分析政治宣传十分有用，是引导人们研究信息交流过程的一种方便的综合性方法。2.申农-韦佛模式1949年，美国贝尔电话实验室的申农和韦佛提出了一个通信系统模型。在该模型中，信源发出讯息，经过发射器把讯息变换成信号。信号在信道中传递的过程，会受到噪音干扰，所以接收到的信号实际上是“信号+噪音“。经过接收器，把信号还原成讯息，传递给信宿。在该模式中，提出了一个新的因素“噪音”，表示信息在传递过程中受到干扰的情形。仍然是一个单向的线性模式。1966年，德福勒发展了这一模式，增加反馈的因素。适用于通信系统，也可以推广到其他信息系统。3.施拉姆模式1955年，著名的传播学家施拉姆发表的论文《传播如何得以有效进行》中提出三个信息交流模式。按照他的观点，交流双方都必须将想要表达的意义制成代码，传递给对方，同时须将对方传送来的信息译码，并作出解释以产生意义。通过信息的传递与反馈，个体之间形成了信息互动。其特点在于引进了反馈的概念该模式在信息交流中，传送了一种相等的感觉。事实上，信息交流经过一个完整的循环，并不会回到它原来的出发点。信息传播4.米哈依洛夫模式苏联信息科学家米哈依洛夫认为，各种各样的科学交流可以归纳为两大基本形式。一是非正式过程，基本上由科技人员自己来完成，如口头言讲，技术展览，EP单行本等；二是正式过程，是以文献为基础完成的，如科学出版物、图书馆和档案事务等。非正式交流传播范围有限，缺乏有效的社会监督；正式交流传递速度慢，反馈科学交流不及时5.兰开斯特模式美国信息学家兰开斯特提出了一个“信息传递循环圈”来说明文献的正式交流过程，比较完整地总结了目前文献信息的交流状况，强调信息用户既是信息产品的吸收者，又是信息产品的创造者。没有说明信息交流的非正式过程适用于正式过程信息传递6.维克利模式英国信息学家布鲁克斯认为，信息是使人原有知识结构发生变化的那一小部分知识，并由此提出了著名的信息科学方程K(s)+ΔI=K(S+Δs)公式表明一个人原有的知识结构K(s),在受到某些信息增量ΔI的作用后，形成新的知识结构K(S+Δs)。信息学家维克利接受了布鲁克斯的观点，提出了“信息源（s）——通道（c）——接收者（R）“基本交流模式，揭示了信息源与接收者之间相互寻求关系，指明了传输通道和反馈的重要作用，并特别强调信息吸收的影响作用。后来，在广泛的信息环境中，维克利又探讨了人、文献、机器和自然界的信息交流关系，提出了广义的信息交流模式。在这种模式中，人、文献、机器、自然界是相互作用着的四个信源兼信宿，这种相互作用着的信息交流关系表现为九条路径。广泛应用于人、文献、机器和自然界各个领域。