二年级数学《除法竖式1》

第六单元：有余数的除法除法竖式绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网根小棒，每4根分一组，结果怎样？一、操作交流，沟通联系圈一圈3算一算13÷4＝3（组）……1（根）比较分小棒的过程和列横式计算的过程，它们有什么相同点和不同点？都分别表示什么意思？二、探究算法，明确含义13根小棒，每4根分一组，结果怎样？13÷4＝3（组）……1（根）除法也可以写成竖式：4131312商被除数4乘3的积余数除数如果有16根小棒，每4根分一组，结果怎样？竖式怎么写？4160416二、探究算法，明确含义这道题和刚才的题目有什么相同点和不同点？16÷4＝4（组）除法也可以写成竖式：被除数4乘4的积三、巩固练习，深化理解做一做：11根小棒，每3根分一组，分一分。分了（）组，还剩（）根。11÷3＝（组）……（根）113分一分算一算3239232绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网三、巩固练习，深化理解独立解答：12根小棒，每3根分一组，分一分。分了（）组，还剩（）根。12÷3＝（组）1234120440商3和4的积被除数和积的差三、巩固练习，深化理解独立解答：13根小棒，每3根分一组，分一分。分了（）组，还剩（）根。13÷3＝（组）1334121441商3和4的积被除数和积的差三、巩固练习，深化理解说一说：把14根棒棒糖平均分给4个小朋友。你能说出竖式中每个数的含义吗？（一）本节课中，你有什么收获？（二）除法竖式和除法横式的写法有什么相同点和不同点？有余数的除法竖式和没有余数的除法竖式呢？四、对比反思，全课总结绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网