5.3.1 10的认识 一上 2012新版

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6~10的认识和加减法10的认识北白象七小金珊丹有一个数,表示一个物体也没有,还表示起点,它是谁?猜一猜0能与0做邻居的又是谁?1在我们所学过的数字中,谁最大?99587632410你们谁都没我大!我俩来想个办法!10我们组成一个数10图上有什么?请你数一数。二、探究新知先数9个小朋友。还有10只鸽子。再数1个老师,一共有10个人。12345678910二、探究新知在我们的身上,有没有可以用数字10表示的?摆一摆,用你喜欢的学具表示10。二、探究新知1捆小棒有10根。有9根小棒,添上1是()。10可以把10根小棒捆成1捆。二、探究新知1、图中一共有()只动物。2、从左数,第()只动物是,第()只是。3、从右数,第()只动物是。1010610()()()()()二、探究新知请你从10倒数到0。你会两个两个地数吗?请你从0数到10。你会五个五个地数吗?10前面的两个数是()和()。和9相邻的两个数是()和()。881098的后面两个数是()和()。910二、探究新知10比9多几?<>91091010比9多1。9比10少1。10比排在它前面的数都大。()<1010>()想想,怎么写10?要注意占格呦。观察0~10各数,你觉得哪个数比较特殊?看到每一组,你还能想到什么?18273645510910101010二、探究新知19823746五五凑成一双手。凑十儿歌一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,1.连一连。24548三、知识运用72.填一填。8109106作业:第62页练习十三,第1题~第3题。四、布置作业6951097432753864216元2元4元9元1元3元5元7元8元生活中的数学:用10元钱可以买哪两种水果?正好用完。

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