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作者简介认知阅读拓展理解阅读“我想我再没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”为什么即使为母亲也不能买“任何别的东西”?理解阅读二返回恶劣忙碌环境+场景紧张====挣钱的艰辛艰苦脏累对比毫不犹豫给钱让我买书主题：疼爱慈祥板书演示瘦弱的母亲“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个及其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”返回贫苦的母亲母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。返回辛劳的母亲“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”返回通情达理的母亲母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说“我挺高兴他爱看书的！”返回纸船——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着----留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！