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学习目标•1、我能结合具体情境，经历认识自然数、奇数、偶数的过程。•2、我能用直线上的数表示自然数，了解奇数、偶数的特征，并且能够判断一个数是奇数还是偶数。•3、我能体会分类的思想方法。1颗、2颗、3颗、4颗、5颗……星星真多！我们用肉眼能看到的星星大约有3000多颗像1、2、3、4、5、6、7……这样的数，都是自然数。0也是自然数，并且是最小的自然数。一颗也看不见，用0表示。生活中有哪些用自然数表示的事物？我们学校有892名学生，892是自然数。自然数可以用直线上的点表示出来。023456789101观察直线上的数，你能发现自然数的哪些特征？0是最小的自然数。自然数的个数是无限的。相邻两个自然数的差都是1。自然数都是整数。1是自然数的基本单位1311975312468101214过道1、3、5、7、9、11、13、15……这样的数是单数。单数又叫做奇数。2、4、6、8、10、12、14……这样的数是双数。双数又叫做偶数。0也是偶数。并且是最小的偶数。自然数的分类：奇数和偶数1、请写出0~30之内所有的自然数01234567891011121314151617181920212223242526272829301、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29（1）请写出0～30的自然数中所有连续的奇数。（2）请写出0～30的自然数中所有连续的偶数。0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30奇数的特征：个位上的数是1、3、5、7、9偶数的特征：个位上的数是0、2、4、6、81、下面各数中，哪些是自然数？60—38194—193205510.043022、把下面的数填在合适的圆圈里。奇数偶数327729448830152068951033、判断题1、在自然数范围内，最小的奇数是1，最小的偶数是2。()2、最小的自然数是1。()××4、填空题（1）写出176后面5个连续的奇数：（2）写出205后面5个连续的偶数：（3）相邻的两个自然数相差（），相邻的两个奇数相差（），相邻的两个偶数相差（）。177、179、181、183、185206、208、210、212、214122