高一英语强调句型

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资源描述

我们在说话、写文章的过程中,为了要突出句子中的某一部分时,就常使用某种方法、手段使它突出,以便能引起他人的注意,这就是强调。英语中可以对除去谓语动词以外的句子部分进行强调结构:itis/was+被强调的部分+that+句子其他部分如果被强调的部分为人,则引导词可为who陈述句Hewentbackhomeyesterday.Itwashewho/thatwentbackhomeyesterday.(强调主语)Itwasyesterdaythathewentbackhome.(强调时间)1.陈述句的强调句型Itis/was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/who(当强调主语且主语指人)+其他部分。一般疑问句Didyoufinishunit1?Wasitunit1thatyoufinished?结构:Is/Wasit+被强调的部分+that+句子其他部分?注意:句子其他部分要用陈述句语序特殊疑问句Wheredidyoucarryoutthisplan?Wherewasitthatyoucarriedoutthisplan?如果是强调特殊疑问词,则句型为特殊疑问词+was/isit+that+句子其他部分?注意:句子其他部分要用陈述句语序not…until句型句型为:Itis/wasnotuntil+被强调部分+that+其他部分Hedidn’tcomebackuntilmidnight.Itwasnotuntilmidnightthathecameback.此句型只用until,不用till。但如果不是强调句型,till,until可通用谓语动词强调Itis/was...that...结构不能强调谓语,如需要强调谓语时,用助动词do/does或did含义为“的确”Hedidgotoschoolyesterday.Dobecarefulwhenyoucrossthestreet.此种强调只用do/does和did,没有别的形式注意Hewentabroadin2003.Itwasin2003____hewentabroad.Itwas2003____hewentabroad.对时间和地点强调时,要注意强调句型和定语从句的区别。强调句型中,that不充当任何成分定语从句的引导词是要充当成分的thatwhen强调形式⒈用do\does\did+V可表强调Somepeopledobelievethatnuclearpowerposesathreattotheworldpeace.⒉adv或adj可表强调:Never\only\VeryThisistheveryquestionthatdeservescarefulanalysis.⒊双重否定可表强调Takingpart-timejobsisneverwithoutdrawbacks.⒋what引导的主从可表强调Whatreallymattersiscooperation.⒌倒装可表强调(凡是倒装都可以表示强调)Littledopeopletakeintoaccounttheseriousnessofthisproblem.⒍比较状语从句可表强调Nothingismoreimperativethantolearnfromthepast.⒎强调句型可表强调Itis\was+被强调部份+that\who+原句剩余部份Itisstabilitythatdestroyspeople’sambitionandbarricadespeople’ssteps.语法结构1.用助动词“do(does/did)+动词原形”来表示强调:Dowritetomewhenyougetthere.你到那儿后务必给我来信。2.用形容词very,only,single,such等修饰名词或形容词来加强语气:Howdareyoubuysuchexpensivejewels?你怎么敢买这么贵的宝石呢?3.用ever,never,very,just等副词和badly,highly,really等带有-ly的副词来进行强调:Ireallydon’tknowwhattodonext.我的确不知道下一步该怎么做。4.用intheworld,onearth,atall等介词短语可以表达更强的语气(常用于疑问句):Whereintheworldcouldhebe?他到底会在哪儿?5.用感叹句来表示强烈的感情,突出说话人的情感:Howinterestingastoryitis!这是一个多么有趣的故事啊!6.用重复来表示强调:Why!why!Thecageisempty!啊!啊!箱子是空的。7.用倒装句(也就是将要强调的句子或被强调的部分置于句首)来加强语气:Onthetableweresomeflowers.桌上摆着一些花。(强调地点)8.用强调句型:“Itis(was)+被强调的部分+that(who)+原句其它部分”来强调说话人的意愿:ItwasonMondaynightthatallthishappened.所有这一切发生在周一晚上。9.用If来表示强调:If从句+Idon’tknowwho/what,etc.does/is/has,etc.主语部分也可以用nobodydoes/is/has,etc.或everybodydoes/is/has,etc.来代替Ifhecan’tdoit,Idon’tknowwhocan.要是他做不了这件事,我不知道还有谁能做。(强调只有他能做)IfJimisacoward,everybodyis.要是吉姆是个胆小鬼,那么人人都是胆小鬼。(强调吉姆不是胆小鬼)1.Whowasit______putsomanylargestonesontheroad?A.thisB.thatC.heD.she2.Itwasnotuntilmidnight______thenoiseofthestreetstopped.A.thatB.thisC.sinceD.atwhich3.Was______thatImetattherailwaystationtheotherday?A.ityouB.notyouC.youD.thatyou4.Itwashisnervousnessintheinterview______probablylosthimthejob.A.whichB.sinceC.thatD.what5.Itwastheboy______hadbeeninprison______stolethemoney.A.who,whereB.that,howC.who,thatD.that,whichBAACC1)_______________(正是Jefferson写下了)theDeclarationofIndependence.答案:ItwasJeffersonwhowrote(考点:强调主语)2)_______________(作者是带着真实的情感)praisesallthatisprogressive.答案:Itiswithrealfeelingthattheauthor(考点:强调状语)3)_______________(正是因为水涨了)wecouldnotcrosstheriver.答案:Itwasbecausethewaterhadrisenthat(考点:强调状语从句)4)_______________(人们听见正是Jim这个聪明的男孩)shoutingathismotherinthedeadofnight.答案:ItwasJim,thesmartboy,whowasheard(考点:强调主语)5)_______________(直到我告诉她)Mrs.Williamsknewanythingaboutit.答案:ItwasnotuntilItoldherthat(考点:强调状语从句)

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