初涉 Scratch编程 课程

初涉Scratch编程课程初涉Scratch编程课程scratch新手入门scratch12311个月前(02-05)6843浏览0评论scratch教程,scratch入门教程,scratch趣味编程要考虑一下Scratch如果作为一个课程体系的话，应该如何教学了。之前给孩子玩的是根据《游戏动画一把抓》的内容进行自主学习，然后玩着做了几个其他游戏，如追着小马的狮子游戏、小猫咪走迷宫、直升机飞过山、砸金蛋抽奖程序、找不同等。而给学生玩的是《游戏动画一把抓》中的小猫咪踩彩球和我略修改的万圣节打妖怪游戏。但是如果让学生深入学习的话，我觉得应该有这么几个阶段。第一个阶段，是积木模块的熟悉。（10课时左右。适合校本课程的入门阶段，如果只是全部班级简单介绍Scratch的话，用一两个游戏制作即可。）Scratch包含了动作、外观、声音、画笔、控制、侦测、数字和逻辑运算、变量八种积木。其中我觉得控制、侦测、数字和逻辑运算、变量是与算法思想与逻辑思维密切联系的，需要在熟悉积木模块后作更深入的探索。在熟悉积木模块的过程中，通过侧重点不同的简单程序或游戏，来熟悉八个积木模块中各个积木的功能。目前想到的有：1动作模块：以小猫咪训练它的宠物小精灵做各种动作的小故事作教学，可以综合参考下载的几个动作模块教学程序。2外观：动作外观结合的小猫咪在舞台上魔术表演秀，用键盘控制，小猫咪会做“看见我”、“看不见我”、“我到前面来了”“我躲后面去了”等使用各种外观积木的表演。3声音：自带范例MusicandDance中TwinkleTwinkle简化不要广播只按音乐切换不同图片。会说话的小猫咪（自己配音）剧场、4画笔：用自带范例中InteractiveArt的GardenSecret其他四个模块在使用中需要使用到哪个时，可以用“引导学生思考、判断和选择合适的积木”的方法来学习。第二个阶段，在学习自己创作动画游戏的过程中掌握算法和设计方法。（20-30课时，如果是普及编程教育的校本课程，上完第二阶段或者在第二阶段选取一些简单案例进行设计就可以结束了）目前初步设定为：主要通过编写一些现在流行的手机游戏，经历自己构思游戏、文案设计与编写程序、调试、改进的完整编程创作过程。可以考虑用小组合作的方式进行。第三阶段，Scartch编程与机器人结合的科学实验与游戏应用（针对感兴趣有能力能坚持的小范围学生）开始时学习用Scratch控制legowedo等外部传感器或机器人的游戏或综合科学实验。更深入学习则可以探究与机器人结合后对数学、物理、化学、生物等学科知识的实验探索。可以参考景山中学吴俊杰老师和浙江谢作如老师的探索经验。标签：scratch教程STEAM教育资讯Scratch让程序教学成为创作之旅scratch1236个月前(06-24)2241浏览0评论面对高度信息化的社会发展，对肩负着培养“数字土著”一代的信息技术课程提出了更高的要求，传统的Logo语言由于其缺乏灵活简单的操作，导致教学效果并不是很理想。而Scratch是面向对象的程序设计语言，在直观教学和可视化理论的指导下，能通过搭建积木这种形...STEAM教育资讯为什么8岁儿童就应该开始学习编程scratch12310个月前(02-22)1642浏览0评论Scratch教程,Scratch趣味编程,趣味编程,Scratch儿童编程北京时间4月14日消息，据国外媒体报道，如今“学习编程”创业公司如雨后春笋般涌现，但是有一家创业公司开始专注于培训儿童，并在全美小学中取得了一定的成功。该公司甚至为那些没有...STEAM教育资讯如何把“玩”与机器人创新课程结合起来?scratch12311个月前(02-05)1213浏览0评论如何把“玩”与机器人创新课程结合起来?美国心理学家：简.黑莉在她的著作《濒危的心智：孩子们为什么不会思考》（Endangredminds:WhyChildrenDontThink)一书中进一步阐述道：在大脑髓鞘发育完备，传输兴奋所需的...scratch新手入门初涉Scratch编程课程scratch12311个月前(02-05)6842浏览0评论scratch教程,scratch入门教程,scratch趣味编程要考虑一下Scratch如果作为一个课程体系的话，应该如何教学了。之前给孩子玩的是根据《游戏动画一把抓》的内容进行自主学习，然后玩着做了几个其他游戏，如追着小马的狮...STEAM教育资讯Scratch教学初探scratch12312个月前(01-13)7710浏览0评论本学期是第一次在课堂上与学生接触scratch程序，在教学设计和教学策略上碰到了很多新问题，带来了挑战，同时也是厘清思路，教学反思的一个过程。问题一：有了logo编程，为什么还要上scratch编程？logo语言，曾经是小学计算机课的必修内容。然而...STEAM教育资讯台北教师的Scratch教学与推动经验分享scratch12312个月前(01-12)843浏览0评论作者：高慧君戴伶娟程序设计教学是台湾地区高中信息课程的重点之一，其教学目标在于培养学生的逻辑思考与解决问题的能力。我在台北市立南港高中任教信息课程十多年，如何教授程序设计课程一直是自己经常思考的问题。传统的程序设计课程大多是以逻辑概念配合程序语法...STEAM教育资讯四年级小学生论文《SCRATCH做出美丽的图形》scratch12312个月前(01-12)1657浏览0评论彭祖昊（成都市胜西小学四年级四班成都610015）摘要：用SCRATCH编程软件做出一系列和角度相关的美丽图形，从图形中找出角度与图形的关系，还有变化的规律，并且运用这些规律找出了一些没有发现的图形。引言：SCRATCH是一套编程软件，...STEAM教育资讯从趣味编程走向趣味创造scratch12312个月前(01-12)1597浏览0评论【摘要】本文是以Scratch为基础，以趣味编程为起点，结合科学、工程、数学探索一条创新之路，是一次区域性STEM课程的大胆尝试。【关键词】程序设计教学；Scratch；STEM；创新精神【中图分类号】G423【文献标识码】B【论文编号】1...scratch新手入门scratch教程全集（十六）进阶课程打砖块游戏scratch12312个月前(01-07)5814浏览0评论這個單元站長想來講解平常大家都看過玩過的打磚塊遊戲，這個遊戲還算簡單，但是你也可以設計的很複雜，例如，磚塊變色，敲到後會掉下東西，不同的關卡….我們就從簡單做起，站長會把這個單元的教材實際用於六年學生上，視情況來改變教材呈現的內容。首...scratch新手入门scratch教程全集（十五）进阶课程接球游戏scratch12312个月前(01-07)2574浏览0评论這個單元要來設計一個會移動的人物接空中落下的球，構想：1)一個有連續走動動作的人物2)從空中落下的球3)計分，接著白球加幾分，接到其他球扣幾分先準備一個背景、一個球、一個人物含五個造型如下圖構想：1)讓球先隱藏2)在x:-240~24...scratch新手入门scratch教程全集（十四）进阶课程打地鼠（二）scratch12312个月前(01-07)3237浏览0评论4-3撰寫鐵鎚程式鐵鎚的程式就簡單多了，讓鐵鎚跟的滑鼠移動，當按下滑鼠後改變其造型，馬上又回到造型14-4分數的計算產生一個變數score在程式開始執行時將分數歸0每打到一下就加一分接著將程式碼複製到其他的地鼠，開始測試這個遊戲吧...scratch新手入门scratch教程全集（十三）进阶课程打地鼠（一）scratch12312个月前(01-07)3325浏览0评论基礎課程中都是簡單幾個步驟(程式)就可以完成一個作品，到了進階課程就必須有更多的細節要注意。本進階課程以打地鼠這的小遊戲來讓小朋友練習1)自己設計背景2)自己設計鐵鎚3)打中地鼠的記分方式4)地鼠的出現及隱藏時間跟著老師，一起動手完成這個好...scratch实例教程Scratch：让编程变得像搭积木一样scratch12312个月前(01-07)2023浏览0评论过去，很多教程里总是喜欢拿方形、圆形等来帮助我们理解高深的对象、实例等等编程理论。但总是越说越让人糊涂。现在，Scratch出现了，一切都将不同！编程从此将会和搭乐高积木一样简单！Scratch由麻省理工学院的Dr.MitchelResnic...STEAM教育资讯scratch与21世纪学习能力的培养scratch12312个月前(01-07)300浏览0评论Scratch与21世纪学习能力的培养Scratch是一个程序开发环境，能够帮助培养21世纪应该具备的学习能力。在关于21世纪应该具备的学习能力当中被定义了9种类型的能力，分别列入3个关键区域。一、信息处理和交流的能力信息和媒体的读...S4A教程Scratch、Arduino、S4A（第二篇：安装步骤）scratch12312个月前(01-07)1280浏览0评论今天来详细写一下怎样把S4A连接到Arduino板。附带所有所需文件的下载链接1、硬件准备电脑一台（有USB口、有操作系统）。Arduino板一块，一根大头USB。2、软件准备1.S4A。也就是编程软件。官网下载地址在这里。支持Win...S4A教程Scratch、arduino、S4a（第一篇：简介）scratch12312个月前(01-07)1142浏览0评论1、Scratch是很棒的图形化编程工具。2、Scratch有自己的板“ScratchBoard”。必须通过USB与电脑连接，可以直接用Scratch编程。但是较难买到。3、arduino是一款便捷灵活、方便上手的开...scratch新手入门scratch教程全集（十二）进阶课程打蝙蝠（三）scratch12312个月前(01-06)1839浏览0评论撰寫時間部份：我們把程式寫在瞄準器部份，點選瞄準器─程式，新增以下的程式碼，把計時器啟用，在程式一開始把計時器歸零，重複判斷時間是否超過我們所設定的，如果是就停止執行。新增其他角色，點選蝙蝠，將程式碼拖曳至其他角色上就完成複製，然後再...scratch新手入门scratch教程全集（十一）进阶课程打蝙蝠（二）scratch12312个月前(01-06)1654浏览0评论在第二節我們就來撰寫蝙蝠部份：1)先透過「開啟角色檔案」來插入物件至舞台中，接著使用縮小工具來調整大小至適當位置2)程式部份我們先撰寫第一隻的蝙蝠，其他的就使用複製方式，把蝙蝠的程式碼複製過去即可。2-1)先讓蝙蝠隨機在舞台中出現，所以把「...scratch新手入门scratch教程全集（十）进阶课程打蝙蝠（一）scratch12312个月前(01-06)1569浏览0评论這個是進階課程，因為程式比較複雜了，所以這個課程分了三節課才講完。我都是上完課才寫教材，這樣才知道進度及學生的接受度。這個課程我是安排在高年級，五、六年級同時上，發現六年級還是比較OK。您可以將高年級好的作品拿來給低年級比賽，得獎者由高年級的程式撰...scratch新手入门scratch教程全集（九）第八节课–判断X坐标scratch12312个月前(01-06)914浏览0评论這一課開始要進入比較進階的課程，我們要開始加入判斷，也就是IF和Then了。1)先匯入一張背景圖並插一個人物2)撰寫程式：先做上下移動，透過Y座標的改變，往上鍵就是Y座標-5，往下鍵就是Y座標+53)往右就必須改變面向及判斷X座標是否大於2...scratch新手入门scratch教程全集（八）第七节课–人物移动进阶scratch12312个月前(01-06)978浏览0评论今天教六年級也來試看看寫這個小程式，順便教了一下判斷if的功能及比較大小。如下圖，新增了一張有張桌子的背景圖，讓小朋能透過判斷角色x位標來決定是否改變方向，所以前半部的程式一樣，主要是後半部的判斷。我們的想法：如果角色的x位標大於150或者小...scratch新手入门scratch教程全集（