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良渚一小邵苗苗4教材简析123学情分析目标设定过程设计说课流程教材简析世界性的经典图画书语言质朴感人因爱而感动学情分析一定的自我意识孩子爱比较游戏与学习和父亲需要交流喜欢读图画书，读出图画的美和文字的魅力。图文并茂，在互动开放的情境中把话说完整、说具体。懂得爱父母、爱亲人、爱身边所有的人。目标设定（二）歌曲导入，活跃气氛（三）欣赏作品，爱满课堂（一）暖身活动，亲子读书过程设计欣赏封面看看说说体会故事亲子互动感受结尾升华主题阅读封底爱驻心间（一）暖身活动，亲子读书过程设计过程设计（二）歌曲导入，活跃气氛《爱我你就抱抱我》过程设计（二）歌曲导入，活跃气氛过程设计（三）欣赏作品，爱满课堂过程设计（三）欣赏作品，爱满课堂过程设计（三）欣赏作品，爱满课堂过程设计（三）欣赏作品，爱满课堂过程设计小兔子想了好多办法还是比不过大兔子，后来他累了，睡着了，于是，兔爸爸把他抱到床上去睡觉，兔爸爸还亲亲小兔子说，他爱小兔子一直到月亮那么远，再从月亮上回来。（三）欣赏作品，爱满课堂过程设计（三）欣赏作品，爱满课堂