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六合实验高中摩擦力摩擦力静摩擦力滚动摩擦力滑动摩擦力六合实验高中摩擦力静摩擦力一、什么是静摩擦力一个物体相对于另一个物体静止，但有相对运动趋势时产生的摩擦力，叫静摩擦力。六合实验高中摩擦力静摩擦力二、静摩擦力的产生条件1、直接接触2、相互挤压3、接触面粗糙4、有相对运动趋势压力六合实验高中摩擦力三、静摩擦力的方向2、沿着接触面，与相对运动趋势方向相反1、根据二力平衡来判断。推力F静摩擦力f重力G静摩擦力f静摩擦力f静摩擦力六合实验高中摩擦力静摩擦力四、静摩擦力的大小根据二力平衡来判断。FfGf=10N=10N=2N=2N=20N=20N=30N=30N六合实验高中摩擦力静摩擦力五、最大静摩擦力Ff0f静≤fm①接触面越粗糙，fm越大=50N=50N②压力越大，fm越大六合实验高中摩擦力静摩擦力增加最大静摩擦力六合实验高中摩擦力静摩擦力增加最大静摩擦力六合实验高中摩擦力静摩擦力六、静摩擦力的应用六合实验高中摩擦力静摩擦力六、静摩擦力的应用静摩擦力f六合实验高中摩擦力滑动摩擦力一、什么是滑动摩擦力一个物体在另一个物体表面滑动时产生的摩擦力，叫滑动摩擦力。VVV六合实验高中摩擦力二、滑动摩擦力的产生条件滑动摩擦力VVV1、直接接触2、相互挤压3、接触面粗糙4、相对运动压力六合实验高中摩擦力三、滑动摩擦力的方向2、沿着接触面，与相对运动方向相反1、根据二力平衡来判断（匀速运动）滑动摩擦力VVV动摩擦力f推力Fff六合实验高中摩擦力四、滑动摩擦力的大小1、根据二力平衡来判断（匀速运动）滑动摩擦力Vf=5NF=5N六合实验高中摩擦力四、滑动摩擦力的大小滑动摩擦力演示实验①接触面越粗糙，f越大②压力越大，f越大六合实验高中摩擦力四、滑动摩擦力的大小滑动摩擦力2、(2)N是产生摩擦力的两个物体之间的弹力——压力(1)μ是两个物体之间的动摩擦因数FNGfVGNff=μN六合实验高中摩擦力1.如图所示，静止在地面上的物体P受到的重力G=14N，P与水平桌面的最大静摩擦力fm=3N、动摩擦因数μ=0.2，现在P上加上水平向右的拉力F。求：当F分别为下列值时，P受到的摩擦力分别为多少？(1)F=1N时(2)F=2N时(3)F=4N时(4)F=6N时f=1Nf=2Nf=2.8Nf=2.8N例与练方向：水平向左六合实验高中摩擦力滑动摩擦力与静摩擦力滑动摩擦力六合实验高中摩擦力2.如图所示，用水平力F将物块压在竖直墙上，物块的重力G=6N，物块与墙面间的动摩擦因数μ=0.25，则当F=25N时，物块静止不动，物块受到的摩擦力的大小是；当F=10N时，物块沿竖直墙面下滑，此时物块受到的摩擦力的大小是；当F=6N时，物块沿竖直墙面下滑，此时物块受到的摩擦力的大小是。例与练六合实验高中摩擦力3.如图所示，重力为G的物体受到沿斜面向上的拉力F的作用沿斜面向上运动，斜面对物体的支持力为N，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，则斜面对物体的滑动摩擦力f为（）A、μF,沿斜面向上B、μG,沿斜面向下C、μN,沿斜面向上D、μN,沿斜面向下例与练VGNF六合实验高中摩擦力4.如图所示，在水平面上向右运动的物体，质量为20Kg，物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.1，在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10N的拉力作用，则物体受到的滑动摩擦力为（g=10N/Kg）（）A．10N，向左B.10N，向右C．20N，向左D.20N，向右例与练Fv六合实验高中摩擦力5.如图所示，一个质量为1Kg的木块放在水平面上，木块与水平面之间的动摩擦因数为0.5，在水平方向上施加向右推力F1=10N，向左推力F2=4N，木块刚好能处于静止状态。则木块受到的摩擦力大小为，方向水平向。若只撤去外力F1，则木块受到的摩擦力大小为，方向水平向。若只撤去外力F2，则木块受到的摩擦力大小为，方向水平向。例与练6N左4N右5N左六合实验高中摩擦力滚动摩擦力一、什么是滚动摩擦力一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦力，叫滚动摩擦力。二、在接触面和压力相同的情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力要小得多。六合实验高中摩擦力滚动摩擦力是静摩擦力滚动摩擦力