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聆听歌曲《找朋友》你们认为怎样做才能交到朋友，并且一直交往下去？创设情境这两位小朋友互不认识，现在却成了同桌，帮他想一想怎样做才能成为朋友？创设情境演一演：当初见面的时候，你们是怎样做的？创设情境看一看，议一议小品梗概：写字时，小华不小心碰了小山一下，使小山的字写歪了，小山就用力地碰小华一下，还拿笔在课桌中间画了分界线。两人因此争吵，甚至打起来。创设情境心理测试：下列的问题，你认为自己能够做到的打“√”，不能做到的打“╳”。你会主动去跟同学交往吗？（）你会为了一件小事（如一块橡皮或一支笔）就跟朋友争吵吗？（）如果你做错了，会跟朋友道歉吗？（）你的朋友错了，你回平静地跟他（她）讲道理并原谅他（她）吗？（）你认为自己在同学眼中，是值得交往的朋友吗？（）交朋友歌曲《找朋友》创设情境交朋友礼貌真诚行为文明互相宽容再见！