四年级数学《商的变化规律》PPT课件

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小学数学第七册商的变化规律执教者:岳瑞红练展算计算下面各题,你能发现什么?200÷===22040100105发现:被除数,除数,商则不变扩大几倍缩小相同的倍数从下往上看呢?根据以上规律,做出下面题目160÷4=40160÷40=160÷20=160÷16=4810计算下面各题,看又能发现什么?16160320÷8===22040发现:被除数,除数,商则扩大几倍不变扩大相同的倍数从下往上看呢?根据以上规律,做出下面题目24÷3=8240÷3=120÷3=48÷3=804016商会随着、的变化而变化想一想:被除数除数那什么情况下,商会保持不变呢?我们带着这个问题,来完成下面表格先填下表,再回答问题。被除数除数商141402805600560208028004077777表中的什么数有变化?什么数没有变化?被除数、除数和商的变化有什么规律?第1栏变到第2栏,被除数、除数都,商。扩大10倍不变第3栏变到第4栏呢?反过来想,第5栏变到第4栏又是怎样的规律呢?商不变规律:被除数和除数同时商不变。扩大相同的倍数或缩小下面的算式,你能运用商不变的规律化简计算吗?420÷60=42÷=777200÷800=72÷=994000÷500=400050084008426728下面的计算对吗?)96080181621603632112100)6510021050÷7=(50X4)÷(7X4)30÷6=(30X5)÷(6X3)400÷8=(400÷2)÷(8X2)判断:√××400÷8400÷(8X2)?总结本节课所学知识:商的变化规律:◇被除数不变,商随着除数怎样变化?◇除数不变,商随着被除数怎样变化?◇被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。商不变规律猴王分桃花果山风景秀丽,气候宜人,那里住着一群猴子。有一天,猴王让一只小猴分桃子。猴王说:“给你4个桃子,平均分给2只猴吧。”小猴听了,连连摇头说:“太少了,太少了。”猴王又说:“好吧,给你40个桃子,平均分给20只猴,怎么样?”小猴子得寸进尺,挠挠头皮,试探地说:“大王,再多给点行不行啊?”猴王一拍桌子,显示出慷慨大度的样子说:“那好吧,给你400个桃子,平均分给200只小猴,你总该满意了吧?”小猴子连忙说:“好了、好了”!猴王听了哈哈大笑。同学们,你知道猴王为什么笑吗?

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