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第三节:测量小灯泡的电功率•同学们,我们在前一节学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢?电功率是表示电流做功快慢的物理量电功率的计算公式P=W/tP=UI本节学习目标:•1．知道测量小灯泡电功率的方法。•2．能根据测量要求设计实验。•3．能画出测量时的电路图，能画出实验记录表。•4．能对所测数据进行整理、计算，得出正确数据，写出实验报告。一、提出问题1、小灯泡在不同亮度时的电功率相同吗？2、如何测量出小灯泡的电功率？3、实验中应该注意什么问题？4、如何进行实验，该怎样设计实验步骤？2、怎样测小灯泡电功率3、实验需要注意的事项1、原理：P＝UI2、电路图：3、步骤：①根据电路图，选择电表量程，连接实物图，变阻器滑片置于最大阻值处。②移动滑片，让电压表示数为灯泡的额定电压，读出对应电流值。③重复2步骤，让电压表示数分别稍大于和小于额定电压，并读出对应两组电流值。1、连接电路时开关应（断开）2、电路连好，开关闭合前，应使滑片位于变阻器的（最大阻值处）3、要注意电表量程的选择和正负接线柱的连接AV4、如何进行实验:•步骤:1、根据电路图，选择电表量程，连接实物图，变阻器滑片置于最大阻值处。2、移动滑片，让电压表示数分别大于和小于额定电压，并读出对于两组电流值3、重复2步骤，让电压表示数为灯的额定电压，读出对应电流值。4、整理数据并填入以下表格连接电路实验电路图测电压为2.5V的小灯泡的电功率所需物理量如下表所示小灯泡两端电压情况电压U（伏）电流I（安）小灯泡的明亮程度电功率P（瓦）等于额定电压2.5额定功率高于额定电压3.0实际功率低于额定电压2.0实际功率正常发光偏亮偏暗巩固练习:如下图所示，是小宇做“测量小灯泡电功率”实验的实物图(1)在所连的实物图中，连接错误的地方是：①变阻器接线柱一端错②电压表正负接线柱连错(2)正确连接电路后，闭合开关：①电流表无示数，电压表示数较大，则电路故障可能是＿＿＿＿＿＿＿＿②电流表示数为0.20A，电压表示数如图10所示，读数为＿＿＿＿＿V，此时小灯泡的实际功率为＿＿＿＿W.1.70.34小灯泡断路1.一位同学,连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，请分析电路中可能出现的故障:2.另一位同学在连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，这说明他在闭和开关前没有:将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处小电灯处断路或电流表电压表的位置接反了。3.在测量小灯泡的功率的实验中，某同学在连接滑动变阻器时，由于粗心，连接的电路闭合开关后，移动变阻器的滑片时并不能改变灯泡的亮度，，请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误？（1）小灯泡始终都亮时，原因：（2）小灯泡始终都暗时，原因：答：滑动变阻器的接线拄都接在上边了。答：滑动变阻器的接线拄都接在下边了。4.某同学在实验时得到如下表格，该实验现象和数据记录都正确，你能指出他设计的表格的错误吗？实验次数电压/v电流/A亮度电功率/w平均电功率/w12.200.28比正常暗0.620.7622.500.30正常发光0.7532.800.32比正常亮0.90答：不应该设计求平均电功率没有必要。小结:•1、你在这一节课中学到了什么?请说出来与大家分赏.•2、发现什么新问题？•3、对于测小灯泡电功率实验的学习，你还存在哪些疑惑？•在测量的几组数据中，电压与电流的比值不相等，电压越高时U／I越大。这是因为电压升高时，灯泡消耗功率变大，灯丝温度升高，使其电阻变大所致。参考答案•1、P=UI•2、•3、断开，阻值最大处•4、2.5V0.3A0.75W