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军事课教程绪论一、开设军事理论课的意义二、军事理论课程的目的、要求和内容三、学习军事理论课程的几点要求一、开设军事理论课的意义兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。----孙武(孙子)开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念和国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。1、大学开设军事课程、学生接受国防教育都是法定义务《中华人民共和国兵役法》第43条明确规定：“高等院校学生在就学期间必须接受基本军事训练”。------1984年5月31日第六届全国人民代表大会第二次会议通过大学生可以直接选拔为预备役军官《中华人民共和国预备役军官法》第10条规定，可以从非军事院校毕业生中选拔预备役军官。------1995年5月10日第八届全国人民代表大会常务委员会第13次会议通过高等学校设置国防教育课程《中华人民共和国国防教育法》第15条规定：“高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程”。------2001年4月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第21次会议通过外军重视国防教育:美国为例美国：重点介绍日本：新加坡：简单介绍印度：俄罗斯：英国：朝鲜：美军国防教育的特点美国把保卫国家和民族利益作为社会的第一勤务、政府的重要职责，并采取各种手段向国民灌输国家至上、民族自豪、不可战胜的民族的代表等思想，激发国民的自豪感和自信心。美国认为，仅靠经济的发达、技术的先进来维护国家安全是不够的，必须努力强化国民的精神战线。在一些体育比赛之类的公众场合，都由军乐队演奏国歌，齐唱星条旗永不落，以振奋国民的国防精神。美军国防教育一，重视国防教育的立法工作，用法律手段来保证国防教育的实施。1958年，美国颁行的《国防教育法》规定，联邦政府拨出大批款项资助教育事业，设置国防教育课程，以适应培养国防人才和科技进步的要求。美国政府向来认为，人的素质是国防的第一要素，培养大批科技人才，推动尖端科学技术的发展，并运用于军事领域，才能从根本上增强国防实力。因此，当时的美国总统艾森豪威尔在批准《国防教育法》时明确指出：通过这个法律，大大地加强我们美国的教育制度，使之能够满足国家安全所提出来的要求。美国国防教育二，主张寓国防教育于各种教育之中，通过教育的手段，达到加强国防的目的。美国的国防教育在内容上有一定的体系，它既注重道德、精神方面的教育，也注重科学文化知识的学习、军事技术训练的普及和体育技能的提高。强调每个公民都要树立献身国家、服务国家的观念，不断克服优越的物质生活条件带来的精神颓靡。美国国防教育三，重视国防教育的科研工作，强调把国防教育建立在科学的基础上。美国的国防教育研究，主要是围绕智力开发同经济和社会发展，特别是围绕智力开发与国家安全的关系展开的。美国把国防教育研究的重点放在国防教育与新技术开发、经济发展、人才培养、公民素质和社会进步等问题上，组织一批专家学者进行系统而全面的基础性研究，将研究成果写成书面报告、专题论文和教科书，用以指导国防建设和促进国防教育。美军在地方院校设有后训团531个四，突出对国防人才的培养，重视青少年的国防教育，把组织青年学生的军事训练作为强化国防教育的重要手段。美国的学生军训，主要是由后备军官训练团(简称后训团)负责的，目前，美军在地方大专院校中设有各类后训团531个，其中陆军有315个，空军有153个，海军有63个。后训团学生毕业达到少尉任职要求青年学生在完成规定的学业的同时，接受必要的军事训练，达到少尉后备军官的任职要求。美国后训团的训练时间通常为每周3-4小时，另加一次为期6周的集训。后训团学制分4年制和2年制，参加后训团训练的大学生，除由军队支付其参训时的学杂费外，还对参训的三四年级学生实行奖学金和补贴制度，军方向军训成绩优秀，同意在毕业后至少服4年以上现役或6年以上后备役的学生提供奖学金。全美300余所地方大学在培养军官美军目前的531个后备军官训练团被称为人才储备基地。美军通过这些训练团，在全美300余所大学开设高级后备军官训练班，吸收在校大学生在正常学习之余进行正规军事训练，培养合格的预备役军官，少数特别优秀的毕业生可以直接加入现役。美国国防教育进入中、小学美国政府还在许多中、小学开设了“核战常识”课程，邀请核专家、物理学教授和国防问题专家主持“核战争”讲座。各州举办夏令营时，还要组织儿童过军事生活，学习航海、航空和航天知识，使青少年一代全面了解现代军事科学技术知识。1986年1月28日在发射中爆炸的美国“挑战者”号航天飞机，除了承担例行的卫星发射试验任务外，还根据里根总统的建议，精心安排女教师从太空中向中学授课，可谓用心良苦。美国国防教育五，利用舆论工具，结合征兵、募兵宣传国防教育。每年征、募兵期间，美国军方都充分发动舆论工具，利用征兵简章和各种介绍材料，向青年们介绍美军现代化的装备、优越的物质待遇，以及当兵可以周游世界，开阔眼界、增长知识等好处，吸引青年参军入伍。同时，美国还大力支持鼓励青年学生报考军事院校，宣传上军校不仅可以学到军事知识，而且也能学到科学文化知识，获得学位和文凭，借以引导青年投笔从戎。美国的一些著名军事学府，如“西点军校”，就是美国军方用来吸引青年学生的一张“王牌”。由于美国经济实力雄厚，每年都拨出巨款用于军队建设和提高军人待遇。美国国防教育六，美国政府在强调抓全民国防教育的同时，坚持军队唱主角的原则，普遍重视军队的国防教育。美国政府认为，对军队实施国防教育是提高士气和战斗力的基本途径，任何时候也不能松懈。美军除了正规的军事训练和理论学习外，还通过自办的近400种杂志、1000余种报纸、300多家广播电台和电视台，不间断地对官兵进行多种形式的思想灌输和精神激励。美军军官75%曾经后训团训练地方大学毕业生和具有大学二年级以上文化程度的优秀士兵，在后备军官学校和军官培训学校经过半年培训，毕业后授予少尉军衔，这是美军现役军官的主体近几年，美军新任命的军官中约有75％是经过后训团训练的美军人员素质远高于国民素质一支具有较高素质的军人队伍，现役军官的97％受过大学教育，具有学士学位，44％具有硕士或博士学位，90％以上的现役士兵具有高中文化程度。美军招募士兵的标准也十分严格，包括综合标准（如年龄、国籍、受教育程度、个人品行和婚姻状况等）、体格标准、道德标准和智力标准，美军士兵的综合素质通常要高于社会青年的平均水平。美军军官15%来自专业军事院校由各军种军官学院，如著名的西点军校、安纳波利斯海军学院和斯普林斯空军学院等，提供优秀的毕业生。这些学校历史悠久、师资雄厚、课程合理、生源优秀，尽管每年的毕业生只占美军新任命军官总数的15％左右美军将官50%以上年轻时都来自上述学校我国大学生入伍十条政策1、征集对象：本人自愿入伍的男性学生，并可征集部分女生。2、学校应尽可能安排所学课程考试或视平时学习情况给予免试，可以直接确定成绩和学分，并保留学籍到退役后一年内。3、对已修完课程和学分，符合毕业条件的，学校可准予毕业。我国大学生入伍十条政策4、入伍后，有条件的可以参加原学校组织的函授或自学原专业课程，经部队团级单位批准，可以参加学校组织的考试。5、被批准入伍后，已交学杂费的乘余部分，根据本人自愿，可退还本人或由学校保管。6、退役后复学，其家庭困难的，由学校酌情减免学费。一次三等功至少减免一半，两次三等功、一次二等功以上，全免。我国大学生入伍十条政策7、复学后，对专升本、本科报研究生的，优先录取。三等功以上可直接专升本。二等功以上，本科毕业后可免试读研。8、服役期间，家庭享受军属待遇。9、复学后，优先选拔为国防生，或毕业后直接接收补充军队干部队伍。10、退役不复学的，按照士兵退役规定安置。军事理论课程主要讲授内容1、中国国防（5）2、军事思想（3）3、国际战略（3）4、军事高科技（4）5、人民防空（3）6、非战争军事行动（3）