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1《归去来兮辞》知识点总结(练习)学生版知识点总结:一.通假字：1、乃瞻衡宇（衡，通“横”）2、景翳翳以将入（景，通“影”，日光）3、曷不委心任去留（通“何”，为什么）二.词类活用：①名词作动词：乐琴书以消忧（琴，书：名词用作动词，弹琴，读书）或棹孤舟（棹：桨，这里用作动词，用桨划）策扶老以流憩（策：名词作动词，拄着）②名词作状语：园日涉以成趣（日：名词作状语，每天）时矫首而遐观（时：名词作状语，常常）情在骏奔（骏：名词作状语，像骏马）当敛裳宵逝（宵：夜晚，这里用作状语，在晚上）③形容词作名词：倚南窗以寄傲（傲：形容词用作名词，傲然自得的情怀）携幼入室（幼：形容词用作名词，儿童、小孩）幼稚盈室（幼稚：形容词用作名词，儿童、小孩）④动词作名词：瓶无储粟，生生所资（生生：前“生”，维持；后“生”，动词用作名词，生活）审容膝之易安（容膝：动词用作名词，仅能容纳双膝的小屋）⑤使动用法：眄庭柯以怡颜（怡：使动用法，愉快，使愉快）审容膝之易安（安：使动用法，使……安适）⑥意动用法：乐琴书以消忧（乐：意动用法，以……为乐）悦亲戚之情话（悦：意动用法，以……为愉快）善万物之得时（以……为欢喜）⑦形容词作动词：善万物之得时（善，羡慕）三、古今异义（1）于时风波未静古义：指战乱。今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。（2）尝从人事古义：指做官。今义：常用义，人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用，培养，调配，奖罚等工作。（3）寻程氏妹丧于武昌古义：不久。今义：常用义为“寻找”“追寻”等。（4）悦亲戚之情话古义：内外亲戚，包括父母和兄弟。今义：常用于与自己有血缘关系的人。（5）悦亲戚之情话古义：知心话。今义：男女间表示爱情的话（6）于是怅然慷慨古义：感慨。今义：指大方的行为。（7）恨晨光之熹微古义：遗憾。今义：指一种情感，多为“仇恨”之意。（8）将有事于西畴古义：指耕种之事。今义：指发生某事。/泛指。（9）幼稚盈室古义：小孩。今义：指不成熟的做法。（10）知来者之可追古义：挽救，补救。今义：追赶，追求。（11）策扶老以流憩古义：拐杖；今义：扶着老人。（12）问征夫以前路古义：行人；今义：指出征的人（13）既窈窕以寻壑古义：幽深曲折的样子；今义：女子文静而美好。（14）景翳翳以将入古义：阳光。今义：景色四、一词多义心：因事顺心（心愿）2既自以心为形役（内心）夫：问征夫以前路（名词）乐夫天命复奚疑（助词）故：故便求之（所以）亲故多劝余为长吏（故交，朋友）之：胡为乎遑遑欲何之（到，动词）求之靡途（代“为长吏”，代词）四方之事（助词“的”）悟已往之不谏（放在句子主语与谓语之间，取消句子独立性）奚：奚惆怅而独悲（为什么）乐夫天命复奚疑（什么）而：门虽设而常关（表转折）觉今是而昨非（表并列）时矫首而遐观（表修饰）鸟倦飞而知还（表承接）寻:寻程氏妹丧于武昌(不久)既窈窕以寻壑(探寻)往:怀良辰以孤往(去往)悟已往之不谏(过往)会：会有四方之事（恰、逢）相如闻，不肯与会（相见）迁客骚人，多会于此（聚集）吾已失恩义，会不相从许（一定）行：善万物之得时，感吾生之行休（将要）三人行，必有我师焉（行走）赵王畏秦，欲毋行（前往）事无大小，悉以咨之，然后施行（执行）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（行为）琵琶行（文体之一）策：策扶老以流憩（拄着）振长策而御宇内（鞭子）执策映长明灯读之（书）惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策（策略）时：时矫首而遐观（时常）善万物之得时（大好时光）寓形宇内复几时（时候，时间）非：觉今是而昨非（错误的）富贵非吾愿（不是）五、虚词的用法1以A、既自以心为形役（介词。使、让。）B、舟遥遥以轻飏（表修饰。“而”）C、农人告余以春及（介词。把）D、乐琴书以消忧（连词。来，表目的。）E、聊乘化以归尽（连词，表顺承。然后）F、园日涉以成趣（连词，表结果。）G、木欣欣以向荣（连词，表修饰。“而”）H、问征夫以前路（拿）2而A、觉今是而昨非（表并列）B、门虽设而常关（连词，表转折。）C、时矫首而遐观（表修饰）D、鸟倦飞而知还（表承接）3之A、悟以往之不谏（主谓之间，取消句子独立性。）B、胡为乎惶惶欲何之（到往）C、悦亲戚之情话（取独）D、善万物之得时（取消句子独立性）六、文言句式判断句（1）皆口腹自役（“皆”表判断）（2）富贵非吾愿宾语前置（1）复驾言兮焉求（“焉求”即“求焉”，追求什么）（2）胡为乎遑遑欲何之（“何之”即“之何”，去哪里）3（3）乐夫天命复奚疑（“疑奚”疑惑什么）省略句（1）情在骏奔（省略主语“余”）（2）寓形宇内复几时（省略介词，寓形“于”宇内复几时）（3）稚子候门（省略“于”，正常语序应为：稚子于门候）（4）耕植不足以自给（省略介词宾语，耕植不足以“之”自给）（5）足以为酒（省略介词宾语，足以“之”为酒）（6）景翳翳将入（省略宾语，景翳翳将入山）（7）云无心以出岫（省略介词，云无心以出于岫）被动句（1）遂见用于小邑（见，被）（2）既自以心为形役（为，被）介宾后置句（1）农人告余以春及（即“以春及告余”）介词结构后置（2）将有事于西畴（即“于西畴有事）介词结构后置（3）寻程氏妹丧于武昌（即“于武昌丧”）介宾结构后置（4）问征夫以前路（即“以前路问征夫”）介宾结构后置《归去来兮辞》巩固练习11．下列加点的词语解释不正确的一项是（）。A．悟已往之不谏，知来者之可追。可追：可以挽救）B．问征夫以前路，恨晨光之熹微。征夫：出征的人C．悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。情话：知心话D．聊乘化以归尽，乐天天命复奚疑！乘化：顺着自然的变化答案：B。2.下列各项中加点的词语意义和用法相同的一项是（）。A．舟摇摇以．轻飏云无心以．出岫B．悦亲戚之．情话感吾生之．行休C．复驾言．兮焉求悟言．一室之内D．既自以心为．形役胡为．乎遑遑欲何之答案:A。相当于而，表修饰。（B.的/取独；C。语助/交谈；D.被动/语助）3．下列各组中对“以”的判断正确的一组是（）①既自以心为形役②舟遥遥以轻飏③农人告余以春及④家叔以余贫苦A．①和③不同，②和④相同B．①和③相同，②和④也相同C．①和③相同，②和④不同D．①和③不同，②和④也不同答案：C。解析：①把；②而；③把；④因为。4．下列与“既自以心为形役”句式相同的一项是（）。A．军中无以为乐B．引以为流觞曲水C．临清流而赋诗D．身死人手，为天下笑答案：D。5．下面句中加点词解释有误的一项是（）。A．乃瞻衡宇，载．欣载．奔。（一边……一边……）B．实迷途其未远，觉今是．而昨非。（正确）C．审．容膝之易安。（明白，深知）D．悟已往之不谏，知来者之可追．。（追赶，追逐）答案：D。来得及弥补。6．谢列句中加点词解释正确的一项是（）。A．时矫．首而遐观（举，抬）B．策．扶老以流憩（马鞭子）C．农人告余以春及，将有事于西畴．。（通“筹”，筹划）D．怀．良辰以孤往，或植杖而耘耔。（怀念，想念）答案：A。(B、拄着；C、田地；D、怀着，趁着。）7．下列对文句的赏析不恰当的一项是（）。A．实迷途其未远，觉今是而昨非。——作者把过去做官视为误入迷途，而把今天的归隐才看作是正确的选择。这两句显示了作者遗世独立、洁身自好的高尚人格和与世俗读书人迥不相同的人生观。B．问征夫以前路，恨晨光之熹微。——作者在外做官，迷失了回家的路。这两句话实写心中的悔恨，与前文“迷途”相呼应。C．园日涉以成趣，门虽设而常关。——说明作者回到农村后，就谢绝与上层社会交往，每天独自在院中散步而兴味无穷。D．云无心以出岫，鸟倦飞而知还。——作者借景抒情，形象地反映了当时的心境：过去做官本来出自无心，如今归田恰如鸟倦而知还。答案：B。8．“归去来兮”一语在文中两次出现，对其理解不当的一项是（）。A．第一段首句开门见山，直抒胸臆，让人感觉他此志已定，此意已决。B．第三段首句进一步宣言，我不仅弃官归隐，而且还要和当道者断绝交流。C．第一句“归去来兮”引出从“归”至家的情景的描写，第二句“归去来兮”引出“隐”后的生活和感受。D．两句“归去来兮”以抒情句式既表达出对短暂的“适俗”经历的反省和“迷途知返”的决心，也流露出作者内心的矛盾和痛苦。答案：D。4《归去来兮辞》练习题一、阅读《归去来兮辞》（原文略），完成后面的题目。1.解释下列句子中加点词语的意义。①觉今是．而昨非②策扶老．．以流憩③请息．交以绝遊④乐．琴书以消忧答案、①正确的，对的②手杖③停止④以……为乐2.对各句中划线字解释全正确的一组是（）A.善万物之得时感吾生之行林将要引壶觞以自酌眄庭柯以怡颜端起聊乘化以归尽乐夫天命复奚疑顺应策扶老以流憩，时矫首而遐观拄着,(),(),()()B.知来者之可追追赶觉今是而昨非错误三径就荒松菊犹存近于归去来兮助词无实义()(),()(,)C.既自以心为形役被载欣载奔语气助词且时矫首而遐观矫正审容膝之易安觉察()(,)()()D.请息交以绝游游玩悦亲戚之情话知心话曷不委心任去留随心登东皋以舒啸高歌()()()()答案、A（B追–––挽回C矫––––举D游––––交游）3.各句中“之”字作结构助词“的”的是（）A.知来者之可追B.羡万物之得时C.悦亲戚之情话D.胡为乎遑遑欲何之答案C（AB均为取消句子的独立性。D为动词，到）4．下列句中加点的词解释有错误的一项是A.既自以心为形役（役：役使）B.或命巾车，或棹孤舟（棹：长桨）C.眄庭柯以怡颜（怡：使……现出愉悦）D.景翳翳以将入（景：日光）答案B（用棹划船）5．下列加点词语与现代汉语意义不同的一项是A．奚惆怅．．而独悲B．实迷途．．其未远C．僮仆欢迎．．D．悦亲戚．．之情话答案亲戚：古义包括父母兄弟等在内的亲属和外戚。今义是有婚姻关系的成员或有血统关系的家庭或它的成员。例如：“寡助之至，亲戚畔之”（《得道多助，失道寡助》）6．从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是（）A．既自以心为形役B．胡为乎遑遑欲何之C．农人告余以春及D．乐夫天命复奚疑答案A项为被动句。B、C、D三项为倒装句。7．选出句式不同的一项A．复驾言兮焉求B．胡为乎遑遑欲何之C．吾谁与归D．大王来何操答案C（介词宾语前置句。其余三项为疑问代词宾语前置句）8.选出对名句翻译有误的一项（）A.田园将芜，胡不归？译：家里的田园将要荒芜了，为什么还不回去？B.既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。译：既顺着幽深曲折的溪流寻山谷，又沿着崎岖不平的山路穿过山丘。C.富贵非吾愿，帝乡不可期。译：富贵本非我愿，神仙居住的地方没法到。D.聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？译：暂且顺着自然的变化度到生命的尽头，乐天安命，再也不要怀疑什么了。答案D（……还犹豫什么呢）9、对文意概括与分析不当的一项是（）A．首段交待陶渊明归隐田园的真正原因——“心为形役”，即心志被形体役使，做了许多违心悖情而又无可奈何的事情，想做的却不能做，不想做的却又不能不做，为下文抒写弃官归田的决心作铺垫。B．第二段描写宁静淡泊的日常生活、温馨朴实的家乡亲情和清新素雅的自然景观令诗人留连忘返、自得其乐，同时也通过对夕阳晚照、苍松兀立、引壶自酌等场景的描写，揭示出诗人与世隔绝、独立自足的清高和冷寂。C．第三段描写陶渊明的田园之乐，字里行间体现出诗人躬耕陇亩的舒心惬意，游山玩水的幽雅闲适和琴书相伴、情话相谈的融洽欢快。大自然万物复苏，生机勃发的景象，促使诗人欢欣鼓舞，诗性大发。D．第四段抒发了诗人委心乘化、乐天安命的情志。诗人崇尚自然，追求自由，返朴归真，但在“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？”的感叹和接二连三的反问中却隐含着诗人去留难定、取5舍难决的矛盾和苦闷。答案C（看到万物复苏，生机勃发的景象，诗人不是欢欣鼓舞，诗性大发，而是悲愁叹老，自伤自悼，这种敏感与哀伤是诗人郁闷难展的苦痛隐忧的自然流露。）10、把下列句子译成现代汉语①悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。②引壶觞以自酌，眄(miǎn)庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。。③悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。答案省略《归去来兮辞》巩固练习2一、基础知识积累1.下列加点字的注音无误的一组是（）A．诤谏．（jià