习作7_给老师的一封信

习作7给老师的一封信苏教版小学语文第十二册习作要求：•小学六年的学习生活就要结束了。在这漫长的学习生活中，老师诲人不倦的形象一定给你留下了难忘的记忆。此时此刻，你一定有很多话要对老师说吧。打开记忆的闸门，重温六年来那一幕幕动人的情景，给你的老师写一封信吧。美好回忆：•小组讨论：小学期间，哪位老师给你留下了深刻的影响，和哪位老师一起度过美好的时光，先小组间进行交流。小组里推荐一位同学全班交流。•全班交流。1、你为什么要把心里话写给这位老师？思考：2、怎样把你的意思表达出来，又要有真情实感呢？•（1）你的这封信主要写哪几件事？怎么安排详略？从这几件事中可以看出这位老师是个怎样的人？•（2）你主要想表达怎样的思想感情？•（3）联系难忘的生活故事和课文《明天我们毕业》，思考：该用怎样的方式来表达我们的真情实感呢？复习：书信的格式书信的格式分五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。书信的格式包括个五部分：称呼、正文、结尾、署名、日期。亲爱的同学们（称呼）：谢谢你们写信我…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。（正文）我真诚地祝福你们。（结尾）署名日期书信的格式一般分为6点：1、称呼——顶格写2、问好——第2行开头要空两格3、正文4、祝福语——写完正文后的下一行要空两格5、署名——倒数第2行的右边6、日期书信格式1．称呼•称呼要在第一行顶格书写，单独占一行以示尊敬和礼貌；而且要在称呼后面加上冒号，表示下面有话要说。例如“亲爱的爸爸、妈妈：”2．问候•问候语可以紧接称谓后面写，也可以在称谓的下一行另起一行写，空两格，单独成段。例如“你们好！”书信格式3．正文•正文要另起一行空两格开始写，如果内容多应分段写。•正文写作要求：•真诚达意得体慎重书信格式•4．结尾语•写完正文，临结束时写一句祝颂、表敬或勉励的话。•给长辈写信，可以写“祝您安好”、“敬颂健康”、“敬祝全家平安”等；•给平辈写信，可以写“祝你学习进步”、“祝你工作顺利”等；•给晚辈写信，可以写一些“望努力学习”等勉励的话；•若遇节日写信，可以写“祝你节日快乐”、“敬祝春禧（春节）”等祝辞。书信格式•可以把结尾的祝颂语先写“此致”、“祝你”、“恭祝”等词语(可紧接正文写，也可另起一行空两格写)，然后另起一行顶格写“敬礼”、“快乐”“安康”等词语。书信格式5．署名•亲属好友之间要写上称谓。还要在名字前面加上称谓，如弟××、儿××等。6．日期•一般用公历，写清月日即可。如果是节日，可用节日名称代替时间。信封•第一行写收信人地址、邮政编码。•第二行写收信人姓名。收信人姓名要写信封中间，字体工整略大，不要在信封上写对收信人的特殊称谓。•第三行写寄信人地址、姓名、邮政编码。写给启蒙老师徐老师敬爱的徐老师：您还记得我吗？您是我小学一年级的启蒙老师，我们分别将近五年了，也许您已经忘了我，尽管您那慈祥的脸庞已在我脑海中模糊，但是在分别的岁月中，我每时每刻都在想着您。在我们相处的短短一年生活中，您教会了我们许多知识，教会了我们怎样做人。我永远忘不了你做过的那一件件令我心动的事。您坐着，慢慢听我说！一年级时，我的学习成绩不怎么好，总是比别人慢一拍，可您却一直鼓励着我。有一次单元测试，我只考了八十几分，您却没有批评我，把试卷拿过来教我一个个订正，再重新做一遍试卷，拿第二次做的分数给家长看。那时侯我不懂事，一心只想着玩，不知您工作的繁忙与教导的辛苦，也常把您的谆谆教诲当作耳旁风。慢慢长大了才知道，您那时侯的宽容，对缺乏自信的我是多么的意味深长。您回忆一下，可曾想起了有我这个学生？还记得有一次儿童节，你买了几份礼物，其中一个发给了我。至今我还记得，其他得到礼物的同学都是班里名列前茅的学生。您这一件小小的礼物，不是寄托着对我的厚爱与期望吗？当年无知的我，享受的只是礼物的惊喜，却依然用种种幼稚顽皮的举动，无情的，一次次的让您寄予我的厚望破灭。不知您可曾为我叹气，为我失望？这回，您总该想起我这个让您操心的小顽皮了吧？现在，记忆中的小顽皮已进入了毕业班，已经在新的学校当上班长，有了许多新的朋友，更收获了可喜的省、市级获奖证书……面对敬爱的启蒙老师，我真想告诉您，我已走向成熟、稳重，我更珍惜您这一份启蒙的恩情。祝您健康快乐，桃李满天下！您的学生某某某２０1５年6月1日给老师的一封信亲爱的黄老师：您好！虽然我们朝夕相处，但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。您虽然桃李满天下，但您对我来说，您却是我童年生活中非常重要的一个人。遇到了您，我感动很庆幸。岁月匆匆，点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时，您是灯塔；当我犯错时，您是严师；当我需要关怀时，您是慈母。您的一言一行，举手投足，都铭刻在我心中。您以您言行，引导、教育我们。虽然您是老师，但当您有了失误时，您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学，让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时，您的关爱如慈母一般，让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面；当有同学执迷不悟时，您就如严厉的父亲一样，不停地给予他正确的引导和教诲。老师，是您组织同学们多读书，多积累，让我知道了读书的美妙之处。一本书，就是一个世界，是您让我在这一个又一个的世界中穿梭，体验着不同的人生。在您的引导下，我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的！敬祝万事如意！您的学生：李涵琪2015年5月21日亲爱的郭老师：您好！随着日历一张张地撕下来了，相处的三年里，留下了许多美好的回忆，活动课上您和我们做游戏，教室里，操场上留下我们多少欢声笑语，您还和我们远足郊游，公园里，山林间回荡着我们甜美的歌声。三年以来，您和我们共享过成功的喜悦，分担过失败的痛苦。您还记得吗？在我初次当一班之长的时候，并不觉快乐，而是觉得很辛苦很苦恼。吵吵嚷嚷的课前，需要我管，任我喊破喉咙，也无法安静不下来；每次我把作业送到办公室去，递给数学老师欠交作业的名单，注视着老师生气的面孔,我心里满是内疚；班级扣分时，我们面对您那失望的目光，我知道我们让您丢脸了，我知道我这个班长实在做得太令您失望了！我认为我太没能力了，根本不能改变班里的状况。我决定向您辞职。决定之后，就去办公室找您。来到办公室门前，透过玻璃窗一看到您时，心里就紧张起来。开始在犹豫到底要不要跟您说，当您发现我站在办公室门前，并招手示意我进去时，我愣住了，全身直冒冷汗，您走过来搭着我的肩膀时问我有什么事，我低着头不敢望您，当您再三问我的时候，我只好吞吞吐吐地把辞职的事告诉了您，我说完了，您不仅没生气还亲切地对我说：做班长是辛苦，那试一试把辛苦当作是一种快乐，那就不觉得辛苦了。人学会在困难面前挑战自己，不轻易向困难低头……我抬起头来，刚好与您注视我的目光相接。老师，您知道吗，那一刹间，我从您的目光中读出的是信任，理解以及鼓励！您那话语宛如一股春风，沁入我的心田；您那亲切的目光，似乎是一颗种子，埋入了我的心间。使我可以坚持到今天，现在有了您给我的信心，有了您给我的支持，还有了您给我的“金钥匙”---把辛苦当作是一种快乐。老师您让我学会了许多许多。在您的身上，我明白我努力的方向，就像一首歌里唱的那样：“长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，撒下的是泪滴……”我坚信，我长大了，像您一样能做到一名好老师。您等着我的好消息！夜已深了，我真舍不得停下笔。老师，我以后常常会给您写信的，让您知道我生活和学习上的好消息，让您和我一起解决生活和学习上遇到的困难。祝身体健康，工作顺利！您的学生彭程2009年6月10日