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第九課家族のデジカメ写真単語１．戻る表示返回原处。帰る即可以表示回去，也可以表示回来。但戻る只表示回到原来的地方。回学校去了。学校に帰りました。小李回家乡去了。李さんは国（くに）へ戻りました。単語２．訪ねる回到中国之后拜访了大学时代的老师。中国（ちゅうごく）に戻って、大学の先生を訪ねました。拜访朋友之前，先打了个电话过去。友達を訪ねる前（まえ）に、電話（でんわ）をしました。単語３．見せる给看的对象用に来表示。把照片给朋友看。写真（しゃしん）を友達に見せます。４．花見在日本，一般提到赏花的话，都是指的樱花。四月樱花盛开，人们都去赏花。四月（しがつ）に桜が咲（さ）きますから、人々（ひとびと）は花見に行きます。単語５．着る这个词只能用来表示穿上装，不能用于下装或鞋子。因为穿着毛衣，所以很暖和。セーターを着ていますから、とても暖かいです。６．締める系领带。ネクタイを締める。勒紧钱包（不花钱）。財布の紐（ひも）を締める。単語７．穿く这个词只能用来表示穿下装，不能用于上装。穿鞋袜的动词也念做はく，但是汉字写作履く。山田穿着一条蓝裤子。山田（やまだ）さんは青（あお）いズボンを穿いています。她总是穿着一条白裙子。彼女はいつも白（しろ）いスカートを穿いています。単語８．かける⑴戴（眼镜）带着眼镜在看书的那个人是谁啊？眼鏡（めがね）をかけて本を読んでいる人は誰ですか。⑵打电话给父母打了电话。両親（りょうしん）に電話をかけました。単語９．被る⑴戴戴帽子。帽子を被る。⑵蒙，盖把被子一直蒙到头上。布団（ふとん）を頭（あたま）から被る。⑶套，穿把衬衫从头套上。シャツを頭（あたま）から被る。⑷蒙受，遭受背上债。負債（ふさい）を被る。替别人承担罪责。人の罪（つみ）を被る。単語１０．暫く⑴许久好久不见了。しばらくですね。⑵暂时稍微休息一下。しばらく休（やす）みます。単語１１．知る⑴了解，得知通过电视知道了这个消息。テレビでこのニュースを知りました。现在可以通过网络来了解许多事情。今はインターネットでいろいろなことを知ることができます。単語１１．知る⑵认识，了解，懂得（某种技能）在表示认识某人或懂得某种知识、技能的时候，要用动词的持续体知っている来表示。因为认识或懂得等都是一种状态，不可以用知ります表达。而否定形式则使用知りません，通常不用知っていません。你认识木下吗？是的，认识。木下（きのした）さんを知っていますか。はい、知っています。你懂日语吗？不，不懂。日本語を知っていますか。いいえ、知りません。単語１２．方⑴表方向往前走。前の方へ行きます。北方。北の方。⑵表方面我这一方。私の方。下围棋这一方面，我不如他。囲碁（いご）のほうは彼に敵（かな）わない。単語１３．勤める与働く勤める的意思是概念比较笼统的就职，而働く给人的感觉是具体的工作并且相对比较繁重、需要更多使用体力的工作。另外，表示工作场所的助词也不一样，勤める之前要用に，而働く之前要用で。姐姐在公司工作。姉（あね）は会社（かいしゃ）に勤めています。哥哥在超市工作。兄（あに）はスーパーで働いています。単語１４．出る⑴毕业（助词用を或から，表示动作起点）明年六月份大学毕业。来年（らいねん）の六月（ろくがつ）に大学を出ます。从大学毕业后就在日本公司工作。大学から出て、今は日本の会社に勤めています。⑵出来，离开（助词用を，表示移动场所）离开家，一个人生活。家を出て、一人（ひとり）で生活（せいかつ）します。⑶来到（助词用に，表示动作的着落点）走了五分钟，来到了火车站。五分間歩（ある）いて、駅に出ました。単語１５．住む表示住在某地，助词用に表示行为、动作的着落点。父母和姐姐住在上海。両親は姉と一緒に上海に住んでいます。１６．だんだん我渐渐地懂日语了。私は日本語がだんだん分かってきました。単語１７．なる表示状态的变化，变化的结果用助词に来表示。已经八点钟了。もう八時になりました。九月份开始成了大学生。九月（くがつ）から大学生（だいがくせい）になりました。文法１．动词连用形接て的形式て是接续助词，动词类型不同，接续て的规则也不一样。⑴五段动词五段动词的连用形接て分为以下四种情况：ⅰ。イ音便：词尾是く和ぐ的场合，词尾要变成い，然后加上て，词尾是ぐ时，还要浊化成で。書く→書いて着く→着いて泳ぐ→泳いで文法１．动词连用形接て的形式ⅱ。促音便：词尾是う、つ和る的场合，词尾要变成促音っ，然后加上て。会う→会って持つ→持ってかかる→かかって文法１．动词连用形接て的形式ⅲ。拨音便：词尾是ぬ、ぶ和む的场合，词尾要变成拨音ん，然后加上て，并且所有的て都要浊化成で。死ぬ→死んで読む→読んで遊ぶ→遊んで文法１．动词连用形接て的形式ⅳ。无音便：词尾是す的场合，接续て时不发生音便，与接续ます时一样。話す→話して直す→直して探す→探して文法１．动词连用形接て的形式⑵一段动词去掉词尾る直接加て。食べる→食べて寝る→寝て勤める→勤めて⑶サ变动词将する变成して。勉強する→勉強して旅行する→旅行して案内する→案内して⑷カ变动词来（く）る接て是来（き）て文法２．动词连用形接て的用法动词连用形接て后可以起到连接前后句的作用，根据不同情况会产生并列、先后、因果、手段、方法等关系。回到宿舍写作业。（先后）寮に帰って宿題をします。刷牙洗脸。（并列）歯を磨いて、顔を洗います。文法２．动词连用形接て的用法每天看电视讲座学日语。（手段）毎日テレビで講座（こうざ）を見て、日本語を勉強します。走着回家。（方法）歩いて家へ帰ります。天晴了，所以和朋友一起出去玩了。（因果）天気が晴れて、友達と遊びました。文法３．动词持续体⑴接在持续性动词后面，表示动作正在进行或经常、反复进行的行为。铃木正在唱歌。鈴木さんは歌を歌っています。小鲁正在洗衣服。魯さんは服を洗っています。小李在百货公司工作。李さんはデパートで働いています。文法３．动词持续体⑵接在瞬间性动词后面，表示动作造成的状态。田中是去年从日本来的。田中さんは去年日本から来ています。小鲁已经回家了。魯さんはもう帰っています。文法３．动词持续体⑶接在状态性动词后面，表示事物的恒常状态。早上公交车总是很拥挤。朝のバスはいつも込んでいます。田中很瘦。田中さんは痩（や）せています。文法３．动词持续体⑷持续体的过去式和过去否定式上午是在教室学习日语的。午前は教室で日本語を勉強していました。早饭一直还没吃。朝ご飯はまだ食べていません。去年暑假没有回家。去年の夏休みは家へ帰っていませんでした。文法４．ほど表示大约的概数，和ぐらい表示最低基准数不同，ほど表示的是数量多或程度高的意思。小李向学校请了两个月的假。（表明时间很长）李さんは二ヶ月ほど学校を休みました。小鲁每天学五个小时日语。魯さんは毎日五時間ほど日本語を勉強します。文法５．动词持续体做定语要用简体形式，ています的简体是ている，ていました的简体是ていた。正在喝酒的那个人是木村。お酒（さけ）を飲んでいる人は木村（きむら）さんです。刚才一起喝茶的人是你朋友吗？一緒（いっしょに）にお茶を飲んでいた人はあなたの友達ですか。注意如果定语句中出现主语的话，只能用が或の来表示，而不能用は提示。你正在吃的（东西）是什么？あなたが食べているものは何ですか。文法６．ながら接续助词，接在动词连用ます形后，表示同一主体同时做两个动作。高桥一边听音乐一边看书。高橋（たかはし）さんは音楽（おんがく）を聞きながら、本を読んでいます。有很多人一边工作还一边学习。仕事（しごと）をしながら、勉強している人は多いです。文法７．を后续移动性自动词，表示离开、经过、移动的场所或路线。每天早上七点离开宿舍去教室。（出发点）毎朝七時に寮を出て、教室に行きます。行人走人行道。（移动路线）人（ひと）は道（みち）を歩きます。在中国旅行。（移动场所）中国を旅行します。文法８．になります表示变化结果。大学毕业后，你想成为什么？大学を出て、何になりますか。已经到了冬天了。もう冬（ふゆ）になりました。単語１．差す光线照在墙上。光（ひかり）が壁に差す。２．きらきら指灿烂，闪亮，多为褒义。ぎらぎら指刺眼，晃眼，多为贬义。星光闪耀。星（ほし）がきらきらと光ります。盛夏的太阳照得刺眼。真夏（まなつ）の太陽（たいよう）がぎらぎら照（て）り付けます。単語３．咲く状态性动词，表示花在某地盛开，用に引出地点。公园里开着许多花。公園にたくさんの花が咲いています。４．流れる用を表示河流移动的场所。长江流经中国许多地区。長江（ちょうこう）は中国の多くの所を流れています。５．ぶらんこ荡秋千用动词乗る。孩子们在公园里荡秋千。子供たちは公園でぶらんこに乗っています。本文１．…前の方が家の人です。第144页第11列方念ほう，而不念かた，因为かた是敬语，不能对自己一方用敬语。練習１．家に帰ってまた勉強しますか。はい、食事をして、少し勉強します。２．李さん、ラジオを聞きながら何をしていますか。今日の新聞を読んでいます。あなたはもう読みましたか。いいえ、まだ読んでいません。練習３．この写真はきれいですね。あなたの写真ですか。はい、そうです。これは去年花見をしていた時の写真です。この赤い帽子を被っている人はあなたですね。いいえ、大学で勉強している兄です。練習４．すみません。田中さんはどの方ですか。田中さんですか。あそこでお茶を飲んでいる人です。あの、眼鏡をかけて白いセーターを着ている方ですか。はい、そうです。練習５．先生、しばらくですね。しばらくですね。あなたは大学を出て、どこに勤めていますか。会社に勤めています。そうですか。あの、いつも青いズボンを穿いていた学生は今どこにいますか。国に戻って大学の先生になりました。しかし時々上海に来ています。