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（七巧板）社团活动方案2016-2017学年第二学期兴安二小教育集团五一校区本社团活动目标：培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性。让学生在活动中学习知识，增长能力。彰显学校的办学特色，塑造学校办学特色的品牌。通过多种方式吸引学生加入到社团活动中来，让为一个学生都有成长的舞台。时间2017、9、15内容按样拼摆主要活动安排1、智力七巧板的演变和发展史：2、让学生了解祖国传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴，知道七巧板的演变发展历史。3、智力七巧板的组拼原则和要求：4、让学生初步了解智力七巧板。按样拼图：让学生对七巧板产生兴趣，通过自己的动手实践，找到组拼规律，总结组拼规则，培养了探索精神，提高观察能力时间9、22内容按图分解主要活动安排按图分解：使学生对七巧板产生浓厚的兴趣，改正好动的不良习惯，培养良好的口头表达能力和瞬间记忆力。专题设计：极大地激发学生丰富的想象能力，发明，创新意识，让他们“天生”具有的创作能力得以尽情地发挥。时间9、29内容观察创造主要活动安排观察创造：培养学生的想象力和创造力，同时对学生的抽象思维能力和审美水平的提高也有很大的促进作用。举一反三：培养学生的发散性思维,养成善于动脑的良好习惯。一图多拼：锻炼的是发散思维的逆向思维——收敛思维，实际上就是用不同的方法解决同一问题的能力。多副创造组合：培养学生的创新意识和创造能力。时间10、13内容智力七巧板组合与分解主要活动安排“智力七巧板组合与分解”竞赛和“智力美术模板画”主题创意竞赛分三组：一、二年级为低年级组；三、四年级为中年级组；五、六年级为高年级组；竞赛以试卷形式进行；试卷由“七巧社团”统一命题，学生在规定时间内完成答卷。满分100分。时间10、20内容智力七巧板多幅组合主要活动安排“智力七巧板多幅组合”创新作品主题由“七巧社团”统一命题；必须用现代智力七巧板进行创作；作品规格要求A4纸大小，也可将作品拍成照片衬在A4纸上，可配上颜色、背景等，并注明作品的名称、由多少副七巧板组成，同时附上200字左右的说明。时间10、27内容描绘百态人生主要活动安排一、拓展引导二、PPT浏览欣赏１、用一副“智力七巧板”拼搭主题创意组合图案若干个２、创新作品展览三、学生创意时间11、3内容动物轮廓图形主要活动安排一、教师出示准备的“动物轮廓图形”，学生试摆。二、教师讲解各种动物的形象特征。如：山羊、野水鸭、雏鹰展翅。三、据提意，设计1——2副图案。（1）乌龟（2）狐狸（3）信鸽（4）大象四、拼摆、描轮廓，涂色。教师巡视点评，指导。时间11、10内容植物轮廓图形主要活动安排一、教师出示准备的“植物轮廓图形”，学生试摆。二、教师讲解各种植物的形象特征。二、据提意，设计1——2副图案。四、拼摆、描轮廓，涂色。教师巡视点评，指导。时间11、17内容平面图形主要活动安排一、教师出示准备的“平面图形”，学生试摆。二、教师讲解各种平面图形特征。三、据提意，设计1——2副图案。四、拼摆。教师巡视点评，指导。时间12、1内容按图分解文字符号主要活动安排1、加深对“七巧板”的认识、了解。2、会用七巧板拼出不同的图案。3、培养学生的空间想象能力，创新精神和实践能力。4、让学生体会到成功的喜悦。时间12、8内容按图分解交通工具主要活动安排1、拼摆智力七巧板要注意什么？2、师出示“轿车”图形卡片，同学们能给这个图形起个名字吗？这节课就学习用智力七巧板拼摆不同的交通工具。三、自主探究1、老师先出示“轿车”形象图卡片。2、学生仔细观察“轿车”的外观样子。3、学生自由组拼，老师巡视。时间12、15内容复习七巧板主要活动安排一、复习回顾通过一个学期的学习，你对七巧板有何了解？你学到了什么？积累了什么？还想学些什么？二、资料交流你积累了些什么资料？赶紧把你的资料和同学们一起分享吧！让我们更多更好地了解七巧板。三、制作资料卡片——展评四、动手制作设计七巧板时间内容主要活动安排时间内容主要活动安排