搜索
2018-2019第一学期“玩转七巧板”社团教学计划一、培养目标：1、让学生了解、掌握七巧板基本知识和技能，培养学生对七巧板的兴趣和意识，培养学生思维想象能力、观察能力、动手操作能力，发明与创新的意识。2、把七巧板作为数学教学的辅助活动，使学生掌握使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生参与兴趣和竞争意识。3、通过智力七巧板不同的结构组合拼搭出来，有利于培养学生用多种方法解决同一问题的思维方式。4、在学生中培养学习七巧板的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备，也为以后参加竞赛做好一定的准备工作。二、活动内容：1、让学生先模仿，反复组拼、分解列举的卡片【正方形、大三角形（两块）中大三角形、小三角形（两块）平行四边形】，熟悉各拼板间的几何关系，初步了解组拼方法。2、通过同桌合作按照七巧板正面的“示范图案”练习拼搭。3、通过小组之间开展比赛，看哪一个同学拼得快？在拼装中，熟悉七巧板各拼版之间的几何关系。4、通过即兴比赛，同时要求学生学会拼装的技巧并找规律。5、通过专题设计有意识地让学生专题设计动物、人物、日常用品、数字等。以飞机为例，老师瞬间公布几十种人物造型的卡片，然后让学生自己设计，看谁设计的更多更好。6、通过学生将一个图形，进行自我揣摩、并在此基础上稍作改变、移动板块、转换成类似的多种图案。三、教学内容第一课智力七巧板的演变和发展史第二课按图分解第三课观察创造第四课组合与分解第五课按图分解：人物类第六课按图分解：交通工具类第七课按图分解：体育运动类第八课按图分解：日常用品类第九课按图分解：文字类第十课按图分解：符号类第十一课一图多拼第十二课多副创造组合第十三课举一反三