搜索
申报“江苏省优秀共青团员”事迹材料本人2007年毕业于安徽师范大学，同年8月成为了一名光荣的人民教师。任职以来，我在工作中能不断进行政治理论学习，坚决拥护中国共产党的领导，遵守国家法律、法规，严守校规校纪，认真领会党和国家和各项方针政策。严格按照社会主义核心价值观要求自己，不折不扣的做到爱岗、敬业、诚信、友善。在加强自身思想建设的同时，还不断加强学习，提升自身素质与教学能力，并深入到学生中了解他们的思想和学习，及时纠正学生在思想上和学习上的偏差。多年的努力工作受到学校、家长、学生的认可，具体事迹如下：一、做好团队工作，抓住思想阵线2012年12月，我很荣幸的被选为校团委副书记，在团队工作中，我认真贯彻落实《关于在全面推进素质教育进程中加强共青团工作的意见》精神，遵循体验教育的原则，有针对性有实效地开展工作与活动，促进学生素质全面发展。每年三月份以“学雷锋”为突破口，深入推进学生志愿者行动。全校教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，同学们的行为正在悄悄地发生着变化。四月开展的“清明祭扫”活动，更是让学生明白了是无数的先烈抛头颅，洒热血，牺牲了自己才换来了我们今天的美好生活，让学生真正从内心深处受到了深深的震撼。我还充分利用国庆节，元旦等大型节日组织活动，让学生在活动中得到提高，在活动中得到发展。在开展一些活动的同时，我充分加强广播站，黑板报，橱窗等宣传阵地的建设，进行校园文化宣传与展示，继续加强社团活动的组织、指导。在学生管理方面，加强少先队与各班级团支部干部队伍建设，充分发挥其作用。每学年组织七年级学生选聘校大队委员，让每个大队委员参与到校团委事务中来，自主开展工作与活动，并进行自主管理，自我教育，并调动组织全校学生一起参与。同时，不断加强心理健康教育与法制教育。聘请校外辅导员与校医进行心理健康教育，法制讲座，安全讲座等，并以学生中身边的典型事例正反两面教育影响全体学生。二、加强业务学习，提高教学能力作为一名团员教师，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，以高标准严格要求自己，努力成为广大教职工的表率，为学生树立教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象，严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，工作不拖拉。积极发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。在工作中我牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。强调对学生合作意识的培养，遇到问题集体讨论研究。我们在教学中互相帮助共同提高。正是这种集体协作，使我们这个学科不断进步。有了对工作的热爱，对事业的追求，我在工作中不计劳苦，一步一个脚印。每一项成绩的取得都凝聚着心血和汗水，在工作中，我也得到了锻炼和提高。在平时的工作中，我总是兢兢业业，脚踏实地，认认真真去对待，以积极态度完成学校领导交给的任务，注重边做边学，不断的总结经验，虚心的向经验丰富的教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的专业技能，在实践中不断提供自己的业务水平。同时我也认真的研究教育教学理论，新时代的学生思维活跃，想象丰富，敢说敢做，我积极的学习心理学和教育学，以心交心，做到既要发挥学生优势，又不能放任自流，希望能给学生一个轻松愉快的学习氛围，真正的让学生在乐中学，并学以致用，把他们引向正确健康的发展轨道。作为一名教师，教学工作是我的灵魂，重视常规工作的落实则是灵魂的核心。因此，课前我能认真学习教学大纲，钻研教材，结合本校本班学生的实际，因材施教，制定出确实可行的教案，力争做到重难点的突出，有利于学生能力的发展。上课时，能力争在45分钟内取得最佳效果。为了激发学生的学习兴趣，我除了精心设计课堂导语，还充分利用电子白板等先进的教学设备，运用直观教学手段，充分调动学生的积极性、主动性。课堂教学中充分体现学生的主体地位，让学生自主参与探求新知的过程，教师只起点拨、引导的作用，改变了过去“满堂灌”和“填鸭式”的教学方法，把学习的主动权交给了学生。一份耕耘，一份收获。通过我的努力，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到学校及上级部门的表彰，2014年被表彰为高邮市优秀团干部。我深知，作为一名团员教师，我要学习的地方还有很多，要提高的地方还有很多，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作及团队工作做出更大的贡献。