搜索
恐龙山镇九渡完小普通话进校园工作实施方案一、指导思想语言是人们最重要的交际工具和信息载体，学校是“推普”的主阵地。普通话是教师的职业语言，能用普通话进行教学是合格教师的必备条件。小学生能用流利的普通话进行交流也是语言表达能力，为了进一步提高我校全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，引导全体师生充分认识推广普通话对消除方言隔阂、增进社会交往、维护国家统一、促进校园文明等方面的重要作用，不断提高师生的普通话水平，形成在学校、社会交际中说普通话的良好风气，使推广普通话工作向纵深发展。我校从实际出发，结合镇小学的推普实施方案的具体要求，我校采取有效可行的措施，切实将推广普通话工作纳入我学校日常教育教学工作之中，特制定本实施方案。二、活动目的通过本次推普活动，进一步浓厚校园“讲普通话、写规范字”的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。三、学校成立推广普通话工作领导小组。组长：郑继友副组长：刘绍梅成员：毕有银、毕凤国、李杰、普加祥、李加先、周祥宝、歹平丽、李福芬三、具体实施办法（一）学习宣传发动1、在完小教师会上组织全体教师学习《恐龙山镇小学“普通话进校园”工作推广实施方案》，使教师高度重视此项工作的重要性。2、利用学生结队时大力渲染普通话气氛，利用校园广播大力宣传学习普通话进校园的重要性。、3、全方位、多层次搭建推普平台。（1）国旗下的推普宣传讲话。（2）校园内建立推普宣传栏、标语、条幅。（3）出一期推普黑板报、一期推普手抄板。（4）开展一次”说普通话、写规范字、做文明人“为主题的班会，引导广大师生在生活中自觉说好普通话。（5）利用红领巾广播站倡导“说普通话、写规范字、做文明人”。（6）向全校师生发一份推普倡议书。（7）组织一次规范汉字书写比赛，进行评选；(8)开展一次”啄木鸟“行动，以”规范校园用字，共筑美丽校园“为行动主题，组织少先队大队部、中队中队长、小队长在校园内进行一次繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，并做好调查记录。（9）对各班推普实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情况；教师讲课普通话使用情况；学生作业规范用字情况等等，对推普工作实施认真，确有实效的班级进行表彰。并要求全校师生，以推普周活动为契机，继续坚持“时时讲普通话，处处写规范字”，持之以恒，并养成良好的习惯。（二）日常管理规定（1）学校成立以完小校长郑继友为组长的推广普通话工作领导小组，由少先队辅导员刘绍梅组织，专人负责，计划安排组织要到位。（2）学校教研组加强对普通话工作的督导检查制度。结合常规教学管理，开展不定期听课活动，检查教师普通话使用情况。（3）完小推普工作领导小组要落实管理制度。工作中，要进一步完善学校各种规章制度，激发广大师生“说普通话、写规范字、做文明人”的热情。（4）建全档案资料。工作中，认真、系统地整理各种语言文字档案资料，各种档案资料齐全，分类整理存放。（三）全面落实推普工作1.全面推普。教师、学生进入校园必须用普通话交流，特别在课堂教学中更要用普通话交流。2、利用红领巾校园广播站，周一国旗下讲话，在全校范围内，倡导说普通话、写规范字、做文明人，3、利用每天的早间辅导进行晨读，语文老师规范普通话。4、利用语文课开展课堂上的朗诵训练，利用课前三分钟的说话能力训练，提高学生说好普通话的能力。九渡小学2016年3月