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习作：把自己在春天里的发现写下来。（自拟题目）伴随着暖暖的风儿，嫩嫩的草芽儿，我们一起去寻找春天，看，春天来了!春天金波晨光叫醒了风，风叫醒了树，树叫醒了鸟，鸟叫醒了云。云变成了雨滴，滴落在大海；海水变蓝了，洗亮了升起的太阳。太阳睁着亮眼睛，望着树，望着花，望着鸟，到处花花绿绿，到处热热闹闹。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。【习作方法】春天是充满生机与活力的，怎样才能把春天的景物说得更生动形象呢？•1、抓住景物的形状、颜色、气味的特点。例如：写枝条上的小芽和花苞，叶子的颜色，比较春天的叶子和冬天时的不同之处，也可以写草地上不同的小花„„•2、闭上眼睛,用你的身体感受春天。例：写春天早晨的阳光照在身上的感觉，春天有些什么颜色，春天的草地上有什么，春天的校园里有哪些不同的花，有哪些自然界美妙的声音等。【写作素材】1、人们的衣着、神态有了变化：衣服穿得少了，颜色鲜艳了，不再畏畏嗦嗦了，挺起胸走路了„„2、植物有了变化：桃花开了，柳树绿了，迎春花黄了，菜花一片黄„„3、动物有了变化：冬眠的动物醒了，蝴蝶蜜蜂忙采蜜了„„4、景色有了变化：阳光更暖了，雨多了，春雨绵绵„„【写作技巧】1、用拟人的方法会更有趣，如：校园里的花都张开了笑脸。2、可以引用古诗来赞美。如：野火烧不尽，春风吹又生。3、写春景，结构可以这样安排：总—分—总结构、先总后分、先分后总等。群芳竞秀春意盎然杨柳吐绿含苞欲放草绿花红春闹枝头春山如黛春满人间风和日丽彩蝶纷飞百花争艳春景如画初寒乍暖蓓蕾初绽万象更新莺歌燕舞春风习习春色无边浓香扑鼻群蝶飞舞春意正浓鸟语花香百花齐放繁花似锦一年之计在于春春江水暖鸭先知【习作妙词】【习作佳句】1、春姑娘穿一身绿色的衣裙，踏一辆绿色的车，摇一路绿色的铃来了，来到了我们的校园„„春姑娘是个插花的能手，她悄悄地来到了人间，把一朵朵美丽的花插满了大地，春姑娘是一位伟大的画家，她在白白的大地上，画上了青青的山，绿绿的水，还有露着笑脸的太阳及棉絮般的白云，更有那可爱的花朵，活泼的蜜蜂、蝴蝶，顽皮的小鸟，使得大地看起来更生动了。2、春风吹来，燕子回归，桃花盛开，小草绿了，柳树发芽，小朋友们放起了风筝。好美的一幅春景图呀！3、河岸边，长满了各种花草树木，有绿茵茵的小草、多姿多彩的小花，还有茁壮而又满树绿叶的大树。温暖的春风吹了过来，轻柔地抚过树梢，树叶变绿了，变密了。河边长着一棵棵挺拨的柳树，绿茵茵的。春天的冬青是嫩绿的，远看，好像是叶子上开了几朵嫩嫩的黄绿色的“花朵”，对人产生一种无法抗拒的吸引力；走进细看，这些花朵似的嫩叶好似透明的，好像不小心碰一下就会流出绿绿的甜甜的汁液；再靠近些，你还会闻到一种让人感觉特别舒服的清香。嫩黄色的迎春花争先恐后地开放了，像是在争着迎接春天的到来。有的才展开两三片花瓣儿，像是刚刚苏醒过来；有的花瓣儿全展开了，像一个个小喇叭欢快地吹着：“春天来了！春天来了！”白玉兰树像一位亭亭玉立的公主，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，它翩翩起舞。满树的玉兰花洁白无瑕，美丽极了。每一朵花儿都仰着头好像在对太阳说：“谢谢你，给我了这么美好的生命！”•春天来了——来到了五颜六色的花丛中。只见无数花儿争妍斗艳，向人们展现自己的风采。微风吹来，花儿随风飘摆，翩翩起舞，好像在向人们致意。•春天来了——来到了清澈的小河中。鱼儿欢快地在河中游动，嬉戏着。河面上不时溅起朵朵水花，波光粼粼，呈现出一片勃勃生机。•春天来了——来到了碧绿的草地上。为毛茸茸的草地披上星星点点的野花：金黄的、淡紫的、粉红的、雪白的……凑成了一簇簇美丽的鲜花。•春天来了——来到了人们的衣裳上。人们脱去厚厚的冬装，换上了轻便的春装，迈起了轻盈的步伐。孩子们那五颜六色的衣服显得更加可爱，如同一朵朵美丽的七色花。春天来了习作提纲：第一自然段：（开头）春天来了1.春天来了！春天来了！我们像刚出笼的小鸟，冲出校门，去寻找春天。2.柔和的春风轻轻地吹来了，温暖的阳光照射着大地。啊！春天到了。第二自然段：春天来到了校园里，冬青；迎春花玉兰花；同学们第三自然段：春天来到了公园里，小草柳树；鲜花；游人（踏青、赏花）；放风筝。第四自然段：赞美春天。1.春天是绿的，春天是红的，春天是美丽的（多姿多彩的）。2.啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。3.春天是那样的可爱，春天是那样的美丽，春天是那样的充满活力。我爱春天！精彩开头：1.春天来了！春天来了！我们像刚出笼的小鸟，冲出校门，去寻找春天。2.柔和的春风轻轻地吹来了，温暖的阳光照射着大地。啊！春天到了。精彩结尾:1.春天是绿的，春天是红的，春天是美丽的（多姿多彩的）。2.啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。3.春天是那样的可爱，春天是那样的美丽，春天是那样的充满活力。我爱春天！