航空概论2019

本文内容详情如下：随堂作业1【单选题】航空是指载人或不载人的飞行器在地球____的航行活动。BA、高空B、大气层内C、宇宙D、大气层外2【多选题】军用飞机可分为____两大类。ADA、作战飞机B、侦查飞机C、警戒飞机D、作战支援飞机3【判断题】军机分为战斗机和侦察机两类。错误1.1.2节随堂作业1【单选题】航天器达到所需要的最小速度称为第二宇宙速度AA、脱离地球B、飞出太阳系2【多选题】用于军事目的的航天器可分为三类：ACDA、军用卫星系统B、人造卫星C、反卫星系统D、军事载人航天系统3【判断题】航天是指不能载人的飞行器在大气层外的航行活动。错误1.1.3节随堂作业1【单选题】主要在大气层外空间飞行的飞行器称为。AA、航空器B、飞行器C、航天器2【单选题】轻于空气的航空器靠____升空。CA、与空气相对运动产生升力B、推力C、气的静浮力D、拉力3【多选题】人造卫星按用途来分可分为______。ABCA、科学卫星B、应用卫星C、技术试验卫星D、空间作战卫星4【多选题】旋翼航空器包括____。BCA、滑翔机B、直升机C、旋翼机D、飞机5【多选题】下列飞行器中，____属于固定翼航空器。ACA、飞机B、直升机C、滑翔机D、旋翼机6【多选题】下列飞行器中，____属于重于空气的航空器。BCDA、浮空器B、旋翼航空器C、扑翼机D、倾转旋翼机7【判断题】嫦娥三号是空间探测器。正确8【判断题】固定翼航空器是通过其旋翼的旋转来提供升力的。错误9【判断题】旋翼航空器分为直升机和旋翼机两类。正确1.2.1.1随堂作业1【单选题】中国春秋时期出现的____，被看成是现代飞机的雏形。DA、竹蜻蜓B、木鸢C、孔明灯D、风筝2【单选题】人类关于飞行的许多探索和试验都是从____的飞行开始的。DA、模仿蜻蜓B、模仿蜜蜂C、模仿苍蝇D、模仿飞鸟3【单选题】轻于空气的航空器比重于空气的航空器更早的进入使用。中国早在五代时期就出现了“孔明灯”，这就是现代____的雏形。BA、飞机B、热气球C、直升机D、飞艇4【判断题】中国古代发明的“竹蜻蜓”飞行原理与直升机飞行原理类似。正确5【判断题】齐柏林伯爵号飞艇是齐柏林自己设计的硬式飞艇。错误1.2.1.2节随堂作业1【单选题】在航空史上，对滑翔飞行贡献最大者是BA、G·凯利B、李林达尔C、S·P·兰利博士D、L.布莱里奥2【单选题】莱特兄弟于____年12月17日，驾驶带有动力的滑翔机飞行者1号，完成了人类历史上第一次持续而有控制的动力飞行，从此开创了动力飞行的新纪元。BA、1899B、1903C、1909D、19113【多选题】要想让飞机能够真正的飞上蓝天，必须解决__A__、__B__、__D___这三个问题。A、升力B、动力C、压力D、操纵性4【判断题】李林达尔被称为“空气动力学之父”。错误5【判断题】S·P·兰利博士研制的载人飞机“空中旅行者”两次试飞都失败了。正确1.2.2节随堂作业1【单选题】（）开始趋向多任务、多用途的路线发展。AA、第三代战斗机B、第四代战斗机C、第一代战斗机D、第二代战斗机2【多选题】第四代战斗机的典型代表有（）ABDA、米格-29B、米格-31C、错误-4D、幻影20003【判断题】第五代战斗机的典型代表是美国的错误22正确1.2.3.1节随堂作业1【单选题】目前世界上最大的客机为__A__。A、A380B、B747C、B787D、协和号飞机2【单选题】在1919年2月5日率先开通了世界第一条定期客运航线。CA、英国B、法国C、德国D、美国3【多选题】1970年左右，当时世界上仅有两种超声速运输机，它们是____。ADA、苏联的图-144B、美国的B-52C、美国的B-2D、英法合作的“协和号”客机4【判断题】波音747是目前世界上载客量最大的商业航线民用飞机。错误5【判断题】波音787又被称为“梦想客机”正确1.2.3.2节随堂作业1【单选题】具有隐身性能的直升机为____。DA、美国的黑鹰B、美国的阿帕奇C、法国的超黄蜂D、美国的科曼奇2【单选题】直升机的成功飞行比固定翼飞机推迟了年。BA、20多年B、30多年C、40多年D、50多年3【单选题】第一架可正常操纵的载人直升机是。CA、苏联的米-4B、美国的贝尔-47C、德国的错误a-61D、法国的SA3214【判断题】直升机旋翼绕旋翼转轴旋转时，其每个叶片的工作原理都与飞机机翼的工作原理相似。正确5【判断题】单旋翼直升机尾桨的作用仅在于用于实现直升机航向的改变。错误1.3.1节随堂作业1【单选题】属于中国第二代超声速战斗机的是____。BA、歼6B、歼7C、歼10D、歼122【单选题】歼11战斗机是中国在引进俄罗斯____战斗机基础上，自行生产的第三代重型空中优势战斗机。AA、苏27B、苏30C、苏25D、米格293【单选题】属于中国第一代超声速战斗机的是____。AA、歼6B、歼7C、歼10D、歼124【判断题】“飞豹”飞机指的是我国的歼轰-7型战斗轰炸机。正确5【判断题】我国的歼-7飞机是在米格-19的基础上改进而来。错误1.3.2.1节随堂作业1【单选题】下列哪款飞机是中国首次自行研制、自行制造的大型喷气式客机。DA、运-5B、运-7C、运-8D、运-102【单选题】新中国自行研制的第一架轻型旅客机是。BA、红色1号B、北京1号C、长安1号D、延安1号3【多选题】中国大飞机三剑客包括A、B、C。A、C-919B、运-20C、新舟60D、蛟龙-6004【判断题】新中国制造的第一架小型运输机运-5仿制的是苏联的安-2运输机。正确5【判断题】运-7是中程运输机。错误1.3.2.2节随堂作业1【单选题】下列哪款直升机是我国直升机行业从专利生产、测绘仿制走向自行设计的第一种直升机___。DA、直-5B、直-8C、直-9D、直-112【多选题】中国直升机工业的主要产品有____。BCDA、米4B、直5C、直8D、直93【判断题】直-5直升机目前已经退役。正确1.4节随堂作业1【单选题】当今世界上唯一一种隐身战略轰炸机的绰号是。CA、蝙蝠B、飞鹰C、幽灵D、鬼怪2【多选题】提高战机雷达隐身的方法主要有______。ACDA、改进飞机外形B、提高飞行速度C、采用吸波材料D、飞机表面喷涂吸波涂层3【多选题】飞机的隐身技术主要包括______。ABA、雷达隐身B、红外隐身C、光学隐身D、紫外隐身4【判断题】隐身飞机就是人眼看不见的飞机。错误5【判断题】B-2和错误-22都属于第五代隐身战机错误无处不在的“辩论”1【单选题】在学习中，（D）才是最重要的。A、求合B、效率C、知识D、发现2【单选题】（B）是辩论的最终价值体现。A、争胜B、求和C、谋利D、口才3【判断题】权利被社会主流价值观念和判断所剥夺被称为显性剥夺。（错误）4【判断题】学习的过程强调创造而不是模仿，尤其是思维创造。（正确）辩论是一种“修养”1【单选题】下列选项中，哪位人物与“壕梁之辩”密切相关。（D）A、荀子B、墨子C、孙子D、庄子2【单选题】以下选项中错误表述“印象即真实”中“印象”一词的是（A）。A、是完整的、全部的B、有可能是真实的歪曲C、有可能是片断性的D、观察者的主观感知3【判断题】“白马非马”与“子非鱼，安知鱼之乐也”都是倾向于认知层面的辩论。（正确）4【判断题】“本分而理”强调的是讨论具体事实和细节。（错误）辩论的“真善美”1【单选题】（B）是辩论的最高层次。A、辞藻的华丽B、诗意的栖息C、肉体的搏斗D、完全的胜利2【判断题】信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何偏差。（错误）3【判断题】价值观念的输出是交流的终极目的。（正确）概念的内涵和外延1【单选题】在辩论中，如果将高考移民视为异地高考，这是D。A、模糊概念B、模糊内容C、偷换内容D、偷换概念2【单选题】将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，其实是为了（C）。A、扩大内涵B、扩大外延C、缩小外延D、缩小内涵3【单选题】概念的（B）是指概念最本质的对社会、对外界的反应。A、内容B、内涵C、范围D、外延4【判断题】异地高考的外延小于高考移民的外延。（错误）5【判断题】概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多，也就是外延过大。（正确）概念的定义1【单选题】以事实判断为主的概念和以（D）为主的概念，是辩题中经常出现的两类概念。A、主观臆断B、客观存在C、群体意念D、价值判断2【单选题】在辩论教育公平时，可以暂且不考虑下列哪个因素？（C）A、资源分配合理B、结果公平C、性别平等D、机会均等3【单选题】“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”应属于下列哪种辩题？（B）A、判断性辩题B、比较性辩题C、猜测性辩题D、事实性辩题4【判断题】在辩论中，进一步论辩的基础是对概念所具有的内涵和外延进行分析。（正确）5【判断题】公平的全部内涵就是机会均等。（错误）概念的对抗1【单选题】弱化对方认为对自己最有利的概念，对（D）是有益处的。A、压迫我方概念空间B、扩充对方概念空间C、平衡我方概念空间D、压迫对方概念空间2【单选题】（B）是辩论中第一个层次的对抗。A、价值对抗B、概念对抗C、行为对抗D、意义对抗3【多选题】概念对抗需考虑以下哪些因素？（ABC）A、底线B、概念的对抗性C、包容性D、交互性4【判断题】辩论中最高包容性的对抗，就是用对方概念作为本方概念的基石。（正确）5【判断题】概念持平的意思是概念偏向于一方，但其内涵和外延均不可跨界。（错误）杀人游戏中的价值判断1【单选题】辩论中，4号同学坚持投给1号，最终造成平局，其背后可能的原因是（C）。A、角色同一B、价值消失C、价值失真D、判断正确2【单选题】（B）是平民、警察、杀手形成博弈的基础。A、相同的主体B、不同的价值目标C、不同的陈词D、相同的价值目标3【单选题】辩论中，四位同学在首轮发言中集体“装好人”，这是A的表现。A、角色感不强B、进入角色快C、了解角色D、角色感强4【判断题】在杀人游戏中，思考和判断要保持行为一致，逻辑上可以不一致。（错误）杀人游戏中的角色代入1【单选题】杀人游戏与社会生活均要求个体在活动中要主动（B）。A、抵抗B、参与C、操纵D、顺从2【单选题】2号在辩论中面对1号的指责，立即认定1号是杀手，这是2号陷入了（A）。A、个体价值对抗误区B、群体行为对抗误区C、个体行为对抗误区D、群体价值对抗误区3【多选题】杀人游戏需要特别注意的事项有哪些？（ABC）A、精力集中B、角色融入感C、整体局势分析D、个体价值4【判断题】在杀人游戏中，每个人必须充分考虑全局，不需要考虑体验角色。（错误）辩论中的价值博弈1【单选题】人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看法，这是（C）的体现。A、相同个体，不同价值B、不同个体、相同价值C、不同个体、不同价值D、相同个体，相同价值2【单选题】（C）是辩论的最佳结果。A、决胜B、顺从C、求合D、搏斗3【判断题】辩论中，对价值主体的定义越少，辩论越容易操控。（正确）4【判断题】任何一种现象的背后涵盖的价值主体和价值判断都不止一种。（正确）5【判断题】在存在冲突和博弈的价值空间里，具有可以独立进行价值判断的个体，这就是价值主体。（正确）事实判断与价值判断1【单选题】辩论中，坚持或者反对某种观点的切入点可以是（D）。A、行为B、人员C、意义D、概念2【多选题】立论框架分为哪三个层次？（BCD）A、主观臆断B、概念C、逻辑论证D、价值判断标准3【多选题】以下属于“价值判断标准”的评判维度的有（ABD）。A、价值主体B、正交C、正趋D、正当4【判断题