三年级奥数乘除法竖式迷

1第7讲乘除法竖式迷知识要点一个完整的竖式，缺少几个数字，那就成了一道竖式谜。解竖式谜，就是要将竖式中缺少的数字补齐，使它成为一道完整的竖式。解竖式谜的思考方法是推理加上尝试，首先要仔细观察算式特征，由推理能确定的数先填上；不能确定的，要分几种情况，逐一尝试。分析时要认真分析已知数字与所缺数字的关系，抓准解题的突破口。精典例题例1:在下面算式的□内，填上适当的数字，使算式成立。模仿练习精典例题像加减竖式迷一样，通过已有的数字，寻找突破口，先把能确定的地方填好。4×6053×966488×876×3660例2:在方框里填入合适的数字，使竖式成立。模仿练习精典例题例3:下面竖式中，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字。请求出这些汉字所代表的数字。模仿练习除法在寻找突破口时，还需要注意有没有余数，而且余数要比除数小。在有汉字或字母的竖式迷中，要利用不同的汉字或字母表示不同的数字这一规则来做829）164）2028）56228007）60奥运×奥运08北京好运科学×学科114304甲乙丙丁×4丁丙乙甲3甲=（）乙=()科=（）学=（）丙=()丁=()精典例题例4:在下面竖式的□里，各填入一个合适的数字，使算式成立。模仿练习家庭作业1.在方框里填上合适的数字，让竖式成立。被除数和除数都不知道，可以先通过余数先确定除数的范围，再根据已知的数来确定除数。4427（2）52962504（1）×352.下面是一道题的乘法算式，请问：式子中，A,B,C,D,E分别代表什么数字？131ABCDEABCDE×6119046）38404)4255A=()B=()C=()D=()E=()3.在右式中，“我”、“爱”、“数”、“学”分别代表什么数时，乘法竖式成立？爱数学4×3我爱数学我=()爱=()数=()学=()4.“我”、“们”、“爱”、“祖”、“国”各代表一个不同的数字，它们各等于多少时，右边的乘法竖式成立？国祖爱们我×4我们爱祖国我=()们=()爱=()祖=()国=()