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——说明文专题复习一、分析标题的作用例1说出下列说明文标题的作用：《苏州园林》《奇妙的克隆》《感知地球的“千里眼”》《花儿为什么这样红》●答题技巧：（1）事物说明文的标题的作用:揭示说明对象或揭示说明对象的特征，事理说明文的标题的作用:一般是概括文章的说明内容。(写具体）（2）有的还要兼顾考虑运用的说明技巧及说明效果。（说明方法、修辞手法、说明内容等）（3）引起读者阅读兴趣的作用。（是否借助拟人、打比方、设问等方法，达到生动形象或设疑激趣的效果，从而引起读者思考，激发读者的阅读兴趣。）【答案展示】1.点出说明对象“奥运飞人的追风战靴”。（点明了说明对象或说明内容是什么）2.“追风”修饰“战靴”，“飞人”点出奔跑，运用夸张的手法，表明跑鞋对奔跑速度影响很大，形象点明高科技跑鞋的作用。（判断运用什么手法，怎样地说明了什么特点）3.引起读者的阅读兴趣。（注意：前两点都要把内容写具体。）【示例1】《奥运飞人的追风战靴》以“奥运飞人的追风战靴”为标题，有什么作用？示例2：《把玉米穿在身上》：本文以“把玉米穿在身上”为题，有怎样的表达作用？答：语言形象生动，能激发读者的阅读兴趣；同时也起到了引出对以玉米为原料的新产品的介绍这一内容。方法提示：1、分析语言修辞特点2、说明作用：A、吸引读者引起思考B、引出全文内容《大象考王》P144：《3D技术的前世今生》第1题。【课堂演练】【方法指津】【答案展示】点出说明对象和内容-----3D技术的发展历程；生动形象，引起读者阅读兴趣。一、说明文标题的作用：（1）点明说明对象或说明对象的特征。（事理说明文标题作用一般是概括文章的说明内容，写具体）（2）考虑运用了什么手法，怎样地说明了事物什么特点。（说明方法、修辞手法）（3）引起读者阅读兴趣的作用。（是否借助拟人、打比方、设问等方法，达到生动形象或设疑激趣的效果，从而引起读者思考，激发读者的阅读兴趣。）二、说明文某段或某句的作用答题技巧：结构上：照应题目；引出下文说明对象或说明内容；承上启下；总结全文或前文。内容上：通过什么手法，怎样地说明了什么。（设问、举例子、打比方等）效果上：引发阅读兴趣。（通过讲故事、神话传说，引用古诗文、谜语，使文章富有诗意，增强文学趣味，激发读者的阅读兴趣。）（1）引出说明对象“堰塞湖”；（2）通过举例子的说明方法，列举了四川地震形成“海子”的事例，准确具体地说明堰塞湖的形成过程及危害；（3）引起读者的阅读兴趣。【示例】堰塞湖：不期而至的湖泊1933年2月25日四川茂县叠溪地区突然发生里氏7.5级地震，顷刻间，叠溪四周峰塌坡裂，岷江三处水流受阻，水位疾升300余米，形成11个海子。其后，一个海子突然决口，沿岸村寨全被吞噬。这里的“海子”就是堰塞湖。堰塞湖是河道因山崩、地震、滑坡、冰碛物、泥石流或火山熔岩阻塞而成的湖泊…最新的堰塞湖则是2008年5月12日汶川大地震中形成的。第①段叙述在全文中起什么作用?【课堂演练】《中考指南》P142：《高山上的守望者—岳桦》【方法指津】结构上：照应题目引出下文说明对象或说明内容；承上启下；总结全文或前文。内容上：通过什么手法，怎样地说明了什么。（设问、举例子、打比方等）效果上：引发阅读兴趣。（通过讲故事、神话传说，引用古诗文、谜语，使文章富有诗意，增强文学趣味，激发读者的阅读兴趣。）【展示答案】找出：中心句中心句：指的是一段中表述段的中心意思的句子。常用概括和提示的方式进行表述。一般情况下一段只有一个中心句，且以短句居多。中心句的位置：大多在段首，有的也在段尾，极少数在段中。结合文章，联系实际，提合理化建议。•不能脱离文章；•符合情感态度价值观；•能联系实际。