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大学生创新创业导论教案课题名称创业者特质与创业团队的组建课程类型课时2教学对象授课时间教学三维目标能力目标知识目标素质目标1、能正确认知和评估自己是否具备创业素质，找出自己需要补充的“短板”是什么？2、能合理组建自己的创业团队。1、掌握创业在知识、能力、身心等方面的素质要求。2、熟悉团队组建的原则及流程。3、了解素质评估方法。1、提升创业素质2、强化团队意识教学重点、难点重点：认知创业者素质难点：创业团队的组建教学环境及资源准备教室；课件；案例；游戏教学过程序号教学步骤教学内容时间分配1阅读讨论各小组阅读教材P182-185并讨论：企业家精神的内容是什么？你最看中的其中的那些特质？102汇报点评1、各组派代表汇报讨论结果。（每组2分钟）2、教师点评：企业家精神：创新、冒险、合作、敬业、学习、责任、执着、诚信、动机153案例分析学生阅读P187和P189案例及教材相关内容，总结概括“创业者应该具备的素质要求”。104游戏训练自我认知训练写出20个我是谁？（你是一个什么样的人）1、考察学生自我认知能力2、分析对自我的“关注度”，优点多还是缺点多，自己更关注哪个方面。3、总结要学会客观去认识自我，学会360度的自我分析。并对自己的创业素质进行评估。105教师讲授1、创业团队的构成。2、创业团队的组建。206游戏训练同舟共济——团队组建训练1、活动准备：分成3——4组，每组8人，选出一名同学作为观察员，负责记录本组活动中每名同学在做什么。2、活动材料：每组25张A4纸和一卷小胶带。3、活动内容：在15分钟内搭建心中的“塔”，整个活动中不允许组员互相说话，不能问问题，按照自己的了解去做。4、活动总结：一是，每组队员中出现不同的角色。二是，在一个团队中需要什么样的人。三是，在一个团队中，每个人的工作岗位都是很重要的，不分轻重，根据自身的能力，适合自己的岗位就是最重要的。207课程小结1、掌握创业者在知识、能力、身心等方面的素质要求。能正确认知和评估自己是否具备创业素质，找出自己的“短板”需要补充的是什么？2、熟悉团队组建的原则及流程，能合理组建自己的创业团队。5板书设计一、创业者特质训练（一）企业家精神（二）创业者素质要求（三）创业素质评估与训练二、创业团队的组建（一）创业团队的构成（二）创业团队的组建教学反思大学生创新创业导论教案课题名称创业团队的管理课程类型课时2教学对象授课时间教学三维目标能力目标知识目标素质目标能较好地管理团队，带领团队实现创业目标1、了解高效团队的特征。2、掌握团队的管理技巧。1、强化团队意识。2、培育团队精神。教学重点、难点重点：创业团队的管理技巧。难点：培育团队精神。教学环境及资源准备教室；课件；案例；游戏教学过程序号教学步骤教学内容时间分配1案例分析《西游记》创业团队案例分析1、播放小视频案例。2、分析《西游记》创业团队的特征。3、归纳高效团队应该具有那些特征？你们觉得最重要的是什么？各组要有自己的观点。152汇报点评1、各组派代表汇报讨论结果。（每组2分钟）2、教师点评：高效团队的特征：明晰目标，恰当领导，有效结构，开放沟通，一致承诺，相互信任，相关技能，外部支持，分享成果。103案例分析分析《西游记》创业团队管理经验54教师讲授创业团队的管理技巧1、注重有效沟通2、提倡科学决策3、实施冲突管理4、建立激励机制5、健全规章制度6、培育团队精神305游戏训练气质类型自我测量106案例欣赏1、马云创业团队案例2、“华为”管理案例157课程小结1、了解高效团队的特征。2、掌握团队的管理技巧。5板书设计一、高效创业团队的特征二、创业团队的管理技巧1、注重有效沟通2、提倡科学决策3、实施冲突管理4、建立激励机制5、健全规章制度6、培育团队精神教学反思大学生创新创业导论教案课题名称创业资源的获取与融资课程类型课时2教学对象授课时间教学三维目标能力目标知识目标素质目标1、能够整合自己所拥有的资源，为自己的创业服务。2、必要时会选择合适的渠道为自己的创业项目进行融资。1、了解如何认识资源和整合资源。2、熟悉融资的渠道和方式。3、掌握掌握资源整合。培育资源获取、整合、利用意识教学重点、难点重点：资源整合。难点：资源整合。教学环境及资源准备教室；课件；案例；游戏教学过程序号教学步骤教学内容时间分配1问题引导爹对儿子说，我想给你找个媳妇。儿子说，可我愿意自己找！爹说，但这个女孩子是比尔盖茨的女儿！儿子说，要是这样，可以。然后他爹找到比尔盖茨，说，我给你女儿找了一个老公。比尔盖茨说，不行，我女儿还小！爹说，可是这个小伙子是世界银行的副总裁！比尔盖茨说，啊，这样，行！最后，爹找到了世界银行的总裁，说，我给你推荐一个副总裁！总裁说，可是我有太多副总裁了，多余了！爹说，可是这个小伙子是比尔盖茨的女婿！总裁说，这样呀，行。问：这叫什么？——资源整合52讨论创业需要那些资源？1、7-8人一组，把讨论结果写到黑板上20分析2、教师点评：（1）创业资源的构成（2）创业资源的获取3案例分析大学生做校园旅游营收百万104教师讲授创业资源的整合1、专注聚焦，打造“小而美”的企业2、协同价值链资源，实现合作共赢3、利用平台资源，融入创业生态圈305问题阅读问题：1、创业融资渠道有哪些种？2、债权融资与股权融资的优缺点分别是什么？106观看视频创业融资策略107课程小结1、了解如何认识资源和整合资源。2、熟悉融资的渠道和方式。3、掌握掌握资源整合。5板书设计一、创业资源的构成与获取二、创业资源的整合1、专注聚焦，打造“小而美”的企业2、协同价值链资源，实现合作共赢3、利用平台资源，融入创业生态圈三、融资渠道与方式教学反思