搜索
管理信息系统复习题业务流程图数据流程图判断树、判断表E-R图、关系数据模型1.某物资公司的业务处理过程如下，试画出业务流程图。车间填写领料单到仓库领料，库长根据用料计划审批领料单，未批准的退回车间。仓库库工收到已批准的领料单后，首先查阅库存帐，若有货，则通知车间前来领取所需物料，并登记用料流水帐；否则将缺货通知采购人员。采购人员根据缺货通知单，查阅订货合同单，若已订货，则向供货单位发出催货请求，否则就临时申请补充订货。供货单位发出货物后，立即向订货单位发出提货通知。采购人员收到提货通知单后，就可办理入库手续。接着是库工验收入库，并通知车间领料。此外，仓库库工还要依据库存账和用料流水账定期生成库存报表，呈送有关部门。车间供货单位有关部门库长库工采购员领料通知库存报表用料流水帐已批准领料单库存帐入库单缺料通知单订货合同提货通知单补充订货单催货单用料计划未批准领料单领料单有无2.画出以下业务的业务流程图：研究生招生办将暑期参加科学考察的项目和报名条件通过公告发布，学生到招生办领取空白报名表，根据公告中自己的感兴趣的内容填写个人基本资料和参与志愿。招生办收到学生填写的报名表后，存入“已填写报名表”档案中，并请专家对这些报名表审查，审查合格的学生将得到面试通知。3.画出下述网上评教系统的数据流程图。系统描述：学院开发了一套网上评教系统。学生通过登录使用该系统，选择其本学期所学课程，对该课程的任课教师进行一次性教学评价；网上教学评价表有多个项目要填写。学生填写完毕，提交评价表单后，教师通过该系统可以看到评阅的汇总情况。教务管理员可以查看所有信息。评教意见学生评教教师教务管理员教师信息学生信息课程信息教师号课程号学号问卷信息评教记录评教结果评教意见汇总结果查看结果评教结果评教结果评教结果查看问卷评教记录评教问卷评教记录问卷填写情况4.请画出处理讲课费计算的数据流程图。某学校计算教师讲课费的过程：根据教研室交来的课时统计表，先录入到讲课费存储文档，然后根据讲课费标准文件计算讲课费，再依据税率文件制作讲课费报表，并将税后讲课费计算结果返回讲课费存储文档，将讲课费报表送财务处，将讲课费明细表返回教研室。制作讲课费报表课时统计表讲课费存储文档讲课费标准文件税率文件财务处计算讲课费录入教研室5.铁路货运收费标准如下，试画出判断树和判断表。若收货地点在本省以内，快件每公斤5元，慢件每公斤3元。若收货地点在外省，并且重量小于或等于20公斤，快件每公斤7元，慢件每公斤5元；反之，若重量大于20公斤，则超重部分每公斤加收1.5元。（货物重量用W表示）收货地点本省外省重量＞20公斤≤20公斤种类慢件快件种类慢件快件种类慢件快件5W3W5W5W+(W-20)×1.57W7W+(W-20)×1.5123456是否省内?YYNNNN是否快件？YNYYNN重量（W）＞20公斤——YNYN3W＊5W＊＊7W＊5W+（W-20）×1.5＊7W+（W-20）×1.5＊6.画出E-R图，并在图上注明相关属性。设某商业集团数据库中有三个实体集。一是“商店”实体，属性有商店编号、商店名、地址等；二是“商品”实体，属性有商品号、商品名、规格、单价等；三是“职工”实体，属性有职工编号、姓名、性别、业绩等。商店与商品之间存在“销售”关系，每个商店可销售多种商品，每种商品可放在多个商店销售，每个商店销售商品有月销售量；商店与职工存在“聘用”关系，每个职工只能在一个商店工作，商店聘用职工有聘期和月薪。商店编号地址部门聘期月薪商品号商品名商品聘用销售1NNM规格商店名单价职工编号姓名职工性别业绩月销售量7.画出实体-关系图，并转换为关系模型。某公司设计“库存销售管理信息系统”对车间、产品、仓库、销售员、客户等信息进行管理。实体类型的属性调查如下：车间：车间号，车间名。产品：产品号，产品名，单价。仓库：仓库号，仓库名。销售员：销售员号，姓名，入厂日期，出生日期，业绩。客户：客户号，客户名，联系人，电话，帐号。联系类型的属性调查如下：入库：入库单号，入库量，入库日期，经手人。出库：出库单号，出库量，出库日期，经手人。订单：订单号，订货量，折扣，总价，订单日期。生产：（略）车间号车间名车间姓名销售员号销售员产品生产入库仓库客户订单出库产品名单价产品号仓库号仓库名入厂日期业绩出生日期客户号客户名联系人电话帐号入库单号经手人入库日期入库量出库单号经手人出库日期出库量订单号总价折扣订货量订单日期车间：车间号，车间名产品：产品号，产品名，单价仓库：仓库号，仓库名销售员：销售员号，姓名，入厂日期，出生日期，业绩客户：客户号，客户名，联系人，电话，帐号入库：产品号，仓库号，入库单号，入库量，入库日期，经手人出库：产品号，仓库号，出库单号，出库量，出库日期，经手人订单：销售员号，产品号，客户号，订单号，订货量，折扣，总价，订单日期