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二十六六国论复习指导：1.作者：北宋散文家_____，字_____，号_____。唐宋八大家之一，与儿子_____、_____并称“三苏”。著有《嘉祐集》。2.本文是一篇政论文，中心论点是：_______________________________。文章借古讽今，旨在分析六国失败之原因，来劝谏北宋统治者对辽和西夏放弃屈辱投降的政策，应该积极抵抗。同步练习：一、选择题1.下列加点字注音正确的一项是（）A.革灭殆．尽（dài）暴．霜露（bào）奉之弥．繁（mí）B.思厥．先祖父（jué）胜负之数．（shù）如弃草芥．（jiè）C.弊在赂．秦（lù）为．国者（wèi）小则获邑．（yì）D.不得下咽．（yàn）洎．牧以谗诛（zì）与．嬴而不助五国也（yù）2.下列各组句子中加点的词，解释不正确的一项是（）A.六国互．丧互：交互。盖．失强援盖：因为。B.思厥先．祖父先：对已去世尊长的敬称。暴秦之欲无厌．厌：讨厌。C.故不战而强弱胜负已判．矣判：分出，分清。终继五国迁．灭迁：改变。D.后秦击赵者再．再：两次。苟．以天下之大苟：如果。3.下列句子中加点词的意思，与今义相同的一组是（）①盖失强援．．，不能独完②思厥先祖父．．，暴霜露，斩荆棘③至于．．颠覆，理固宜然④可谓智力．．孤危⑤然后得一夕安寝．．⑥较秦之所得，与战胜而得者，其实．．百倍⑦然则诸侯之地有限．．，暴秦之欲无厌⑧而从六国破亡之故事．．A.①②⑦B.③④⑤C.①⑤⑦D.④⑥⑧4.从词类活用的角度，选出与其他三项不同的一项（）A.小则获邑，大则得城B.日削月割，以趋于亡C.不能容于远近D.因利乘便，宰割天下5.选出加点词的意义及用法完全相同的一项（）①六国破．灭，非兵不利②旦日飨士卒，为击破．沛公军③贤于己者，问焉以破．其疑④城之破．也，妇孺不存⑤沛公不先破．关中，公岂敢入乎A.①②B.②⑤C.③④D.①⑤6.下列句中“于”的用法与“其势弱于秦”中“于”的用法相同的一项是（）A.齐人勿附于秦B.至于颠覆，理固宜然C.吾祖死于是D.师不必贤于弟子二、阅读理解下面的文字，完成7—12题。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。”秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。7.对下列句子中加点词的解释，完全不正确的一项是（）①破灭之道．也（规律）②率．赂秦耶（全都）③固．不在战矣（所以）④思厥．先祖父（他的，他们的）⑤诸侯之所亡．（灭亡）⑥以．有尺寸之地（才，从而）A.①③⑤B.①②⑤C.③④⑤D.②④⑥8.下列四组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.赂秦而．力亏而．秦兵又至矣B.破灭之．道也暴秦之．欲无厌C.不赂者以．赂者丧秦以．攻取之外D.小则．获邑，大则．得城则．秦之所大欲9.第二段文字运用的论证方法是（）①比喻论证②对比论证③类比论证④引用论证A.①②B.②③C.①③D.②④10．翻译下列句子。（1）故不战而强弱胜负已判矣。____________________________________________________________________（2）至于颠覆，理固宜然。_____________________________________________________________________三、默写下列句子。（1）六国破灭，______________，______________，______________。（2）不赂者以赂者丧。______________，______________。______________。（3）思厥先祖父，______________，______________，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，______________，______________。（4）有如此之势，______________，日削月割，以趋于亡。______________！一、1.B提示：A项中“暴”读“pù”；C项中“为”读“wéi”；D项中“洎”读“jì”。2.B提示：B项中“厌”应为“满足”。3.C提示：②“祖父”古义为“祖辈父辈”；③“至于”古义为“到了……地步”；④“智力”古义为“智慧与力量”；⑥“其实”古义为“那实际上”；⑧“故事”古义为“旧事，先例”。4.B提示：B项为名词作状语，A、C、D三项为形容词作名词。5.B提示：①被打破，被攻克；②攻克；③解除，破解；④被攻占，被攻克；⑤攻克，攻破。6.D提示：A项表引进对象，B项“至于”为一固定短语，C项是“在”的意思，D项中“于”与例句中“于”皆是“比”的意思。二、7.A提示：①句中“道”为“原因，途径”；③句中“固”为“本来”；⑤句中“亡”为“丢失，失去”。8.B提示：A项，表顺承/转折；C项，因为/用；D项，表列举/那么。9.D提示：第二段大量使用对比的论证方式。秦之得、诸侯之失，子孙之不甚惜、祖父之艰难，秦之欲无厌、诸侯之地有限皆是对比论证。最后引用古人之言，自然是引证之法了。10.（1）所以，不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。（2）（六国）以至于灭亡，是理所当然。三、（1）非兵不利战不善弊在赂秦（2）盖失强援不能独完故曰弊在赂秦也（3）暴霜露斩荆棘举以予人如弃草芥（4）而为秦人积威之所劫为国者无使为积威之所劫哉！