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高考作文是（像）什么？高考作文是模特大赛中从T型台的那头走向评委的模特。1、站都站不稳的，东倒西歪的，摇摇欲坠的。（审题立意）2、着装款式颜色陈旧毫无新意的。（写作素材）3、没有身材的，头、颈、胸、腰、臀、胯、腿-------根本看不出来的。（行文结构）“海边的老人”作文训练河北香河一中语文组韩雨农在一个平静的大海边住着一个老渔人，他每天在海边打鱼，他从没有到过外面任何地方，但他生活得很快乐。他说：“这个地方挺美，适合我生活。”有个亿万富翁，一生经历坎坷，在商界打拼几十年，到过世界上许多的地方。最后，他选择了这个海边，打算在此度过余生，他说这里有别处没有的宁静、安详和自由。两个老人在海边相遇了。有人说，亿万富翁追求一生，最终就是为了这个，那还不如那个老渔翁呢。也有人说，他一生毕竟经历过。自拟角度，自主立意，自由命题，不得脱离材料，800字老渔人老富翁每天打鱼，没去过任何地方。单纯而快乐。一生坎坷打拼，去过世界上很多地方。拼搏而快乐最后，他们都到了海边，过着宁静、安详、自由的生活富翁之前的经历值得不值得？审题图解2006年全国卷1高考作文题。（60分）一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。2007全国卷I(陕西、河南等省)的作文题《摔了一跤》：阅读下面的画图材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。要求选一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2009全国卷Ⅰ：关于小动物学游泳阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2010年普通高等学校招生考试全国卷1作文题。漫画作文。餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？（1）时代发展了，生活富裕了，赖以生存的技能能不能丢？（2）时代发展了，生活富裕了，老传统该不该继承？艰苦朴素、自力更生还要不要？（3）物质充裕了，也不能忘了本。(4)物质生活富裕了，要不要居安思危？一事一议型材料作文审题小结1、抓住议论部分2、提取关键词语3、力求辩证全面同学们能迅速站稳了吗？1、尽管司马迁多次遭受宫刑，但他忍受住一次又一次的痛苦，还是以顽强的毅力写出了伟大的《史记》。2、司马迁在遭受宫刑之后，不得不忍受断腿之苦，……3、司马迁在被施行腐刑之后，不顾身体的腐烂，写出了千古绝唱《史记》……4、我看到司马迁在遭受宫刑之后的伟大成就和伟大愿景，不由感叹：三百六十行，行行出状元。5、一代男儿司马迁自愿接受宫刑，就是因为他心中的伟大愿景──那就是大唐还没有一部自己的史书，于是他忍辱负重为大唐完成了《史记》。一、人物素材的低幼化（儿童装）二、人物素材的粗糙化（乞丐装）瞿秋白人物素材的运用老富翁坎坷打拼的一生值不值得？瞿秋白坎坷打拼的一生值不值得？一个人的义路，你走的太寂寞；一个人的义路，你走的太坎坷；一个人的义路，你走的太匆忙。“高擎火炬照亮黑暗的人，往往瘐死黑暗之中，你——瞿秋白，便是其中之一。为了心中燃烧的革命理想，你毅然放弃大学教授的身份投入无尽的革命洪流之中；为了实现民族的解放，人民的幸福，你呕心沥血，疾病缠身，骨瘦如柴；为了完成党交给你的任务，你放弃原本安稳的生活，独自一人辗转他乡，即使这是一条充满杀戮的亡灵之路，“苏区的教育部长”是你最后的职务。你不曾说谎，单纯善良，唯有那依旧不改变的革命热情，无时无刻不在猛烈的喷发，即使枪声响起的那一瞬，你没有后悔当初的选择。这便是你要的人生，太多的感动------（张珊）片断欣赏追求奋斗的人生才有意义张竹如果你选择追求奋斗的人生，那么你就会有鹰击长空的勇气；如果你选择追求奋斗的人生，那么你就会有鱼翔浅底的自由；如果你选择追求奋斗的人生，那么你就会有梅傲寒冬的气魄。追求奋斗的人生才有意义，呱呱啼哭的婴儿，生命如一张白纸，他将用奋斗的笔勾勒绚丽的画面，书写人生的意义。走进那红色的革命时代，销烟弥漫着满个中国，有很多热血青年，带着理想与抱负向着太阳光亮的革命根据地迈进，瞿秋白就是众多追随者之一。跟别人不同——他俨然是个书生，满腹才华，胸无城府，他单纯的学生范文像个孩子，他只想为同胞开辟一条光明的道路，就是这样一个坚定的信念，让他选择了追求奋斗的人生，抛弃了舒适的教书撰稿的生活。他的一生坎坷多难，不知多少次他独自挣扎，安逸近在咫尺，他却弃之千里，毅然高举火炬，追求奋斗，直至他生命的最后一刻。他的血浸透土壤里，土地永恒记录着他追求奋斗的人生。也许你会认为那是特殊时代，那是人们共有的激情，或许安逸的生活更适合现代的青年人，那么你是否记得比尔-盖茨。他所创造的微软帝国，谱写了世界软件的神话。他不也曾有过让人羡慕的生活吗？这个世界顶级大学——哈佛学院的高材生，毅然退学，白手起家，自创事业，因此成就一生。他的一生，也许不及瞿秋白惨烈，却是同样追求奋斗，他也曾失败，也曾默默无闻，但他从没有放弃，像蜘蛛织网一样，不停修复残破的网，直至它完美无缺，禁得起风雨的考验。正因他追求奋斗，所以他成功了。如果他选择留在学校，他也许和众多名牌大学毕业生一样，成为众多骄傲者中无名的一员。如果有人想到他会说：他来自哈佛，但现在全世界的人会说：看，他创造了微软神话。也许还会有人认为比尔-盖茨距离我们太远，那我们身边默默追求奋斗的人呢？洪战辉，曾经感动中国的青年人，他渴望改变生活，不屈不挠，接受生活的考验。即使成名，却也继续奋斗。青藏铁路的全体工人们，不正是有他们那样追求奋斗的人，才会在世界脊梁上架起了运送幸福的铁轨。他们不就是我们身边默默奋斗的人吗？有人为个人事业而奋斗追求，更有人为祖国的事业而奋斗追求，他们的人生才更有意义。奋斗的人生，如向日葵般热烈；奋斗的人生，如红梅般坚毅；奋斗的人生，更如玫瑰般迷人.追求奋斗的人生才有意义1、排比开篇2、明晰中心论点——追求奋斗的人生才有意义3、瞿秋白的例子4、也许你会认为那是特殊时代，那是人们共有的激情，或许安逸的生活更适合现代的青年人，那么你是否记得比尔-盖茨。5、比尔-盖茨的例子6、也许还会有人认为比尔-盖茨距离我们太远，那我们身边默默追求奋斗的人呢？7、洪战辉、青藏铁路全体工人的例子8、比喻排比结尾不曾经历，何来精彩王洪丽花儿没有经历过血泪汗水，怎么能呈现怒放的惊艳：松柏没有经历过寒霜酷暑，怎么能炼就不屈的品格；雄鹰没有经历过狂风暴雨，怎么能磨砺出翱翔双翅。未曾经历过的人生，犹如一朵重瓣的玫瑰，虽然花色艳丽，香味馥郁，凋谢了却没有种子。人生路漫长而幽远，我们不能让它像一部平淡无奇的小说，没有一点曲折跌宕的情节；也不能让它像一张苍白无力的纸，没有一点绚丽多姿的色彩；经历过，方知人生百味，经历过，方知无怨无悔，不曾经历，何来精彩？学生范文我看到，苏轼在赤壁挥笔洒墨。他，出生在一个艰难的时代，国内积贫积弱，国外虎狼窥伺，改革与保守对峙，抗争与妥协并存。他，是一个矛盾的思想家与身体力行的苦行者。腐败的朝廷关闭了他的济世之门，同僚的排挤令他苦不堪言，历经过风雪洗礼，他的文字更加铿锵有力；经历过迫害折磨，他的意志更加顽强，正是因为经历过血雨腥风，才成就了永不言败千古流芳的苏东坡。我听到，《二泉映月》的曲调凄凉地响起。阿炳，一个曾经的富人，在无尽的挥霍后，他败光了家产，瞎了双眼，凄苦的生活让他心中寒意四起，经历过人生的跌宕起伏，品味过人生的百态。在一汪寒潭中，他感受到了那冰冷却不失温度的月光，把自己坎坷的经历谱写进凄凉的乐曲中，正是因为经历过苦痛折磨，经历过内心煎熬，经历过人生百态，才能成就了这撼动人心的《二泉映月》，创造了他人生又一份精彩。我感觉到，瞿秋白的灵魂在闪光。他怀着一颗纯真的心，企图用自己心灵的光明来驱逐中国的黑暗，但他的梦破碎了，他的梦被扼杀在同僚和敌人的手中，但他并不后悔，而是从容地面对死亡。毕竟他经历过。他曾经用自己滚烫地心去融化冰冷的中国，他曾用聪明的头脑去谋划中国的未来，他曾经用热忱的行动去学习国外的制度。这一切，使他不仅仅是一般意义上的学者，更是一名真正为新中国的崛起而奋斗的战士。毕竟他经历过，他不后悔，他微笑着走向另一个国度，灵魂也得到了升华，因为经历过，所以他的人生更加精彩。古往今来，历经世间百态，人生才会更加精彩，那些名字，将永远存留于我们的记忆中，李煜经历过国破家亡，才成就了“词中之帝”；邓小平经历了三起三落，才成就了新中国的一番伟业；戴维-帕金森经历过嘲笑欺辱，才成为美国纽约第一位黑人州长-------只有经历过的人生，才更加的完美富有活力，没有经历，何来精彩？不曾经历，何来精彩1、排比开篇2、明晰出中心论点——不曾经历，何来精彩3、我看到，苏轼在赤壁挥笔洒墨。举苏轼的例子4、我听到，《二泉映月》的曲调凄凉地响起。举阿炳的例子。5、我感觉到，瞿秋白的灵魂在闪光。举瞿秋白的例子。6、略写事例：李煜、邓小平、戴维-帕金森7、强调中心，结尾拼搏奋斗充实人生关亚京我知道有一种生活叫做宁静，但为了充实，我选择了拼搏。我知道有一种生活叫做快乐，但为了充实，我选择了苦难。我知道人生终究是要归于平静，但拼搏一定会为这平静添上浓墨重彩的一笔，就像雨后的一彩虹，终要面临消失和晴天，但它毕竟拥有过。有人说：不经历高三的人生是不完美的，因为体会不到在充满压抑与梦想的世界中生活是怎样的感受。同样是黑色的六月，一些人飞走去追求轻松美好的生活，而我留下来，选择再来一次。我知道高四意味着什么，但最终我选择了接受，选择了拼搏与坎坷。学生范文此时此刻的我不禁想起了瞿秋白，他当时选择政治生涯应同此时的我一样吧——在拼搏中奋斗。他本是一位教授，完全可以专心教好书留下好名声宁静地度过一生；但是他没有，他最终选择了革命；然而革命也就意味着苦难。的确，他的政治生涯是坎坷的。无人理会的孤独，被人谄言的无奈，叫人排挤的痛苦，与敌斗争的残酷------但他没有放弃，他始终以拼搏的姿态直面人生。或许有人认为这是不值得的，拼搏一生，苦痛一生，却落得个命丧他乡。可是有谁能了解这拼搏背后的充实？不是历史选择了他，而是他选择了历史。那是人生的财富，他经历过。瞿秋白是孤独的，但我想我不孤单。因为他的灵魂一直在我左右，我只是秉着他的精神，一步步勇敢地迎接狂风和暴雨。虽然一生平平淡淡也是快乐的，但我想那不是我的性格，我会像秋白一样去经历人生的酸与甜，苦与辣。因为我有梦想和想要去的地方。我要在梦想尽头画上完美的句号。只有经历，才会感悟雨后的彩虹的绚烂，只有拼搏，才会使人生更加充实。我明白一切坎坷与拼搏过后，我们终将走向宁静；可是那些经历的却是抹不掉的印记，那些拼搏是人生最美的风景。生命决不只是春华秋实的满足，更多的是对酷暑严寒的承受。人生是一次旅行，终点并不重要，重要的是过程。纵然坎坎坷坷，纵然风风雨雨，我也要去闯荡去拼搏，去收获那风雨过后的七彩的人