搜索
未成年人心理健康辅导站实施方案为全面贯彻落实未成年人心理健康辅导站工作和全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，切实加大未成年人心理健康辅导站建设力度，按照文明委的部署要求，现就大力推进未成年人心理健康辅导站建设进程，特制定如下实施方案：一、目的意义未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业建设的接班人。大力推进未成年人心理健康辅导站建设进程，中央有要求，家长有期盼，孩子有需求，事关党和国家的未来，事关社会的和谐稳定，事关千家万户的切身利益。中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确要求：要加强心理健康教育，培养未成年人良好的心理品质。因此，加强未成年人心理健康辅导工作，培育未成年人健康的心理，非常必要、势在必行。二、组织领导：组长：程忠辉副组长：齐光宏成员：班主任三、主要工作目标1．坚持以人为本。根据未成年人心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育未成年人良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。2．立足教育，重在指导。遵循未成年人身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体未成年人，关注个别差异，尊重未成年人、理解未成年人。3．提高全体未成年人的心理素质。充分开发他们的潜力，培养未成年人乐观的、向上的心理品质，促进未成年人人格的健康发展。四、具体工作1．校外心理健康教育队伍建设。校外心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校成立了以校外心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的未成年人心理健康教育战线。优秀的师资队伍是开展心理健康教育的坚强支撑。同时，将适时举办心理健康教育讲座，缓解教师心理压力，提高自身心理健康水平。心理健康教师对未成年人的心理健康情况收集整理，定期以板报、广播等形式向全校未成年人进行心理健康指导。2.全力推进心理健康教育。要更新观念，要高度清醒地认识到，心理健康教育是提高广大未成年人心理素质的必要途径，是青少年未成年人思想道德建设的重要组成部分。学校将围绕心理健康教育的主题是“和谐、阳光、快乐、健康”这一主题，开展系列活动。要进一步加强问题未成年人的结对帮教制度，落实帮教措施，建立结对帮教档案。3.加强制度建设。将心理健康教育课纳入教育教学计划；学校要定期开展心理健康教育的交流、研讨；把心理健康教育课的开展情况纳入学校教育德育工作的年度考核之中，并开展心理健康教育课评比活动；设立心理咨询室，为未成年人提供咨询辅导，设立心理信箱，组织全体教师参与心理健康教育工作。4．学校校外心理健康教育的方式。（1）集体辅导。教师利用心理健康课，根据学校的实际进行心理健康教育，为未成年人提供全面地帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。另外，每月一次，对一些共性问题，由心理辅导老师进行集体心理健康辅导。（2）心理咨询室。心理咨询室建设的环境布置考虑到了符合心理辅导的要求，还考虑到了儿童的审美特点，让未成年人一进门便喜欢它。每周二～周五开放心理咨询室，接受以未成年人个体或小组为对象的咨询，由心理辅导老师负责。在心理咨询室内门外设有“心理咨询信箱”，以便个别未成年人羞于启齿，可以利用写信的方式进行咨询。（3）个案教育。以智优未成年人、智力临界未成年人、模范未成年人、问题较多的未成年人作为个案对象，以本人知道或不知道两种方式研究。采用跟踪研究，合作的方式进行。5．指导家庭进行心理健康教育。未成年人的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，未成年人心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是未成年人的来源与归属，未成年人心理健康最后要归结于此。因此，学校、家长应该合力重视未成年人心理健康教育，我们利用家长学校、家长开放日、等多种途径，坚持不懈向家长提出各种建议，指导家长开展小未成年人家庭心理健康教育。总之，重视未成年人自我心理健康教育，利用一切资源开展小未成年人心理健教育，促进全体未成年人的健康发展，是我们的工作终极目标。五、工作任务未成年人心理健康辅导站建设，要按照“全面部署、分步实施、试点带动、整体推进”的工作思路，整合现有的心理健康教育资源，依靠教育、等各方面力量，形成工作合力，充实活动内容、完善活动设施、丰富活动项目，确定专人负责日常协调管理，扎实开展未成年人心理健康教育活动。1、健全心理健康辅导队伍。心理健康辅导站要有一支相对稳定的心理健康辅导队伍。要充分挖掘当地优质心理健康教育资源，面向社会广泛招募志愿者，建立起一支专业化、规范化的工作队伍。2、开展心理健康辅导活动。心理健康辅导站要开展多种形式的心理咨询和辅导活动，通过辅导讲座、网络咨询等途径，对未成年人进行心理健康辅导，不断适应心理健康教育发展，由单纯的心理咨询拓展到危机干预、心理辅导、素质拓展等多种功能，进一步提高心理健康辅导的针对性、实效性。理辅导讲座，传播心理健康常识，倡导科学文明健康的成长方式和行为方式。要丰富心理健康教育内容，在广大未成年人中大力弘扬优秀传统文化，结合开展“做一个有道德的人”等主题实践活动，用灿烂的中华文明、正确的道德观念促进未成年人形成积极健康的心态，使他们常怀健康快乐之心，做一个有道德的人。3、制定心理健康辅导制度。建立心理健康辅导站建设与管理办法，完善年度资格审核、动态考核评优、经费保障等机制，保证辅导站健康有序运行，促进心理健康辅导工作制度化、规范化。凉州区双城镇小果园小学2018年4月