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一个段落是由几个句子围绕着一个中心意思（段意）按照一定顺序依次排列的句群。也可以说一段话都是由一句话展开而成的。公园里的花开得真美。有玫瑰、月季、菊花、三角梅、茉莉……白的似雪，粉的赛霞，红的如火，黄的似金。瞧，玫瑰那柔嫩的花瓣摇曳在风中，那鲜艳的颜色好像用红黑水涂过一样；看，菊花那稍卷的花瓣好似外国人那金黄的卷发，微风拂过，它的“头发”随风飘摆；茉莉那乳白的花瓣飘在风中，如雪，那幽幽的香气沁人心脾，令人心旷神怡。操场真热闹。同学们有的打球、有的跳绳、有的跳皮筋、有的在远跳。看，一位小朋友正和她的小伙伴比赛跳绳，她身轻如燕，绳子在她的手上飞快地甩动着，旁边的同学都为她加油鼓劲：“加油！加油！”瞧，男生们抱着心爱的篮球在操场上展开了激烈的球赛。一个男生灵活地躲过对方的阻拦，熟练地把球运到篮下，手一抬，球随着一道优美的弧线应声入网，场上立刻爆发出一阵热烈的掌声。围绕中心写一段话——扩句成段请用（热闹、热、漂亮、好看又实用）做中心词分别说一句话。市场上真热闹！今天真热！跟我学功夫：一、理解表达的重点以“我的文具盒既好看也实用”为例跟我学功夫：二、围绕重点写什么（一）好看1、要写出文具盒的好看，我们可以从二个方面来写。（颜色图案）（二）实用1、文具盒里共有几层啊？这几层分别有什么作用呢？（功能）跟我学功夫：三、选择事例把重点内容写具体。我的文具盒既好看也实用（一）好看1、它是什么颜色？什么图案呢？为了使语句生动，我们可以加入修辞、想象来写。2、描写的时候，我们要按照一定的顺序来写。（二）实用1、文具盒里共有几层啊？这几层分别有什么作用呢？（功能）同样，为了使句子生动些，我们可以采用修辞手法来写另外注意顺序。范文指路！我的文具盒既好看也实用我的文具盒既好看又实用。它的上面刻着米妮图像。米妮头上戴着一个粉红的蝴蝶结，它的耳朵黑黑的，眼睛大大的，眼睫毛长长的，眼珠黑黑的，鼻子圆溜溜的，嘴巴小小的；它穿着一身天蓝色的连衣裙。在米妮的旁边有许多粉色的爱心。还有几个英文字母，分别是：minniemouse，可好看了。一打开铅笔盒，里面分为两层。第一层上面也刻着一个米妮和许多粉色的爱心，还有乘法口诀表。它是用来放铅笔的，我用第一层放了6支铅笔。第二层上面什么也没刻，是白色的，是我用来放橡皮和尺子的。它可实用了。我的文具盒既漂亮又实用。它是蓝色的，上面有女孩子们最喜欢的六大公主。六位公主的裙子上镶满了钻石，闪闪发光，个个都打扮得那么美。我的文具盒不仅漂亮，而且功能很多，一共有五个机关。按下第一个机关，削笔器闪亮登场；按一下第二个机关，温度计翻到了上面；按一下第三个机关，从中间出来个放大镜，如果你看什么东西不清楚，就可以请它来帮忙；按一下第五个机关，橡皮就冲了出来；第六个机关就更有趣了，你按一下，文具盒中间就会鼓起来一座小山，小山下放一些钱或小纸片，都是可以的，很方便！我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔、橡皮、尺子……都是这个家庭的成员，它们和睦地相处，从不争吵，帮助我完成每一样作业。新手上路——请以“她的衣服真漂亮”为总起句说一段话。要求内容具体。请围绕“教室真干净”说一段话新手上路请围绕“课间真热闹”写一段话要求：内容具体，书写端正。片段训练围绕中心写一段话围绕中心句写一段话，三个步骤，1、首先要理解重点句的意思。2、围绕重点该写些什么。3、表达时可以围绕重点句的意思，选择具体事例把内容写具体。