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大课堂三核心整体化周循环教学模式工具高一地理设计组梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。第1页（共2页）湘教版高中地理必修2第二章第2节城市化过程与特点学案（2）设计人：魏杰审核人：张伟序号013班级：组名：姓名：学号：【学习目标】知识与能力目标：1、理解社会经济发展对城市化进程的推动作用；2、理解并掌握发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同，并能由此进一步理解中国城市化的发展之路。过程与方法1.自主探究法2.读图分析、讨论法情感态度与价值观.．通过学习环境对城市区位的影响，提高学生对地理学科综合性与区域性特点的认识。【学习重点】城市化与社会经济发展的关系；【学习难点】发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同；【学习过程】一、自主学习-------问题发现下图中箭头表示人口移动状况，读图回答10～11题。1．甲图表示的是()A．逆城市化B．城市化C．郊区城市化D．再城市化11．乙图表示的是()A．逆城市化B．城市化C．郊区城市化D．再城市化2．读图判断四个地区城市化水平最高的是()A．①B．②C．③D．④预习后的问题：二、合作探究------问题生成与解决读图甲和图乙，完成下列问题。(1)图甲中，A、B、C、D阶段反映的是____________过程，说明该过程的主要标志。(2)图甲中E—F所反映的现象为____________，简述其成因。(3)依据经济发展水平的差异，世界上的国家和地区分为两种类型。指出图乙中①属于__________国家，②属于______国家。分别说明其劳动力就业结探究后的问题：三、拓展训练-------问题评价读下图，回答3～4题。3．图中四条曲线分别代表发展中国家城市化水平、发达国家城市化水平、发展中国家城市人口和发达国家城市人口，它们对应的曲线分别是()A．①②③④B．④③②①C．②④③①D．②①③④4．从图中能得到的结论是()A．发达国家城市化速度在加快B．发展中国家城市化速度始终高于发达国家C．2010年世界城市人口比重不到一半D．目前世界城市人口数量以发展中国家居多[反思小结]1、我的问题2、我的收获