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姓名(记录者)班级学科实验时间小组其他成员实验指导老师实验名称实验目的实验器材实验操作步骤及现象实验结论及反思评定等级赣州市中小学学生分组实验报告单谁更容易吸水通过实验使学生明确和会比较哪种材质更容易吸水铁片、纸片、木片1、保持水滴的大小和位置相同;2、水滴同时滴下去,在同一时间观察;3、从侧面观察水滴的变化。不同的材料吸水性不一样,纸的吸水能力最强,木头次之,塑料和金属最弱。