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L1~L2讲义：一、难点及重点词：excuse原谅pardon原谅，请再说一遍二、重点句子：1.Isthisyourhandbag?2.pardon=Ibegyourpardon?3.Yes,itis.三、重要知识点：1.Excuseme与sorry的区别：me:I的宾格.Excuseme:为了引起别人的注意力，而用的客套说法，事前使用。Sorry:犯错误之后，事情发生后的使用。2.Yes.是的→什么事(本课)用升调读。3.Yes,itis.Yes，是的，肯定回答。it指上文的handbag.4.Thankyouverymuch=Thanksalot.答语：You’rewelcome.5.be动词用法歌：我是am，你是are，is用于她，他，它，单数is，复数are.6.pardon=Ibegyourpardon?四、语法：一般疑问句Isthisyourhandbag?be动词的一般疑问句，用yes/no回答的疑问句：①一般疑问句相当于我们汉语中的问句，以“吗”结尾。②be包括is,am,are“是”③由肯定句转化成一般疑问句的步骤为：⑴把be动词提前，小写变大写.⑵主语移后大写变小写.⑶后面不动落下来.⑷句号变问号，降调变升调.L3~L4讲义：难词及重点词：L3~L4讲义：一、难词及重点词：umbrella伞my我的ticket票cloakroom衣帽存放处daughter女儿二、重点句子：1.Mycoatandmyumbrellaplease.Pleasegivememycoatandmyumbrella.2.Thisisnotmyumbrella.3.Isthisyourumbrella?4.Isthisit?5.Hereismyticket.三、重要知识点：1.区分sir/Mr.Mr.需和姓连用，用在姓前，如Mr.WuSir可单独使用，Yes,sir.与姓连用时，放在姓后,如Zhangsir.2.Here’s=HereisHere’s区分thisis这是…:Thisis:东西在这摆着，静止。Hereis有动的感觉，“递给”3.Isthisit?it代指上文的umbrella.4.Sorry=I’msorry.5.Mycoatandmyumbrellaplease.=Pleasegivememycoatandmyumbrella.四、语法：含有be动词的否定句①Thisisnotmyumbrella.否定句。口决：变否定很简单，be后not记心间.⑴“not”不，不是，为否定词，否定句的标志。⑵肯定句变否定句时在系动词后加“not”.isnot=isn’t.不是②No,itisn’t.否定回答。Yes,itis肯定回答L5讲义：一、难词及重点词：too也Miss小姐student学生French法国人(的),法语，法国的German德国人(的)，德语，德国的Japanese：日本人(的)，日语，日本的Korean韩国人(的)，韩语，韩国的Chinese:中国人(的)，汉语，中国的课文中的人名二、重点句子：1.ThisisMissSophieDupont.2.Nicetomeetyou.3.She’sChinese,too.三、重要知识点：1.Nicetomeetyou同义句It’snicetomeetyou.答语:Nicetomeetyou,too.2.Nicetomeetyou用于初次于同学，朋友见面等非正式场合。正式场合用：Howdoyoudo?回答时用Howdoyoudo?3.Thisis…用于介绍.Eg:Hello,Jim.ThisisLucy.4.new的反义词是old.5.国家名，人名等专有名词大写开头字母。如：German,Blake6.personalpronouns:单数：I我，you你，he他，she她，it它7.too.用在句末，用逗号与主句隔开。Eg:Iamagirl.Iamagirl,too.8.sheis=she’sheis=he’s四、语法：a与an的用法(一个，一张，一片，一块)a用于以辅音音素开头的单词前。Eg:adeskapeachan用于以元音音素开头的单词前。Eg:anappleanorange______sun_____English______American____student______hourL6讲义：一、难词及重点词：make牌子Swedish瑞典的American美国的Italian意大利的车名二、重点句子：Whatmakeisit?It’sa/an…三、重要知识点：1.Swedish:瑞典的，瑞典人，瑞典语American:美国的，美国人English:英国的，英国人，英语Italian:意大利的，意大利人，意大利语2.人称代词转换：Stella→sheAlice→sheHans→he3.a,an的用法4.IssheaFrenchstudentoraSwedishstudent?SheisaFrenchstudent.四、语法：选择疑问句1.定义：提供两种或两种以上的情况，要求对方选择一种2.构成：“一般疑问句＋or＋选择成分？”or前用升调，or后用降调3.要用完整的句子回答选择疑问句，两者任选其一，不可用Yes/No回答Eg:IsitaJapanesecaroraGermancar?It’saGermancar.7～L8讲义：一、难词及重点词：nationality国籍keyboard电脑键盘operator操作人员engineer工程师policewoman女警察airhostess空中小姐mechanic机械师hairdresser理发师housewife家庭主妇taxi-driver出租车司机二、重点句子：1.Areyouateacher?2.Whatnationalityareyou?3.I’mItalian/American.4.What’syourjob?5.I’manengineer.三、重要知识点：1.amnot不可缩写，肯定回答时不可缩写.Yes,Iam.2.Whatnationalityareyou?Whereareyoufrom?What’syournationality?3.What’syourjob?Whatareyou?Whatdoyoudo?4.缩写：Whatis=What’sIam=I’mMyname’s=Mynameis5.合成词：keyboardhandbagblackboardpolicemanpostmanhairdresserhousewifemilkman6.new的反义词old四、语法：1.Areyouateacher?的答语为Yes,Iam.含有be动词的句子，在变一般疑问句时，如主语为第一人称I、We，直接变为Areyou……?Eg:Iamateacher.Areyouateacher?2.What特殊疑问词引导的句子为特殊疑问句：构成：“特殊疑问词＋一般疑问句＋？”Eg:Whatisyourname?用降调读L9～L10讲义：一、难词及重点词：how怎样well身体好thin瘦的lazy懒的young年轻的二、重点句子：1.Howareyoutoday?2.I’mverywell,thankyou.Andyou?3.HowisEmma?4.She’sverywell,too.Helen.三、重要知识点：1.Hi熟人见面.Hello陌生人见面(打招呼用语)2.Howareyou?答语：Fine,thankyou.I’mfine,thankyou.I’mverywell,thankyou.I’mOK,thanks.当回问他人时，可用Andyou来代替Howareyou?回答用I’mfine,too.3.Nicetoseeyou.=It’snicetoseeyou.see同音词sea(海洋)4.fat→thintall→shortdirty→cleanhot→coldold→young(反义词)5.缩写：heis=he’ssheis=she’sitis=it’s6.Lookat看L11~L12讲义：一、难词及重点词：whose谁的perhaps大概catch抓住blouse女衬衫his他的her她的二、重点句子：1.Isthisyourshirt?2.Whoseshirtisthat?3.Tim’sshirt’swhite.4.Hereyouare.5.Whoseisthatshirt?6.This/Thatismy/your/his/her……三、重要知识点：1.Whoseshirtisthat？＝Whoseisthatshirt?同义句whose特殊疑问词(谁的)，引导特殊疑问句，用降调2.shirtis=shirt’s3.IsthisshirtTim’s?为避免重复，后面省去了shirt.回答用Yes,itis.不可用Yes,thisis.要用相应的人称代词。4.Tim’sshirt’swhite.第一个’s是名词所有格，第二个’s是be动词缩写。5.Hereyouare=Hereitis.6.Itisnotmyshirt.＝Itisn’tmyshirt.＝It’snotmyshirt.同义句7.catch祈使句，以动词原形开头表命令。四、语法：名词所有格1.定义：IsthisshirtTim’s?英语中有些名词后可加“’s”来表示所有关系.带这种词尾的名词形式为该名词的所有格。2.构成：①以s结尾的名词直接在词尾加“’”Eg:Theteachers’office②不以s结尾的名词直接在词尾加“’s”Eg:Mysister’sfriend.Children’stoys※名词所有格主要用于表示有生命的东西，特别是人或高级动物的名词。3.形容词性物主代词：my,your,his,her,its后接名词L13～L14讲义：一、难词及重点词：same相同的colour颜色come来upstairs楼上smart时髦的，巧妙的lovely可爱的二、重点句子：1.Whatcolour’syournewdress?It’sgreen.2.Comeupstairsandseeit.3.Hereitis.4.It’sthesamecolour.三、重要知识点：1.colour(英式)→color(美式)Whatcolouris……?……是什么颜色的？Eg:Whatcolouristhisshirt?It’sgreen.（复习一下Whatmake/Whatnationality引导的特殊疑问句）2.Comeupstairsandseeit.到楼上来看看and不能省略，在此表示目的，是一个祈使句.3.smart:adj.聪明的eg:Mysisterisverysmart.时髦的eg:Yourdressisverysmart.4.It’sthesamecolour.它是一样的颜色。same前一定要加定冠词the.thesame表示相同的。Eg:Weareinthesameclass.Lookthesame.5.too.用于肯定句和疑问句，置于句末，与主句用逗号隔开，译成“也”。Eg:Myhat’snew,too.6.指示代词this,that:this译成“这个”，是近指;that译成“那个”，是远指。Eg:Thisismybookandthatisyourbook.四、语法：祈使句1.定义：祈使句是表示请求、命令、建议或劝告的句子。Eg:Look!Hereitis!Comeuptairsandseeit!2.主语通常是听话者you，习惯上常省略，以动词原形开头，末尾用感叹号或句号，通常用降调。L15～L16讲义：一、难词及重点词：these这些Danish丹麦人(的)，丹麦语(的)Norwegian挪威人(的)，挪威语(的)tourist旅游者customsofficer海关官员Russian俄罗斯人(的)，俄语(的)Dutch荷兰人(的)，荷兰语(的)二、重点句子：1.AreyourfriendsDanish,