体会文章表达的思想感情作者写一篇文章总有一个目的。确定写一篇文章的目的是什么叫立意。我们在读一篇文章的时候,要了解作者是怎样给自己的文章立意的,就要学会体会文章的思想感情。体会文章的思想感情体会文章的思想感情一、题目分析法二、抓中心句分析法三、重点段落分析法四、主要人物分析法一、题目分析法有的文章题目直接点明了写作目的。阅读时,可通过文题,体会作者要表达的思想感情。根据题目体会文章要表达的思想感情,必须先读懂课文的主要内容,思考题目与中心的关系,再把课题扩展成意思完整的句子。二、抓中心句分析法在一篇文章中,有的句子能直接反映作者的写作目的,称为“中心句”。文章的中心句有的在开头,有的在结尾,有的在中间,还有的在文章中反复出现。阅读时,找到中心句,就能直接得出作者要表达的思想感情。三、重点段落分析法文章的重点段落,往往集中表现了作者的写作目的,抓住重点段落仔细分析,就能比较容易体会到文章要表达的思想感情。在写人的文章中,作者的写作目的一般是表现人物的性格、品质方面特点或表达对人物的某种感情。阅读这类文章往往要抓住主要人物的言行来体会。四、主要人物分析法在小学六年的语文学习中,阅读的时候,把心放到文章中去,设身处地去读,去想,这是体会文章思想感情的主要方法;而有感情地朗读则是体会文章思想感情的又一种重要方法。课题是文章的眼睛。阅读时从课题入手,通过审题提出问题,通过阅读解决问题。这样的阅读思路,可以收到“提领而顿,百毛皆顺”的效果。例如,《我爱篮球》一课,从课题就可以体会到作者要表达的思想感情。类似的文章还有《梅花魂》等课文。一、抓课题,从整体入手。体会文章表达的思想感情的方法例如,1、抒情部分找,如《井冈翠竹》结尾部分就揭示了文章中心。这样的文章还有《我的老师》一课就能从“像这样的老师,我们怎能不喜欢她,不爱她呢?”一句中体会文章的思想感情。体会文章表达的思想感情的方法二、抓关键词句。1、从抒情部分找中心2、从作者的议论部分找中心3、从课文的反复部分找中心4、从重点句、段找中心5、关注首尾2、从作者的议论部分找中心例如:《少年闰土》这篇课文的11、14、16自然段就是作者议论的部分。找到了,读懂它就能很好的体会文章的思想感情。3、从课文的反复部分找中心例如:《犟龟》中犟龟反复说的一句话“我的决定是不可改变的。”找到这句话对我们体会文章的思想感情大有帮助。体会文章表达的思想感情的方法一般课文中,总有表现文章中心的重点句、段,这些重点句就是文章的中心句。体会文章表达的思想感情的方法4、从重点句、段找中心例如《在山的那边》中,从“在山的那边,是海!是用信念凝成的海。”一句就能体会到文章的思想感情。还有《落花生》中:“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”又如《大森林的主人》一课中猎人的话:“在大森林里,你不能像个客人,得像个主人。只要肯动脑筋,一切东西都可以拿来用。”能找出这样的重点句,中心句也就找出来了。文章的结尾在文章中起着画龙点睛的作用。也有的作者把思想感情放在文章的最后来表达。根据这一特点,要学会分析文章的结尾、体会思想感情的方法。体会文章表达的思想感情的方法5、关注开头和结尾例如:《清明上河图》例如:《再见了,亲人》一课就能根据课文的最后一句“我们的心跟你们永远在一起”的内容概括出体现中朝两国人民深厚友谊的思想感情。体会文章表达的思想感情的方法三、抓课后问题。四、联系生活实际五、了解写作背景例如:《雪》等。一、抓课题,从整体入手。二、抓关键词句。1、从抒情部分找中心2、从作者的议论部分找中心3、从课文的反复部分找中心4、从重点句、段找中心5、关注首尾三、抓课后问题。四、联系生活实际五、了解写作背景体会文章表达的思想感情的方法