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南昌理工学院毕业设计1摘要在实际工程中，钢筋混凝土框架结构是一种较为普遍结构形式，广泛应用于住宅、办公、学校等公共建筑。本设计主要对多层框架教学楼的横向框架进行了设计。在进行设计时首先查《荷载规范》对结构的恒载、活载、风荷载以及地震荷载进行计算。竖向荷载利用分层法、水平荷载利用D值法进而得到各种作用下结构各杆件的内力标准值。然后按照最不利组合方式，对各种作用下的内力进行组合。最后在组合中找出各杆件最不利的一组或几组对构件进行截面设计，选取最安全的结果进行配筋并绘出施工图。本设计还对基础、楼板、楼梯等进行了设计，并绘出了结构施工图。除对本框架进行手算外，还利用了PKPM对本结构进行了电算。通过本次毕业设计并充分结合我四年来学到的基本知识使我了解了框架结构设计的全过程，达到了从理论到实践的飞跃。同时通过设计中使用的建筑方面的规范和软件，使我更加熟悉了规范和软件的使用操作，为我以后工作打下了良好的基础。关键字：框架结构；荷载；分层法；D值法陈磊：九江市第二中学教学楼设计2AbstractInpracticalengineering,thereinforcedconcreteframestructurehasbeenacommonstructuralformowingtotheirsuccessfulapplicationsinmanyareassuchasresidence,office,schoolsandotherpublicbuildings.Thisthesisisaimedatthedesignfortransverseframeofteachingbuildingswithmultistoryframe.First,deadloads,liveloads,windloadandseismicloadofthestructurearecomputedreferringto“LoadStandards”.Thenthestandardvaluesofeachmembersofstructureunderhorizontalloadandverticalloadcanbeobtainedbyusingstratificationmethodand“D”methodrespectively.Next,theinternalforcesundervariousloadarecombinedaccordingtothemostunfavorablecombinationmode.Finally,themostunfavorableoneorseveralonesintheabovecombinationstorealizesectiondesignformembersisfound.Inthisway,thesafestresultstoreinforceischosenandWorkingDrawingisPainted.thebasement,thefloorandthestairsarealsodesignedandstructuralworkingdrawingarepaintedinthisthesis.Moreover,thestructurecomputerizationisshownviaemployingPKPM.Thankstothisgraduationdesign,andcombiningwithknowledgeI’velearnedinthepastfouryears,Imastertheentireprocessofthedesignforframestructure,andrealizetheleapfromtheorytopractice.Meanwhile,Ibecomemorefamiliarwiththestandardsandoperationsofrelativesoftwaresthanbefore.Allthesehavebuiltagoodfoundationformyfuturework.Keywords:framestructure;load;stratification;“D”method南昌理工学院毕业设计3目录摘要......................................................................1ABSTRACT....................................................................2目录....................................................................3第一章建筑设计.............................................................11.1设计原始资料..........................................................11.1.1工程名称..........................................................11.1.2工程概况..........................................................11.1.3场地土类别为二类...................................................11.1.4设计依据.........................................................11.2建筑设计说明..........................................................2第二章结构设计.............................................................42.1柱网布置..............................................................42.2.结构构件截面尺寸......................................................42.2.1次梁截面尺寸确定...................................................42.2.2梁截面尺寸确定.....................................................42.2.3框架柱截面尺寸确定.................................................52.3.结构构件材料的选择....................................................5第三章屋盖及楼盖计算.......................................................63.1.屋盖.................................................................6第四章恒荷载内力计算......................................................224.1恒荷载计算..........................................................234.2恒荷载内力计算......................................................25第五章活载荷载计算........................................................385.1活荷载计算..........................................................385.2恒荷载内力计算......................................................39第六章风荷载内力计算.....................................................506.1风荷载标准值计算.....................................................506.2风荷载内力计算.......................................................51第七章内力组合............................................................58参考文献...................................................................66陈磊：九江市第二中学教学楼设计4致谢辞.....................................................................67南昌理工学院毕业设计1第一章建筑设计1.1设计原始资料1.1.1工程名称九江市第二中学教学楼1.1.2工程概况该工程为五层教学楼，主体为现浇钢筋混凝土框架结构，占地面积为1310㎡，建筑面积916.92㎡，建筑物共5层，底层层高5.5m，标准层层高3.9m，总高度19.50m，室内外高差0.50m，基础顶面距离室外地面1.5m，基础采用柱下独立基础.屋面采用不上人屋面。楼盖及屋盖采用现浇钢筋混凝土楼板。建筑设计使用年限为50年建筑设计条件（1）气象条件：雪荷载：基本雪压为S0=0.45kN/m2（水平投影）；风荷载：全年主导风向为北风，基本风压为W0=0.45kN/m2；常年气温差值：30℃。最大降雨强度65.2mm/h，阵雨强度145mm/h。（2）工程地质条件1.1.3场地土类别为二类场地工程地质报告如下：1.场地平坦。2．场地土层（自上而下分布）：杂填土层：0.7m，容重γ=19KN/m3。耕土：灰黑色、湿、厚0.3m，容重γ=17KN/m3。粘土：褐黄－棕褐色，中密，很湿，可塑状态，厚5m，容重γ=19KN/m3，fak=180KPa。中砂层：中密，未探到底部，fak=250KPa。3.地下水位：钻探至自然地面下10m处未见地下水。（3）建筑地点冰冻深度：无冻土。（4）地震设防烈度：抗震按6度设防。设计基本地震加速度值为0.05g（5）建筑耐久等级、防火等级均为Ⅱ级。1.1.4设计依据1、各专业课教材2、国家标准和行业标准《建筑设计资料集》《建筑制图标准》GB/T50104—2001《砌体结构设计规范》GB50003－2001《建筑抗震设计规范》GB50011－2010《建筑结构制图标准》GB/T50105—2001《砼结构设计规范》GB50010－2010《建筑结构荷载规范》GB50009－2012《建筑地基基础设计规范》GB50007－2011陈磊：九江市第二中学教学楼设计23、设计手册建筑设计资料集建筑结构静力计算手册砼结构设计手册砌体结设构计手册1.2建筑设计说明一、建筑结构方案：对于建筑物的土质和所在地区的抗震等要求，选择框架结构和桩基础，具体见结构施工图。二、平面组合：对于教学楼来说，首先要保证其用途，并且符合经济合理的要求，在平面布置上符合抗震和消防的要求，已经在办公楼适合的位置设置抗震缝。在消防方面，楼梯的布置和走廊的长度、宽度均已符合设计规范要求。三、交通组织及防火疏散设计：在垂直的交通方面，在适合的位置都已设置了楼梯，并加设了消防通道。考虑到防火疏散的要求，办公楼楼的走廊适当的放宽。四、采光通风：根据该建筑物的性质，将窗台安排到离地面900mm的