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按课文内容填空（第一单元）1、我们要培养“”和“”这两种良好的学习习惯。2、田老师每讲一课，都要编一个。我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如，。有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。，。老师的，我！这段话出自课文《》，作者是，原题叫《》。3、一去二三里，。，。这首诗是写的《》。4、以上我谈的就是“”。如果我们每天都这样地问问自己，这样地和自己，我们就一定能在、、、各方面有长足的进步。“陶校长”就是我国人民教育家。5、我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真”人。这让我想起了陶行知的一句名言：6、《寻隐者不遇》作者是代诗人。，。，。其中，“不知处”意思是。7、《所见》作者是代诗人。，。，。其中，“振”意思是，“意欲”意思是。8、《题秋江独钓图》作者是代诗人。，。，。9、我还知道一些描写儿童天真可爱的诗句：①，。②，。按课文内容填空（第二单元）1、祖国敞开了，给孩子一片。去吧，去呼吸山水间，去吧，去打开大自然。2、让明亮的眼睛去发现，。用绚丽的色彩去描绘，。3、青山说：，，！绿水说：，，！4、去吧，天空会，给你们送去。去吧，大地会，给你们留下。5、开始脱壳了！蝉虫整个身体，背上立刻裂开了一道口子，露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是，一会儿变成了。接着，头钻出来了，前面一双，像两颗花椒籽一样，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。6、最有趣的是的情景。未出壳的蝉尾，。蝉儿把它已经出壳的上半身，又，再用前脚抓住蝉壳，就出来了。整个动作配合得。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才地离开了蝉壳。7、刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的变化。逐渐大了起来，很快盖住身子，像。蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就地变化一次，渐渐地变成了，变成了。翅膀上出现了、的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。8、八仙过海——姜太公钓鱼——千里送鹅毛——铁杵磨成针——周瑜打黄盖——9、，，。——巴甫洛夫10、一切都必须从与中得来。——伽利略11、观察对于儿童之必不可少，正如、、对于植物之必不可少一样。在这里，是的最重要的能源。——苏霍姆林斯基按课文内容填空（第三单元）1、《自相矛盾》让我明白了《滥竽充数》让我明白了《画龙点睛》让我明白了我还读过成语故事：、、、2、唐朝诗人拜访朋友却没有见到，留下一首诗《》，诗中原来是“，。”他觉得“”字用得不够妥帖，斟酌时无意间冲撞了韩愈，韩愈认为还是“”更好些。后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“”。3、嫦娥是个的人，逄蒙是个的人，我还读过、、、等神话故事。4、称为“拦路虎”。就是无声的老师。要扫除“拦路虎”，是一个有效的办法。5、传说伊索是的一个奴隶，他知识渊博，聪明机智，是个的能手。课外，我还读过《伊索寓言集》中的《》《》《》《》等寓言故事。6、《狐狸和葡萄》道理：《牧童和狼》道理：《蝉和狐狸》道理：7、幸福，不在于，而在于。幸福，方使。8、台上三分钟，。师傅领进门，。要练惊人艺，。若要戏路通，。艺多不压身，。，小小胡琴拉断腰。按课文内容填空（第四单元）1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰……2、爷爷的影响，，他不仅，也。3、骨灰，鲜花。时近中午，专机盘旋着向大海告别。透过舷窗望去，，。从那中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那的声音：“，。”4、与同在，与同在，与同在。我们的邓小平爷爷！5、你回去了，可是你留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了。要是你无论在，，留给人们的都是，那你的生活呀！那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，6、他得知自己的病情后，不是，而是开始学习怎样，面对。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。他用的声音不断向世界呼吁：要艾滋病人，尤其要关心。他还说：“人们不应该对艾滋病人，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。”他叫，是一位。7、联合国秘书长感叹：人类与艾滋病斗争失去了一个，世界失去了一位同艾滋病的。南非前总统痛切地说：“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。”按课文内容填空（第五单元）1、被誉为“”的黄山，以、、、“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是。山顶上，陡崖边，处处都有它们、的身影。2、黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“”的了。楼前悬崖上有“”“”“”三大名松。3、迎客松，，虽然，却仍然，。它有，如同，。如今，这棵迎客松已经成为，乃至整个黄山的了。4、陪客松正对玉屏楼，如同，在陪同游人。5、送客松，，游人把它比作“”。它向山下伸出，好像在跟游客。6、黄山松。它们或，或，或；或，或，或；有的，有的……它们装点着黄山，使得黄山，。7、黄果树瀑布，真是一部！8、刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音，就像是微风，，最后像，盖过了，天地间就只存下一片了。9、透过树的，便看到一道瀑布，上面折为，好像一匹正从织布机上。那“哗哗”的水声便成了。10、黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样，但远比它，所以显得，。瀑布从岩壁上直泻下来，如，。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周，人就像在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。11、敦煌莫高窟是祖国西北的。她座落在甘肃省和的怀抱中，四周布满沙丘，个洞窟像排列在上。12、莫高窟保存着彩塑。这些彩塑，。有的菩萨，有的天王，还有的力士。有一尊卧佛长达16米，他，，。看到这一尊尊的彩塑，游人无不。13、莫高窟不仅有的彩塑，还有四万五千多平方米的壁画。壁画的内容，有记录的，有描绘的，有反映的，还有描摹的。其中最的，是那。14、壁画上的飞天，有的，；有的，；有的，；有的，；有的，……看着这些精美的壁画，就像是走进了的。15、莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——。洞里曾藏有我国古代的各种、、、、等六万多件。由于清王朝，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。16、莫高窟是的，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民。按课文内容填空（第六单元）1、古时候西方人把雷暴看作是“”，中国人则把它称为“”。18世纪，美国科学家通过“”揭开了雷电的秘密。原来，雷暴只是，“”不过是。后来，富兰克林根据，发明了。2、明末清初的史学家，立志要编写一部的明史。经过20多年的奋斗，终于在50多岁时完成了一部可以的《国榷》。可是这部珍贵的书稿竟被小偷偷走了，但谈迁有着，下决心从头撰写这部史书。新《国榷》比原先的那部更加、，是一部的明史巨著，谈迁也因此。3、谈迁的故事让我明白了：4、诺贝尔一生在和方面有过许多发明，而他最突出的发明是。他立下遗嘱，把他100多种发明的奖金和专利费共200万英镑，全部存入银行，用每年的利息作为奖金，分别奖给、、、、五个领域中成就最突出的人。每年月日，都会在，举行诺贝尔奖的授奖仪式。、、都曾获得诺贝尔奖。5、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：。6、“滴水穿石”的精神指的是。7、明代著名医学家，经过二十几年的，终于写成了药学巨著《》。美国发明家，幼年就，毕生，拥有一千多项发明专利权！现代著名书画家，“”晚年也仍然坚持每天作画三幅，技艺才达到的境界……你看，，在前进的道路上，不都是靠着这种“”的精神，才“”一块块“”，最终取得成功的吗？“顽石”指的是，“滴穿”指的是。按课文内容填空（第七单元）1、洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“”的招式。林冲，还了个“”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒，林冲。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又。林冲看他虽然，但脚步已乱，便，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。洪教头，灰溜溜地走开了。2、《水浒传》的作者是。我还知道水浒故事：、、、3、一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得。山上，；山下，。树枝像水洗过一般，绿得。湖里有十来枝荷花，，荷叶上。王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说‘’，真是一点不错……”这样的景色让我想起了杨万里的诗句：，。4、少年王冕的故事出自写的《》。5、暮春三月，长江边，，年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然。黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。李白和孟浩然一会儿，一会儿，，都有意不去触动藏在心底的。6、终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品，您的诗篇。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要，，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，，然后说道：“王勃说得好，‘，。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这。”7、岸边，江上。友人登上了船。渐渐远去，消失在。李白依然在江边，着远方，只见一江春水……8、李白激动的心情，随即吟出了的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：，。，。“碧空尽”指的是，“唯见”指的是，“天际”指的是。9、我还积累过一些关于送别的诗句：①，。②，。③，。10、《清平乐村居》的作者是南宋词人。，。，。，；，。11、《清平乐村居》这首词中，是词牌名，村居是。“相媚好”是指，“锄豆”是指，“无赖”是指。12、人物综合：的贾岛的嫦娥的后羿的逄蒙的邓小平的高尔基的恩科西的富兰克林的谈迁的诺贝尔的李时珍的爱迪生的齐白石的林冲的洪教头的王冕的孟浩然