五年级语文教研工作总结

五年级语文教研工作总结根据学校整体教育教学要求，本教研组在教学工作上本着“把好质量关”的原则，积极配合学校的整体教育教学工作重心，继续“夯实基础”，灵活拓展，认真教研，团结合作，强化课改意识，深化教学改革，努力改变教研形式，激活语文教师参与教学研究的热情，有效提高组内每位教师教育科研能力。我们努力营造高效、民主合作的教研组工作氛围，提升教育教学质量，创建优秀团组。在教育工作中，全组教师本着“关爱学生、服务到位”的原则，切实有效地提高了学生学习成绩，培养了学生良好的学习习惯，提升了整体学生的语文素养。现对本学期以来五年级语文教研工作总结如下：一．和谐进取，共同促进五年级语文组是一个和谐的集体，也是一个团结的集体。在实际教学工作中，全体教师团结协作、献计献策，共同促进共同提高。（一）加强了理论学习，增强了科研意识开展教育教学理论学习是提高教师业务素养的重要手段。本学期我组有计划地组织学习语文新课程标准，各级各类科研杂志，牢固树立新的学生观，强化学生自主学习意识，为培养创新型人才奠定了扎实的理论基础。（二）挑战课堂内外，提高学生素质在实际的教学工作中，教师们的教学态度是严谨而踏实的。课堂上注重效率，让课堂充满活力，切实培养学生的创新精神和实践能力；课外，充分调动学生自主阅读的积极性，扩大阅读量，并积极组织学生参加各项教学活动。1．集体备课。本期我校开始实行电子备课。我组教师采取的是集体备课方式，期初认真学习本学期学校关于阅读教学、备课、上课、评课等新要求，细致落实执行各项常规工作。教学时以单元教学为时限，共同商讨单元教学的要求和方法后，再由主备老师认真写出细致的教学详案，各位上课老师根据个人的理解及本班具体情况做出适当调整。教案使用之后，还及时写下教学后记，就教学设计及目标作重新调整、细化的操作过程和教学效果等方面写下心得体会。在这一方面，做得尤其出色的是朱翠芳与李赛飞两位老师。朱老师对电脑原本不甚了解，但是为了掌握电子备课技能，她硬是抽出许多个周末来认真学习。正是由于她的刻苦钻研，轮到她主备时，她已经成为了电脑熟手。李赛飞老师的个性修改十分注重学生语文素养与综合素养的扎实训练，并且教学活动紧紧围绕目标展开，突出教学重点。这些都体现了老师们对自己本职工作的高度认真、负责。2．认真开展教研活动。我组教师积极响应学校举行的每项教学活动。我校举行了蓝青工程汇报课和走进名师观碟活动，我组教师积极参与，在听课及评课活动中能主动交流，说出自己的思考与解读。3．积极开展教学活动。我组教师认真配合学校搞好“书香校园”活动，组织学生广泛阅读家校各类好书，努力提高学生的语文素养。同时，每天早上十分钟的书写训练，老师们都在认真辅导。从作业情况看来，学生的书写日渐规范。我组还举行了“英雄在我心中”演讲比赛，不少学生表现出色。组织学生积极参加了发现作文、校园文学大赛、书信比赛等一系列的作文竞赛活动。学生优秀习作有十几篇在学校校刊《北斗星》上发表。总之，过去的一学期，我们五年级语文组的全体教师以热忱向上的精神面貌，勤勉踏实的工作作风走过了2011，新的一年，我们会继续努力创新！五年级语文教研组2011、12、14