小学四年级科学 河北版 我们的地球

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13我们的地球•当你仰望星空,你是否想过宇宙的奥秘?•当你扫视左右,你是否思考过周围有何神奇?•当你看到天空的飞机,你是否赞叹过科学的发达?•当你观察身边的微小生命,你是否觉得他多么可爱?•在这个缤纷美丽的大世界里,无不存在奥秘与神奇,就是这奥秘与神奇,牵动这多少科学家的思绪?猜一猜•说它像球不是球,•肚子里面啥都有。•高山、森林和平原,•江河、湖泊和海洋,•人物、动物和植物,•全都生活在里头。•一年四季不停歇,•天天围着太阳转。1了解人类认识的地球形状的历史开心一笑倒挂着弟弟:“哥哥,地球是球形,在我们站的地球另一面的人是怎样站的?”哥哥:“当然是脚踏地,头朝天的倒挂着。”弟弟:“他们怎样走路呢?”哥哥:“他们走路脚一定不能离开地面,否则就会掉下去。”弟弟:“幸亏我们是在地球上面。”地球的形状:“天圆地方”的想象:古人由于认识上的局限,认为宇宙是由天地构成的,天是圆的,地是方的。张衡的“浑天说”:“浑天如鸡子。天体圆如弹丸,地如鸡子中黄,孤居于天内,天大而地小。天表里有水,天之包地,犹壳之裹黄”见证全貌:随着科技的进步,人类进入了太空,终于从太空中看到地球的全貌。地球的形状美国“阿波罗”号拍摄的地球照片还有哪些事实可以证明地球是个球体呢?地球是一个巨大的球体。经过科学家的精密测量,发现地球并不是一个正圆的球体,而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。活动如临海观船,登高望远等人类对地球的认识不断提高:数字说明不断地探索:麦哲伦船队环球航行,首次证明地球不是平面的,而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。2观察地球仪开心一笑教委主任的感慨某教委主任下乡考察。走进教室看到教桌上的地球仪,心里直犯嘀咕:“这地球仪怎么斜着放?”他转身问学生这是怎么回事,那学生很害怕,战战兢兢地回答:“不是我弄的…”主任又去找地理老师,地理老师答:“的确不是学生弄坏的,我从仪器站买来时就这样。”你知道地球仪上的颜色分别表示什么吗?经线&纬线&赤道地球仪小结•1.地球仪是地球缩小的模型•2.用不同的颜色、符号、文字等来表示陆地海洋山脉河流国家等地理事物的位置、形状及名称等•3.在地球仪上,有一些地球上实际没有的地理事物。•如经纬网、地轴等本届课结束,谢谢同学们啦!

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