第6课 春秋战国的纷争教学课件

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第6课春秋战国的纷争春秋战国的纷争公元_____年,______迁都_____,东周开始。东周是哪一年由谁建立的?前770周平王洛邑东周春秋:战国:公元前770年~公元前476年公元前475年~公元前221年它因和鲁国编年史《春秋》记载的时间大致相当而得名它因各诸侯国连年相互战争而得名春秋时期的经济发展•农业:春秋后期出现了和.•手工业:冶铁业、纺织业、煮盐业、漆器制作等发展。•商业:出现商品交换市场,被更多使用。铁农具牛耕青铜业金属货币春秋争霸②诸侯国之间为争夺土地、人口和支配别国的权力展开的斗争。(分封制瓦解)①周王室衰弱,诸侯国不听命于周天子的原因:春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践(尊王攘夷)影响:共同点:春秋争霸雍新田临淄商丘郢吴会稽洛邑周晋楚越吴齐秦宋齐桓公晋文公楚庄王秦穆公吴王阖闾越王勾践春秋争霸②诸侯国之间为争夺土地、人口和支配别国的权力展开的斗争。(分封制瓦解)①周王室衰弱,诸侯国不听命于周天子的原因:春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、(尊王攘夷)影响:争霸战争都给人民带来灾难,但客观上有利于民族融合和国家走向统一共同点:①重用人才;②有雄心壮志;③重视改革内政和发展生产,增强国力;④训练军队;齐桓公晋文公楚庄王吴王阖闾越王勾践原因用人增强国力谋略称霸标志战争影响历史作用任用管仲为相“尊王攘夷”,提高齐国地位公元前651年,“葵丘会盟”采取“退避三舍”的策略争霸战争给人民带来灾难重用人才积极改革内政,发展生产救济贫弱,减轻赋税,发展工商业公元前632年,“城濮之战”争霸战争都给人民带来灾难,但客观上有利于民族融合和国家走向统一春秋时期的霸主的共同点:①有成就宏图霸业的雄心壮志;②重用人才;③重视改革内政和发展生产,增强国力;④能运用正确的谋略,取得政治上、军事上的优势;⑤他们的争霸战争都给人民带来了灾难,但又在客观上有利于民族融合和国家走向统一。新中国已成立60周年,我国发生了翻天覆地的变化,人民生活水平明显提高,但与发达国家仍然有较大的差距。为了缩小与发达国家的差距,实现中华民族的伟大复兴,假如你是国家发展委员会的成员,你会为国家领导人提供哪些发展建议?春秋五霸雍新田临淄商丘郢吴会稽洛邑周晋楚越吴齐秦宋齐桓公宋襄公晋文公秦穆公楚庄王齐桓公晋文公楚庄王吴王阖闾越王勾践观点2观点1什么是战国七雄?它与春秋五霸在出现时间上有什么不同?战国七雄的名称、方位不同:春秋五霸先后出现战国七雄同时并存秦魏赵燕齐楚韩战国时期黄河、长江中下游地区图齐楚秦燕赵魏韩东南西北后中间马陵之战长平之战纸上谈兵围魏救韩春秋战国时期有许多故事流传至今,它们逐渐演变为历史典故或成语故事,你能列举哪些历史典故或成语故事?并说说与他们对应的历史人物或者是历史事件?春秋争霸②诸侯国之间为争夺土地、人口和支配别国的权力展开的斗争。①周王室衰弱,诸侯国不听命于周天子的实质:春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践影响作用:争霸战争都给人民带来灾难,但客观上有利于民族融合和国家走向统一共同点:战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩①有成就宏图霸业的雄心壮志;②重用人才;③重视改革内政和发展生产,增强国力;④运用正确谋略取得政治、军事上的优势;巩固练习1、既在春秋时称霸又在战国时仍有强大政权的国家是()A鲁国B赵国C燕国D楚国2、对春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确的是()①争霸战争给社会带来了种种灾难②在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,有利于国家走向统一③在争霸过程中,许多国家都以改革加强了自身的力量④华夏和其他各民族频繁接触,促进了民族融合。A①②③④B②③④C①③④D①②④3、连线题:将成语与相关的历史事件或人物连起来。卧薪尝胆城濮之战围魏救赵勾践退避三舍桂陵之战纸上谈兵楚庄王问鼎中原赵高一鸣惊人城濮之战看图说史1.重耳流亡2.楚成王的礼待3.晋军“退避三舍”4.晋文公终成霸主齐桓公晋文公原因用人增强国力谋略标志战争影响历史作用任用管仲为相“尊王攘夷”,提高齐国的地位公元前651年,“葵丘会盟”采取“退避三舍”的策略争霸战争给人民带来灾难重用人才积极改革内政,发展生产救济贫弱,减轻赋税,发展工商业公元前632年,“城濮之战”争霸战争都给人民带来灾难,但客观上有利于民族融合和国家走向统一

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