《国际关系的决定性因素：国家利益》教案

《国际关系的决定性因素：国家利益》教案威宁县第六中学政治组：毛亚课题国际关系的决定性因素：国际利益课时安排一课时课型授新课教学目标1、知识目标（1）识记国际关系的含义、内容和基本形式。（2）理解国家利益是国际关系的决定性因素。（3）了解我国国家利益的主要内容。2、能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。3、情感、态度和价值观目标树立维护国家利益的意识，增强民族自尊心、自信心和自豪感，同时懂得理性爱国。教学重点理解把握国际关系的决定性因素是国家利益教学难点如何从自身的角度维护我国的国家利益教学方法讨论法、探究学习法、讲授法教学过程任务教师行为学生行为设计意图第一环节：导入阶段吸引学生注意力，激发学习兴趣多媒体展示丘吉尔名言：Nopermanentenemies,nopermanentfriends,onlypermanentinterestsintheworld.并让学生翻译。学生翻译后，教师：为什么国与国之间没有永恒的敌人，也没有永恒的朋友？国家利益对国际关系有何重要的影响？请走进今天的课堂——国际关系的决定性因素：国家利益。根据所展示的英语名言，翻译并思考以丘吉尔的至理名言导入，引起学生的好奇心（一）决定国际关系的因素1、国际关系（1）国际关系的含义上节课我们已经学习了国际社会的主要成员有主权国家和国际组织，国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。（举例：中国与美国、日本的关系）（2）国际关系的内容：政治、经济、军事、文化关系等。（多媒体展示图片和案例）（3）国际关系的基本形式：竞争、合作学生通过教师讲解了解国际关系的含义、内容和基本形式通过图片展示和讲解，学生印象深刻第二环节：讲授与活动阶段（二）坚定地维护我国的利益（是什么、为什么、怎么办）与冲突（举例）2.国家利益（过渡）展示中日关系的变化，抛出探究问题：(1)中日关系出现“冰冻状态”的原因有哪些？出现冰冻状态的根源是什么？(2)探究二是中日“破冰”、“融冰”、“暖春之旅”、“合作之旅”的原因是什么？学生探究后分享成果：教师总结：①国际关系复杂多变的原因：综合作用的结果。②国际关系的决定性因素：国家利益③国家利益的重要性：国家利益是主权国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。④表现：国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。（过渡）针对日本、菲律宾等国家对中国挑衅的行为，我们该怎么做？——坚定地维护我国的利益3、坚定地维护我国的利益（1）教师讲解国家利益的主要内容：安全利益、政治利益、经济利益（2）原因：①根本原因：由我国的国家性质决定的。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。②重要原因：国家利益的重要性。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，同时国家利益是国际关系的决定性因素。（3）怎样维护国家利益国家:①根本途径：以经济建设为中心,实施科教兴国和人才强国战略,不断学生小组合作，探究小组进行从《中国的和平发展》白皮书中总结出我国国家利益的主要内容；教师引导充分尊重学生的主体地位，发挥学生的主观能动性，培养其独立思考、合作探究的能力。让学生在老师引导和自我、小组探究中自主构建知识，掌握知识。提高综合国力。②要始终把国家主权和安全放在第一位，抵制外国干涉我国的内政，要坚持独立自主的和平外交政策。③在维护自身利益的同时，尊重其他国家合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益。公民：①树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心。②努力学习，学好文化知识，提高自身素质。③履行维护国家安定、社会稳定的义务,采取合法的方式同一切损害国家利益的现象作斗争。学生认识原因；小组讨论怎样维护我国国家利益？对学生的讨论结果进行归纳总结并引导学生正确地维护国家利益第三阶段：总结、练习和巩固总结提升多媒体展示本节课知识点师生共同总结练习巩固练习巩固：“和平使命——2013”中俄联合反恐军事演习，从2013年7月27日开始至8月15日，在俄罗斯车里雅宾斯克举行。据此回答1-2题。1、从国际关系的内容和形式看，中俄联合反恐军事演习体现了（）A.政治关系冲突B.军事关系竞争C.外交关系和平D.军事关系合作2、中俄联合反恐军事演习的根本原因是（）A.亚欧各国的国家利益完全相同B.中俄两国存在共同利益C.亚欧经济具有较强的互补性D.中俄两国利益已无分歧3.黄岩岛自古以来就是中国的领土，但菲律宾政府无视历史事实，制造事端，企图侵占黄岩岛。对此，中国政府作出了强烈反应。上述事实表明()①国家利益是国际关系的决定性因素思考回答查缺补漏②领土是一个国家的生命和灵魂③利益对立是国家冲突的根源④干涉别国内政是非正义的、错误的A．①②B．③④C．①③D．②④第四环节：结束新课（情感升华）教师：通过本节课学习，我们深刻地认识到国家利益的重要性。因此我们要坚决地维护国家利益，“把衷心献给祖国”，同时要“把信心留给自己”，将来努力为国家做出贡献。播放视频《国家》，学生一起歌唱《国家》合唱《国家》用五心教育及播放歌曲《国家》结束新课学习，引起学生情感上的共鸣，实现情感升华板书设计国际关系含义内容形式决定因素共同利益——合作利益对立——冲突国家利益要求坚定地维护我国利益是什么为什么怎么做