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生活詹姆斯·兰费蒂斯---美国著名的建筑师《做得对做得好—天知地知》钓鱼的启示---小学语文五年级上册第四单元执教者：王珊•捕捞鱼饵溅起操纵皎洁•涟漪鱼钩鱼鳃乞求嘴唇•沮丧诱惑告诫实践•启示啪啪抉择翕动•银光闪闪小心翼翼筋疲力尽•不容争辩依依不舍道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。从哪些句子中可以看出“我”的依依不舍来？•我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。•“爸爸！为什么？”我急切地问道。•“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。•我再次把乞求的目光投向了父亲。•啊，好大的鱼！我从来没见过这么大的鲈鱼。•过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。•尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。“我”依依不舍的理由是什么？不得不舍的原因是什么？•距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。中国部分禁渔期•5月1日至翌年1月31日为青鱼（鲱）禁渔期，•6月20日至8月20日为毛蚶禁渔期,•7月10日至9月10日为黄海沿岸禁渔期，•4月15日至5月31日为淡水湖区与水库禁渔期。禁渔期那么长，这短短的两个小时就那么重要吗？父亲的态度•不容争辩不容争辩的具体表现•孩子，你得把它放回湖里去。为什么父亲放鱼的态度如此坚决，他想让我明白什么？舍得舍得，有舍必有得，那么“我”得到了什么？•“我”仅仅只舍去了一条鲈鱼就得到这些吗？从文中哪句话可以看出来？但是，在人生的旅途上，我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这“鱼”指的是什么？金钱名利地位形形色色的诱惑在学校：考试，老师多给了分数，你……选举班干部，看到有的同学找人帮忙，你……在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你……回家路上，你拣到一件自己喜欢的玩具，你……道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。•捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着就是错误的，而把鲈鱼放回湖里就是正确的。道德认识，道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践道德之难，放掉到手的鱼，就需要放弃个人的利益。三十四年前，皎洁的月光下，我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。三十四年后，月光如水的记忆里，”我“的依依不舍换来了父亲的告诫，使我终生受益。无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑鄙的事情：最重要的是自尊——毕达哥拉斯衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。——孟德斯鸠作业1、请同学们把自己对于道德的理解写成一句话，成为自己的名言，激励着你时刻做一个有道德的人。2、笔记本——记录三句有关道德修养的名言警句。3.背诵课文中你喜欢的部分。追求高效课堂，离不开你真诚的指导。