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一（1）班家长会◆一年级首先向孩子们表示祝贺，祝贺他们正式成为了一名小学生。让孩子知道上小学是一件光荣、骄傲、高兴的事。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭是儿童成长的摇篮，家庭教育是一切教育的基础。家庭教育比学校教育更重要如何做好幼小衔接？一、第一个时期是兴奋期：二、第二个时期是厌倦期：三、第三个时期是适应期：除了老师做出的努力外，家长自身的努力更为重要。因为幼小衔接的重点仍然在孩子生活学习能力、性格培养、综合素质等方面，如果家长能在日常生活中以科学方式引导，这个过渡将会十分顺利。学习上的准备1、铅笔盒：建议使用笔袋，尽量简洁、实用。2、铅笔：每天在笔袋里应该准备4支左右削好的铅笔，贴上名字。（晚上回家再削好，不准使用自动铅笔。铅笔不准两头都要削）卷笔刀最好不带。3、橡皮：一定要擦得干净，质量保证。（绘图橡皮为佳）4、准备拼音本、田字本各两个。5、包书皮（写好学校、班级、姓名）6、尺子：一边直线，一边波浪线。7、准备一个文件袋，发通知时让孩子放里面带回去。二、班级情况介绍我们班46名学生，男生25，女生21。学生个个活泼、聪明可爱。通过这段时间的学习生活，大部分同学已经慢慢地适应了，基本熟悉了学校的教学常规。但普遍存在不能长时间集中注意力的特点，少数几个同学上课或沉浸在自我的世界了，学习用品带不齐，家庭作业不按时完成，做错的题目不及时订正，写作业磨蹭的等问题。希望家长与老师配合，尽快把我们所有的孩子都带上正轨，把我们的孩子培养成爱学习、会学习，积极向上的班集体。作息时间•7:15到校，8:00早餐，8:30上课。•上午12：00放学，12:40午休。•下午14:00上课，16:05放学。•注意事项：1、每天上学都不迟到，也不早到。2、中午在家午休，1：:50进校。3、因病、因事不能到校上课者，及时请假。4、家长在接送学生时要严格遵守学校规定的时间。5、十月份开始跑操，有特殊情况提前跟我说清楚。低年级教育的重点——培养习惯低年级教育的重的浓缩起来就是四个字——培养习惯，或者说是养成教育。孔子说：少成若天性，习惯成自然。教育归根结底是培养习惯，行为养成了习惯，习惯形成品质，品质决定命运。这句话动说明了习惯的重要性。好习惯从小培养1、培养孩子的时间观念让孩子有时间观念，做事不拖拉，在规定的时间完成规定的任务。特别不要让孩子边做作业边吃东西，边做边玩。2、培养学生独立的意识和能力3、培养与人交往合作的习惯教育孩子与同学和睦相处，不自私，不任性。孩子之间发生矛盾纠纷，家长要先冷静，共同解决，教会孩子要大气，不斤斤计较。4、培养孩子的安全意识孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子课间会追逐奔跑，容易发生碰撞等危险。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。5、培养孩子良好的学习习惯1、养成会倾听的习惯，大声回答问题的习惯。2、养成认真完成作业的习惯。3、养成每天坚持看课外书的习惯。养成良好的生活习惯1、早睡早起，生活有规律。2、遵守纪律，准时到校。3、不把零食、玩具带到学校。4、讲究卫生，不乱扔垃圾。关于语文学习本学期语文教学的内容：9月——10月中旬重点是汉语拼音教学。要求学生会拼读，会正确书写，并能用汉语拼音写简单的句子。也是本学期的教学重点。10月中旬——期末，生字、词语、课文教学。生字教学是重点。要求准确认读300个汉字，能按笔顺在田字格里书写、默写100个生字，利用会写的字能组简单的词语，会说简单的句子。教学内容多，希望家长的积极配合，否则教学是很难达到满意的效果的。一、重视读，拼音能准确拼读，每篇课文都要求背诵，读后家长要签名。二、重视预习、复习。课前让孩子把生字词圈出来，课后要检查生字是否掌握，要求随机指孩子能马上说出来。三、重视书写，质量重于数量。田字格的字必须全部过关。四、认真按时完成作业。作业要求：1、作业在Q群发布，希望培养孩子自己记作业的习惯。2、所有的作业、试卷都要求家长签名。3、孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子的写字姿势、握笔姿势，并重视书写，连线题要用尺子来连，作业干净、工整。4、写作业前先订正之前的错题。5、做作业前要求孩子先复习当天学过的内容，然后再做作业。作业要求：6、孩子做作业时要求家长要读题给孩子听，必要的情况下要解释题目意思。7、关注孩子每次单元测试的成绩，并根据老师的信息对照班级成绩，试卷要签名。8、不管有没有作业，都要要求孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼！注重古诗词的积累，多读课外书！9、认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检查过关后再签字，每天保证至少30分钟的阅读时间：课内、背诵15分钟，课外亲子阅读15分钟。）作业要求上小学后，孩子上课和完成作业很大程度上需要较强的坚持性。家长可以有意识地延长孩子注意力集中的时间。孩子做功课的时候，尽量在旁边辅导，可以及时帮助，提高学习效率。等到孩子养成独立完成功课的习惯后，家长再由辅导转到督促和检查上。作业展示作业展示作业展示作业展示读书的重要性著名语言学家、语文教育家吕书湘先生曾讲：语文学习的70%得益于课外阅读。如何选书:最好是图文并茂的绘本。书尽量薄一点。先帮孩子扫除书里的生字障碍（不认识的字控制在20%）•一年级必读书目：•必背古诗：•1、《风》•2、《静夜思》•3、《登鹳雀楼》•4、《春晓》•5、《鹿柴》•6、《寻隐者不遇》•推荐课外读物•1、《水孩子》•2、《安徒生童话故事》•3、《中国童话故事精选》•4、《365夜睡前故事》绘本：《猜猜我有多爱你》《好饿的毛毛虫》《逃家小兔》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》几点说明1、座位安排原则：照顾特殊，每两周换组坐，并从前到后整体移动。2、值日安排人人参与，每天打扫早上、中午、下午放学，孩子值日时恳请家长耐心等一等，或者协助孩子拖地、抹桌子。3、QQ群上发布的信息请大家认真看。4、元旦“诗文朗诵”大家提前准备。几点说明5、主动找老师了解孩子在校的表现，在有事给我留言，急事打电话。6、成立班级的家长委员会。（班级文化建设、节日活动等）同样的心情，一样的期待，我们需要携手努力……