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陶罐和铁罐学习目标：1.审题，说含义。2.分段，说段意；说主要内容。3.品析描写陶罐、铁罐神态、动作、语言的句子，说理解。4.说说读了故事的感受。审题，说含义童话故事“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”铁罐结实易腐蚀，陶罐易碎不生锈。“尺有所短，寸有所长”，每个人只有正视自己的短处，尊重别人，才会和谐发展，共同进步。分段，说段意第一段（1—9）：铁罐仗着自己坚硬常奚落陶罐，陶罐谦虚的不予理会。第二段（10—17）：历经世事变迁，陶罐和铁罐被埋入尘土中，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土。主要内容：国王的御厨里，铁罐仗着自己坚硬常常奚落陶罐，陶罐谦虚的不予理会。历经世事变迁，陶罐和铁罐被埋入尘土中，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土。你敢碰我吗？陶罐子！不敢，铁罐兄弟。语言描写，体现出铁罐的傲慢无礼，陶罐的谦虚友善。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。语言、神态的描写，写出了铁罐的傲慢无礼、盛气凌人。陶罐据理力争。“我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“你敢碰我吗？陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”语言描写，表现了陶罐善良的内心和宽容的品格。说说读了故事的感受。再见!