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主讲人：黑山县常兴镇小学武艳新孩子，我只想让你给我倒一杯水•妈妈：孩子，对不起，妈妈今天生病了，躺在床上难受得很，不能带你去买衣服了。妈妈现在很想让你给我倒一杯水，可是我连喊了你三声，你却连头都没抬一下，眼睛盯着电脑玩游戏。妈妈知道你生气了，妈妈不怪你，唉。。。•孩子：答应我去买衣服却不去了，这不是骗人嘛，还让我给你倒水，我才不干呢，哼。。。情景对话最近，小英上学经常忘记带家庭作业，老师问她原因，她理直气壮地说：“我的书包都是我妈妈帮我收拾的，是她没有把作业本放进去，这不能怪我。”看起来小英是个依赖性很强的学生，对自己的学习毫无责任意识，完全依赖妈妈，连书包都让妈妈收拾，还心安理得地说：这不怪她自己。这个例子也反映出一些家长不注意培养孩子的责任意识和能力，事事代劳，影响了孩子心理、道德和能力的成长。案例1•责任就是应尽的义务，是分内应做的事，应承担的过失。•责任心就是个人对自己，他人，家庭，社会，国家所承担义务的自觉态度。•责任心是一个人重要的品格，责任心是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的一种至关重要的人格品质。培根曾说:“责任心是世界上最珍贵的种子,它若早早地播种在孩子的心田里,将会收获一生一世的幸福。”责任是什么？一位大公司的老板曾经讲过这样的故事。有个人来他公司招聘，经过交谈，他觉得那个人其实并不适合他们公司的工作。因此，他很客气地和那个人道别。那个人从椅子上站起来的时候，手指不小心被椅子上跳出来的钉子划了一下。那人顺手拿起老板桌子上的镇纸，把跳出来的钉子砸了进去，然后和老板再见。就在这一刻，老板突然改变了主意，他留下了来招聘的人。事后这位老板说：“我知道在业务上他也许未必适合本公司，但他的责任心的确令我欣赏。我相信把公司交给这样的人我会很放心。”责任心是一种非常重要的品质，是一个优秀的人所必须的。案例2：孩子责任心缺失的原因：（一）家庭教育的理念误区•孩子的学习分数是头等大事。•忽视自身榜样的作用，上梁不正下梁歪。•错误的引导。一个小学生放学回到里，看到妈妈正在做饭，急忙放下书包，来到厨房高兴地说：“妈妈，让我来帮你吧，”妈妈却说：“赶快写作业去，别借机偷懒，家里的活你别管，你的任务就是学习，学习再学习，多考几分比什么都强。”案例3：分析：这位妈妈表面上为了孩子的学习，实际陷入了家教的误区。孩子的热情屡屡被大人的无情扑灭。渐渐的孩子认为什么事都与他无关，只有学习，才是正经事。只要考试好比什么都强。孩子责任心缺失的原因：（二）家庭教育方法不当•溺爱。•专制。•放任。不好家庭的教育是造成青少年犯罪的主要原因•来自家庭不良因素有亲情过剩，即过份溺爱，使其从小就养成了不良性格，形成了不良的意识和行为习惯，对社会、家庭缺乏责任感，无奉献意识，对他人缺乏同情感和爱心。其次是疏于管教。一些家长对子女缺乏应有的社会责任感，自觉不自觉地放弃了对子女的管教义务，致使家庭教育功能丧失。一些家长对子女身上的缺点错误，或是不闻不问，放任自流，或是打骂了事。子女因得不到父母及时悉心的管教，养成不良品格，终由小错而大错直到违法犯罪。此外，家庭暴力、单亲家庭和感情危机家庭也是滋生青少年违法犯罪的土壤。一份调查青少年犯罪原因的报告指出：孩子责任心缺失的原因：（三）家庭心理环境的负面影响•家庭生活无序，经常闹矛盾，闹离婚，这样的家庭对孩子的成长不利。给各位家长的建议：•（一）家长要做好榜样，注重身教。•（二）鼓励孩子参与日常家务劳动。•（三）家长要让孩子参与到家庭的决策中来。•（四）让孩子承担一时冲动后的责任。世界各国的差距在哪里？•美国的小学生，每天都家务劳动时间1.2小时；泰国1.1小时；韩国0.7小时；英国0.6小时；法国0.5小时；日本0.4小时；中国11.32分钟。•哈佛大学专家对456个孩子跟踪研究20年，爱做家务和不做家务的孩子，第一个差距，犯罪率1：15；第二个差距，收入相差20%。还有，爱做家务的孩子，他们离婚率低，心理毛病的患病率也低。•1920年，有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家索赔12.50美元。闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。他为难地说：“我没钱赔人家。”父亲说：“我先借给你，一年后还我。”从此，这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，经过半年的努力，他终于挣足了12.50美元还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使懂得了什么叫责任。”•题外话：父母要教育孩子从小对自己的行为负责，不要替孩子承担一切，否则会淡化孩子的责任感，不利于孩子的成长。案例4•一次，母亲带着十一岁的孩子去黑山南湖游乐场，一下子买了游乐场里许多各种各样的票，比如：转椅的票，飞蝶的票等交给孩子自己保管，而母亲只带孩子到入口处。结果，孩子做完转椅后找不到其余的门票了。案例分析题外话：孩子由于自己的过失，使他（她）失去了一些做喜欢事情的机会，孩子会牢记在心的。家长实践作业：•给孩子布置一些适当的家务劳动，家长要监督、激励学生完成。•把孩子的表现进行记录，与孩子一起分析，让孩子逐渐养成良好的习惯。我们坚信：•一个有责任的孩子才能有更美好的未来，一个有责任的家庭才更温馨牢固，一个有责任的国家才更美好发达。