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《水资源利用与保护》课程设计计算说明书题目：取水构筑物的扩大初步设计学院：市政与环境工程学院专业：给排水科学与工程姓名学号：指导老师：肖晓存余海静朱伟萍吴俊峰完成时间：2014年12月21日前言水资源状态制约着国民经济的发展和人类生活水平的提高。长期以来，水资源的不合理开发、利用所造成的严重水资源短缺和区域性的生态、环境灾害受到了国际水资源与环境领域的广泛关注。现代资源开发利用已从传统的仅对水资源的评价与无序开发转变为更重视水资源量与质的综合评价、合理开发与利用；更加注重节水技术的开发与应用；更加关注水资源的天然循环与人为循环之间的协调；更加强调污水再生回用技术和污染水源的水质修复技术的应用与推广，实现水资源的有效保护。我们选择了一个与水息息相关的专业，因此我们更加需要对水资源的利用与保护有所了解。我们可以通过工程课程设计，掌握水资源评价、供需平衡分析的基本概念、理论与方法；掌握取水工程基本概念、理论、工程技术和措施；掌握取水构筑物形式的选择；了解与水资源保护有关的理论、措施，理论联系实际，增长实践知识，加深对理论知识的理解。课程设计是大学学习的重要环节，是每一个大学生的必修课。我们要把握好每一次机会尽可能的增长见识，这样可以为我们以后更好地把所学的知识运用到工作中打下基础。PrefaceStatusofwaterresourcesrestrictthedevelopmentofnationaleconomyandtheimprovementofhumanlife.Foralongtime,theresultoftheunreasonabledevelopmentandutilizationofwaterresourcesseriousshortageofwaterresourcesandregionalecologicalandenvironmentaldisasterhasreceivedthewidespreadattentioninthefieldofinternationalwaterresourcesandtheenvironment.Modernresourcesdevelopmentandutilizationhasfromthetraditionalonlyforevaluationofwaterresourcesandthedisorderlydevelopmenttoattachmoreimportancetocomprehensiveevaluationinwaterresourcesquantity,qualityandreasonabledevelopmentandutilization;Paymoreattentiontothedevelopmentandapplicationofwater-savingtechnology;Paymoreattentiontothenaturalcycleofwaterresourcesandthecoordinationbetweentheartificialcycle;Moreemphasisonwastewaterregenerationrecycletechnologyandtheapplicationofthewaterpollutedwaterqualityrepairtechnologyandpromotion,realizetheeffectiveprotectionofwaterresources.Wechoseaprofessionalwhichiscloselylinkedwiththewater,soweneedmoretounderstandutilizationandprotectionofwaterresources.Wecanthroughtheengineeringcoursedesign,waterresourcesevaluation,thebasicconceptsofsupplyanddemandbalanceanalysis,theoryandmethod;Masterwaterengineeringbasicconcepts,theories,techniquesandmeasures;Graspthechoiceoftheformofwaterintakestructures;Understandthetheoryrelatedtotheprotectionofwaterresources,measures,theorywithpractice,increasepracticeknowledge,deepentheunderstandingoftheoreticalknowledge.Curriculumdesignisanimportantpartoftheuniversity,isacompulsorycourseforcollegestudentseach.Weshouldgraspeverychancetoseetheworldaspossible,sothatwecanforourfuturebetterapplylearnedknowledgetoworktolaythefoundation.目录第1章绪论.....................................................................................................................................11.1设计目的.............................................................................................................................11.2设计任务............................................................................................................................11.3设计要求............................................................................................................................1第2章计算说明...........................................................................................................................22.1基本资料............................................................................................................................22.2构筑物类型确定................................................................................................................22.2.1构筑物分为以下形式.............................................................................................22.2.2取水头部形式的确定.............................................................................................32.2.3进水管形式的确定.................................................................................................32.2.4集水井形式的确定.................................................................................................3第3章设计计算.............................................................................................................................43.1取水头部设计....................................................................................................................43.2自流管设计计算..............................................................................................................63.3集水井设计........................................................................................................................7第4章结论.................................................................................................................................11参考文献………………………………………………………………………………………….12河南城建学院本科课程设计第1章绪论1第1章绪论1.1设计目的1、对所学知识加以应用和系统化，培养解决实际工程设计问题的能力。2、使学生能通过设计掌握地表水取水构筑物的基本计算方法。3、使我们在设计、制图、查阅资料、使用设计手册和规范等基本技能上得到初步的训练。1.2设计任务市一取水构筑物的扩大初步设计1.3设计要求1.自觉遵守纪律，不迟到、不早退。2.设计计算说明书：字迹工整，干净整齐；设计思路清晰，内容充实，原理正确，方案合理，内容表述准确；计算有公式，公式有说明、出处；3.图纸：设计方案合理，线条层次分明，图面整洁，尺寸标注整齐统一；要达到扩初设计施工图的要求。河南城建学院本科课程设计第2章计算说明2第2章计算说明2.1基本资料1、河流自然条件：(1)河流水位:最高水位为36.60m，(频率P=1%)；最低水位为21.50m(保证率P=97%)。(2)河流的流量:最大流量为27500m3/s；最小流量为330m3/s。(3)河流的流速最大流速为2.5m/s；最小流速为0.6m/s(4)河流的含砂量及漂浮物：最大含砂量0.42kg/m3；最小含砂量0.0014kg/m3。有一定数量的水草和青苔，无冰絮。(5)河流主流及河床情况河流近岸坡度较缓，主流离岸约82m，主流最小水深3.8m。岸边土质较好，有一定的承载力，满足使用要求。2、地区气象资料：最低气温：-7℃，最高气温：36℃，最大冰冻深度10cm。3、工程要求净水处理厂供水量为6.68万m3/d，供生活饮用和生产需要。2.2构筑物类型确定2.2.1构筑物分为以下形式：1、固定取水构筑物①岸边式取水构筑物适用条件：河岸较陡，主流靠近河岸，岸边有一定的取水深度，水位变化幅度不太大，水质及地质条件较好。河南城建学院本科课程设计第2章