33分数的基本性质

分数的基本性质祈福新邨学校尹恒人教版五年级数学下册人教版五年级数学下册有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的，老二分到了这块地的。老三分到了这块的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？120÷30的商是多少?被除数和除数都扩大3倍,商是多少?被除数和除数都缩小10倍呢?120÷30=4（120×3）÷（30×3）=4（120÷10）÷（30÷10）=4人教版五年级数学下册1、120÷30=2、（120×3）÷（30×3）=3、（120÷10）÷（30÷10)=被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做商不变的性质.444大家回忆一下：这是我们四年级学习过的什么性质呢?人教版五年级数学下册②①1、请你动手折出这张纸的，你还能折出与相等的分数？情境导入2142842121你发现了什么？2142841、这些分数的分子分母相等吗？分数大小呢？2、它们的分子、分母各是按照什么规律变化的？人教版五年级数学下册分数的分子和分母同时乘或除以相同的数分数的大小不变。(0除外)，这叫做分数的基本性质。“相同的数”是指哪些数？右边那样列式行吗？为什么？==343×04×0？人教版五年级数学下册右边的式子对吗？为什么？1694433435452252分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。人教版五年级数学下册例2、把和化成分母是12，而大小不变的分数。3224104323212241024101284522人教版五年级数学下册把和化成分母是10而大小不变的分数。=53=5×23×21061620=81016÷220÷2=人教版五年级数学下册53201651＝1215（）189＝6（）2015＝3（）41＝（）392＝（）4＝（）6＝45（）168＝8（）＝1（）在下面的括号里填上适当的数34318271042人教版五年级数学下册下面算式对吗？如果有错，错在哪里？76642642612114847874331239129××√人教版五年级数学下册判断（1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）的分子乘3,分母除以3，分数的大小不变。()（3）（）433243102242102410√××填空：（1）的分母乘4，分子（），分数的大小不变。43（2）把的分子除以3，要使分数的大小不变，分母应（）。1812人教版五年级数学下册把相等的分数写在同一个圈里43208156521812241816122015人教版五年级数学下册提高：的分子减去10，要使分数的大小不变，分母应减去（）。361536155=？1236–12=24241.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业人教版五年级数学下册人教版五年级数学下册在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗学习名言