高中生物学计算题专题复习总结

生物学中的计算高中生物学专题复习高中生物学计算题题型：一、氨基酸的脱水缩合二、有丝分裂和减数分裂的相关计算三、光合作用和呼吸作用的化学计算四、遗传学中的计算。五、基因频率的计算。六、种群密度大小的计算七、生态系统能量流动规律的计算八、其它计算一、氨基酸的脱水缩合肽键数＝失水数＝氨基酸总数－肽链数涉及的量有:氨基酸数目、肽链数、肽键数、失水数、蛋白质和氨基酸的分子量这些量的关系是：蛋白质的分子量＝氨基酸分子量×氨基酸数目－18×失水数这类题目主要考查对蛋白质结构的认识例1．下图是某蛋白质的结构示意图(其中有4个二硫键)，请据图回答：（1）该蛋白质中共含有条肽链，个肽键，肽键可表示为。（2）理论上分析，该蛋白质至少含有个-COOH，至少含有个-NH2。（3）在氨基酸形成该蛋白质之后，相对分子质量比原来减少了。（4）写出该蛋白质中不同多肽链间可能的区别：。【经典例题解析】222180-CO-NH-3248氨基酸种类、数目、排列顺序、形成的空间结构不同【点击高考】1．20种氨基酸的平均分子量为A。则一种由n条肽链，m个氨基酸组成的蛋白质，至少具有的-NH2数和平均分子量分别是（）A．n、mA-18(m-n)B．n、mA-18(n-m)C．m、mA+18(m-n)D．m、(A+18)(m+n)A2．分子式为C63H105O45N17S2的多肽化合物中，最多有肽键()A．63B．62C．17D．16D3．（05上海生物）某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（）A．618B．518C．517D．617C二、有丝分裂和减数分裂的相关计算涉及的量：DNA、染色体、染色单体数目、同源染色体对数、染色体组数以及细胞数目牢固掌握细胞分裂过程中DNA、染色体、染色单体的变化，弄清生物的发育过程是解这类题目的关键。(一)有丝分裂(二)减数分裂例１．细胞有丝分裂的分裂期开始时，具有的染色体数目为n，DNA含量为q，则该细胞分裂完成时，每个子细胞中的染色体数目和DNA含量分别为（）A．n和qB．2n和2qC．n和2qD．2n和qＣ例２．某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是（）A．32、16、64、64B．32、8、32、64C．16、8、32、32D．16、0、32、32例3．人的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目的比例与DNA分子数目的比例分别是（）A．4∶2∶1和4∶2∶1B．2∶1∶1和4∶2∶1C．2∶2∶1和2∶1∶1D．2∶1∶1和2∶2∶1AB【点击高考】将一粒花粉培育成幼苗，对它的茎尖用秋水仙素处理，长大后该植株能正常开花结果．在下列细胞中哪一种细胞与其他三种细胞染色体数目不相同（）A．根成熟区细胞B．种皮细胞C．花粉细胞D．极核细胞Ｂ１个精原细胞2种4个精子１个卵原细胞1个卵细胞、3个极体(三)细胞数目１个体细胞２个体细胞有丝分裂减数分裂减数分裂例5.粗糙脉孢菌的单倍体细胞中具有7条染色体。两个不同类型的粗糙脉孢菌A和a融合后成为二倍体，随即发生典型的减数分裂，紧接着又进行一次有丝分裂。此过程最终形成的子细胞数及每个子细胞中的染色体数分别为（）A.8个、7条B.8个、14条C.4个、7条D.4个、14条A（四）与受精及个体发育过程相结合１．与高等动物受精及个体发育过程相结合２．与被子植物的双受精及个体发育过程相结合例５．1000个卵原细胞与500个精原细胞如果全部发育成熟，受精后最多产生的合子数是（）A．1000个B．2000个C．4000个D．5000个例６．在养鸡场里，若要得到10000只小鸡，从理论上推算，至少需要卵原细胞和精原细胞个数各为（）A．10000和2500B．2500和10000C．10000和40000D．40000和10000AA例7．水稻的体细胞内含有24条染色体。在一般情况下，它的卵细胞、子房壁细胞和胚芽细胞所含的染色体数目依次是（）A．12、24、24B．24、24、36C．12、24、36D．24、24、24A例8．一只西瓜中共有200粒种子，问发育成这只西瓜所需要的子房数、胚珠数、花粉粒数和精子数分别是(）A．200、200、200、200B．1、200、200、400C．100、200、300、400D．1、200、400、400B1．在显微镜下发现一个动物的次级卵母细胞中有成对的、形态大小相同的染色体14对，该动物体中，体细胞和卵细胞中染色体数目分别是（）A．56，28B．28，56C．14，28D．28，14【点击高考】A2.四倍体水稻的花粉经离体培养得到的植株中，体细胞所含染色体组数是()A．1组B．2组C．3组D．4组B3.下列细胞中，具有三个染色体组的是()①水稻的受精卵②二倍体水稻受精极核③小麦的受精卵④普通小麦的卵细胞⑤水稻的胚细胞⑥二倍体水稻胚乳细胞⑦小麦的胚细胞⑧普通小麦胚乳细胞A．①②③B．②④⑥C．③④⑤D．⑥⑦⑧B三、光合作用和呼吸作用的化学计算光合作用反应式：呼吸作用反应式：有氧：无氧：C6H12O62C2H5OH＋2CO2酶C6H12O6＋6O2＋6H2O6CO2＋12H2O酶6CO2＋12H2OC6H12O6＋6O2＋6H2O光能叶绿体光合作用与呼吸作用相联系：净光合量=光合量－呼吸量光合作用实际产O2量＝实测O2释放量＋呼吸作用耗O2量光合作用实际CO2消耗量＝实测CO2消耗量＋呼吸作用CO2释放量光合作用C6H12O6净生产量＝光合作用实际C6H12O6生产量－呼吸作用C6H12O6消耗量例1．将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在一定条件下不给光照，CO2的含量每小时增加8mg，给予充足光照后，容器内CO2的含量每小时减少36mg，若上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖30mg，请回答：（1）比较在上述条件下，光照时呼吸作用的强度与黑暗时呼吸作用的强度差是mg。（2）在光照时，该植物每小时葡萄糖净生产量是mg。（3）若一昼夜中先光照4小时，接着放置在黑暗情况下20小时，该植物体内有机物含量变化是（填增加或减少）。（4）若要使这株植物有更多的有机物积累，你认为可采取的措施是:。024.5减少①延长光照时间②降低夜间温度③增加CO2浓度例2．下图是在一定的CO2浓度和温度下，某阳生植物CO2的吸收量和光照强度的关系曲线，据图回答：（1）该植物的呼吸速率为每小时释放CO2mg/dm2。（2）b点表示光合作用与呼吸作用速率。51015202530352520151050－5－10CO2吸收量mg/dm2·h光照强度（Klx）abcd（3）若该植物叶面积为10dm2，在光照强度为25Klx条件下光照1小时，则该植物光合作用吸收CO2mg/dm2；合成葡萄糖mg。5相等25170.5四、遗传学的计算（一）碱基互补配对原则例1．假如有一个双链DNA分子的G占整个DNA分子碱基的27%，并测得DNA分子一条链上A占这条链碱基的28%，那么另一条链上A占整个DNA分子碱基的比例是（）A．9%B．18%C．23%D．24%A（二）DNA分子复制中的数量关系例．测得某DNA片段含有碱基1600个，其中A占27.5%，问该DNA复制两次需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸有多少个？（）A．2520个B．1480个C．1080个D．720个C（三）中心法则中的有关计算例1．合成一条含有1000个氨基酸的多肽链，需要转运RNA的个数、信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少分别是（）A．1000、3000和3000B．1000、3000和6000C．3000、3000和3000D．1000、3000和1500A（四）遗传规律中的几率计算1．父母双方都只有一种基因型2．父母双方中有一方或双方含有多种基因型3．多对相对性状五、基因频率的计算1．通过不同基因型个体数计算基因频率2．通过基因型频率计算基因频率3．计算基因型频率4．计算子代基因型频率5．伴性遗传的基因频率的求算六、种群密度大小的计算1．在对某地麻雀和种群调查中，第一次捕获了50只麻雀，将这些麻雀腿上套上标志环并放掉，数日后又捕获麻雀40只,其中有标志环的为5只。请计算，该地约有麻雀（）A.2000只B.400只C.200只D.500只B七、生态系统能量流动规律的计算例1．某一生态系统中，已知一只鹰增重2kg要吃l0kg小鸟，小鸟增重0．25kg要吃2kg昆虫，而昆虫增重l00kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为（）A．0．05％B．0．5％C．0．25％D．0．025％C例2．由于“赤潮”的影响，一条4Kg重的杂食性海洋鱼死亡，假如该杂食性的食物有1/2来自植物，1/4来自草食鱼类，1/4来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类，按能量流动效率20%计算，该杂食性鱼从出生到死亡，共需海洋植物（）A．120㎏B．160㎏C．60㎏D．100㎏B例3．右表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg-R)，R表示生物呼吸消耗的能量。单位：10２kJ/m２/a分析回答：(1)能量流动是从A、B、C、D中的哪个营养级开始的____，为什么？____________。(2)若此生态系统受到重金属污染，那么在体内积累重金属污染物最多的生物是___________________。B因为B营养级含能量最多，是生产者C(3)若D的种群数量下降，则种群数量增加的是__________。(4)该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级的效率是_______。(5)从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量是否增加_____，_为什么。BC5.7%增加因为该生态系统输入的总能量大于所有生物消耗能量之和(或答Pg(生产者的呼吸消耗)R(所有生物的呼吸消耗)。八、其它计算例1：大气中的氧气与人的血红蛋白的结合，要穿过层磷脂分子?10例2．大豆叶肉细胞中葡萄糖从产生部位到达同一细胞有氧呼吸的主要场所，需经过的磷脂双分子层数为（）A．1层B．2层C．3层D．4层D人大代表要坚持加强自身学习，苦心提高履职能力。下面是小编整理提供的人大代表述职报告范文，欢迎阅读参考！希望大家采纳！更多相关信息请关注美文网的栏目！篇一各位领导：自201x年以来，我荣幸地当选为滨城区第八届人大代表。任职以来，我十分珍惜代表资格，时刻牢记代表使命。始终觉得有无数双热烈、期盼和信任的目光盯着我，无时无刻鞭策、提醒我既是一名光荣的人民教师，更是一名要为群众讲实话、做实事的人大代表。2年多来，在区教育局和区人大常委会的领导下，我正确行使权力，自觉履行义务，勇于承担责任。既做好单位的本职工作，同时又较好地履行了代表职责，积极参政议政，努力发挥教育代表的作用。现将我履行代表职责作如下陈述：加强学习，提高自身素养学习是强根固本之举，不管工作再忙，我都不忘学习，是学习让我掌握了工作的主动权。在学习过程中，我坚持有“位”要有“为”的信念，胸怀“诚”字，抱定“勤”字，立足“实”字，始终把“三个代表”重要思想的学习贯穿于履行人大代表职责的全过程，坚持理论学习和业务知识及其他新知识学习相结合，理论与实际相结合，做到学用结合、学用相长。一是加强政治理论学习，着力提高思想政治素质，以“三个代表”重要思想武装头脑，增强解决实际问题的能力;二是加强法律知识学习，着力提高依法办事，依法行政的水平。三是加强业务知识学习，着力提高真才实学。教育工作随着经济工作不断深入发展我不断地提高对工作要求，自己需要不断学习充电;另一方面注重理论联系实际、注重调查研究，做到在实践中提高自己的真才实学。克尽职守，切实履行代表职责。作为一名人大代表，最根本的职责就是为人民行使权利，面对党和人民的重托，我深深体会到，当代表就要履行职责，当代表就要把群众的意愿反映上去。我是这样想的，也是这样做的。本人参与政府对教