二次根式的乘除教案总序号:4时间:教学内容a·b=ab(a≥0,b≥0),反之ab=a·b(a≥0,b≥0)及其运用.教学目标理解a·b=ab(a≥0,b≥0),ab=a·b(a≥0,b≥0),并利用它们进行计算和化简由具体数据,发现规律,导出a·b=ab(a≥0,b≥0)并运用它进行计算;利用逆向思维,得出ab=a·b(a≥0,b≥0)并运用它进行解题和化简.教学重难点关键重点:a·b=ab(a≥0,b≥0),ab=a·b(a≥0,b≥0)及它们的运用.难点:发现规律,导出a·b=ab(a≥0,b≥0).关键:要讲清ab(a0,b0)=ab,如(2)(3)=(2)(3)或(2)(3)=23=2×3.教学过程一、复习引入(学生活动)请同学们完成下列各题.1.填空(1)4×9=_______,49=______;(2)16×25=_______,1625=________.(3)100×36=________,10036=_______.参考上面的结果,用“、或=”填空.4×9_____49,16×25_____1625,100×36________100362.利用计算器计算填空(1)2×3______6,(2)2×5______10,(3)5×6______30,(4)4×5______20,(5)7×10______70.老师点评(纠正学生练习中的错误)二、探索新知(学生活动)让3、4个同学上台总结规律.老师点评:(1)被开方数都是正数;(2)两个二次根式的乘除等于一个二次根式,并且把这两个二次根式中的数相乘,作为等号另一边二次根式中的被开方数.一般地,对二次根式的乘法规定为a·b=ab.(a≥0,b≥0)反过来:ab=a·b(a≥0,b≥0)例1.计算(1)5×7(2)13×9(3)9×27(4)12×6分析:直接利用a·b=ab(a≥0,b≥0)计算即可.解:(1)5×7=35(2)13×9=193=3(3)9×27=292793=93(4)12×6=162=3例2化简(1)916(2)1681(3)81100(4)229xy(5)54分析:利用ab=a·b(a≥0,b≥0)直接化简即可.解:(1)916=9×16=3×4=12(2)1681=16×81=4×9=36(3)81100=81×100=9×10=90(4)229xy=23×22xy=23×2x×2y=3xy(5)54=96=23×6=36三、巩固练习(1)计算(学生练习,老师点评)①16×8②36×210③5a·15ay(2)化简:20;18;24;54;2212ab教材P11练习全部四、应用拓展例3.判断下列各式是否正确,不正确的请予以改正:(1)(4)(9)49(2)12425×25=4×1225×25=41225×25=412=83解:(1)不正确.改正:(4)(9)=49=4×9=2×3=6(2)不正确.改正:12425×25=11225×25=1122525=112=167=47五、归纳小结本节课应掌握:(1)a·b=ab=(a≥0,b≥0),ab=a·b(a≥0,b≥0)及其运用.六、布置作业1.课本P111,4,5,6.(1)(2).2.选用课时作业设计.第一课时作业设计一、选择题1.化简a1a的结果是().A.aB.aC.-aD.-a2.等式2111xxx成立的条件是()A.x≥1B.x≥-1C.-1≤x≤1D.x≥1或x≤-13.下列各等式成立的是().A.45×25=85B.53×42=205C.43×32=75D.53×42=206二、填空题1.1014=_______.2.自由落体的公式为S=12gt2(g为重力加速度,它的值为10m/s2),若物体下落的高度为720m,则下落的时间是_________.三、综合提高题1.一个底面为30cm×30cm长方体玻璃容器中装满水,现将一部分水例入一个底面为正方形、高为10cm铁桶中,当铁桶装满水时,容器中的水面下降了20cm,铁桶的底面边长是多少厘米?2.探究过程:观察下列各式及其验证过程.(1)223=223验证:223=22×23=2223=332(22)233=3222222222(21)221212121=223(2)338=338验证:338=23×38=338=3233331=222223(31)33(31)3313131=338同理可得:4444151555552424,……通过上述探究你能猜测出:a21aa=_______(a0),并验证你的结论.答案:一、1.B2.C3.A4.D二、1.1362.12s三、1.设:底面正方形铁桶的底面边长为x,则x2×10=30×30×20,x2=30×30×2,x=3030×2=302.2.a21aa=21aaa验证:a21aa=322211aaaaa=33222111aaaaaaaaa=222(1)11aaaaa=21aaa.