人教版九年级物理第十六章电压-电阻16.3电阻课件(共PPT)

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16.3电阻:导体对电流有阻碍作用,在物理学中用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。电阻通常用字母R表示,单位是欧姆,简称欧,符号是Ω。另外还有千欧和兆欧等。1.概念:2.单位:,简称,符号。常用单位:换算关系:3.定值电阻:电路符号:一、电阻表示导体对电流阻碍作用的大小欧姆欧Ω兆欧(MΩ)千欧(kΩ)1kΩ=103Ω(R)具有一定电阻值的元件1MΩ=106Ω学习提示:1、自学课本P63~64“电阻”部分梳理基础知识2、完成学案第一部分【反馈练习一】1.如图,将铜丝和镍铬合金丝分别连入电路,发现连接铜丝时灯泡较亮,说明铜丝对电流的阻碍作用,电阻。2.0.5MΩ=KΩ=Ω5005×105小小一、提出研究的问题:影响导体电阻大小的因素会有哪些?猜想一导体的电阻可能与导体的长度有关猜想二导体的电阻可能与导体的粗细有关猜想三导体的电阻可能与导体的材料有关猜想四导体的电阻可能与导体的温度有关电阻的大小与哪些因素有关?【提出问题】【提出问题】【猜想】思考:探究电阻与材料的关系时,该如何选择导体?【提出问题】【猜想】【设计实验】如何反映电阻的大小?观察电流表的示数:电流越大,说明导体的阻碍作用越小,电阻越小。思考:【提出问题】【猜想】【进行实验】探究1:导体电阻与材料的关系【提出问题】【猜想】【进行实验】【分析数据】【得出结论】结论1:导体的电阻与材料。有关思考:2、如何探究电阻与长度的关系?3、如何探究与横截面积的关系?【提出问题】【猜想】【进行实验】探究2:导体电阻与长度的关系电阻与横截面积的关系【提出问题】【猜想】【进行实验】【分析数据】【得出结论】结论1:导体的电阻与材料。结论2:当导体的、一定时,导体越长,电阻越。结论3:当导体的、一定时,横截面积越大,电阻越。有关材料横截面积大材料长度小三、设计实验方案你怎样知道导体电阻的大小?你能设计一个合理的电路吗?通过比较灯的亮暗来判断,如灯亮,则对电流阻碍作用小,电阻小。通过比较电流表中电流的大小,如电流大,则对电流的阻碍作用小,电阻小。既可比较灯的亮暗,也可比较电流的大小实验过程中需记录的内容有哪些?你能设计一张表格来表示吗?导体灯的亮暗电流示数电阻的大小材料长度粗细1.下列说法中正确的是()A.导体越长,其电阻越小B.导体越粗,其电阻越大C.导体越细,其电阻越大D.在导体的材料、粗细相同时,导体越长其电阻越大D【课堂检测】2.将一根阻值为12Ω的电阻线接入电路中,当开关S闭合时,通过其电流为0.5A,其电阻为___Ω,当开关S断开时,通过其电流为____A,其电阻值是____Ω.若将这根电阻线均匀地拉长,其电阻值_____。(选填“变大”、“不变”、“变小”)12012变大3.如图是研究影响导体的电阻大小因素的实验装置,要使将a、b、c、d四种规格的导体分别接在M、N之间进行研究比较,你认为:要研究导体的电阻与长度的关系,应选用导线____和____要研究导体的电阻与横截面积的关系,应选用____和____要研究导体的电阻与材料的关系,应选用导线____和____材料导体长度(m)横截面积(m2)镍铬合金a10.2b10.4c0.50.2锰铜d10.2abcdMNacabad控制变量法一个科学量可能与多个因素有关时,如何展开研究?思考:三、设计实验方案你会选择哪两根导体做实验?探究导体电阻与长度的关系导体灯的亮度电流表示数电阻大小甲(1米)暗小大乙(0.5米)亮大小[实验方案]1.探究导体电阻与长度的关系。控制的不变量有__、__、__。材料粗细温度实验结果:材料、粗细相同的导体,长度越大,电阻__。越大暗小大亮大小2、研究导体的电阻与粗细的关系[实验方案]控制的不变量有__、__、__。材料长度温度如何较准确的测量一根金属丝导线的直径(横截面积)?“累积法”测微小量回顾:前面我们学习过如何测一张纸的厚度。问题你会选择哪两根导体做实验?二、研究导体的电阻与粗细的关系二、研究导体的电阻与粗细的关系[实验方案]控制的不变量有__、__、__。导体灯的亮度电流表示数电阻大小甲(0.5mm2)暗小大乙(1mm2)亮大小实验结果:材料、长度相同的导体,越粗,电阻__。材料长度温度暗小大亮大小越小三.探究导体电阻与材料的关系。[实验方案]控制的不变量有__、__、__。长度粗细温度你会选择哪两根导体做实验?三.探究导体电阻与材料的关系。导体灯的亮度电流表示数电阻大小甲(锰铜)亮大小乙(镍铬)暗小大实验结果:长度、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。三.探究导体电阻与材料的关系。[实验方案]控制的不变量有__、__、__。长度粗细温度亮大小暗小大在20℃时,长1米,横截面积1毫米2的各种材料的电阻(欧姆)材料电阻(欧姆)材料电阻(欧姆)银0.016铁0.096铜0.017锰铜合金0.44铝0.027镍铬合金1.1钨0.052橡胶1019--1022从表格中你发现了什么?1、电阻是导体本身的一种性质.2、导体的电阻与导体本身的__、__、__有关,还与有关3、相同材料时,导体越长、横截面积越小,导体的电阻就__。【小结】长度粗细材料越大温度4、导体和绝缘体没有严格的分界线,一定条件下可以相互转化从表中可知,在同样条件下,_、_材料的电阻很小,__、__材料的电阻很大。一般常用__材料来做导线,__、__来做绝缘体。银铜电木橡胶铜电木橡胶人体电阻的一般值是______欧。出汗时,人体的电阻值较__;干燥时,人体的电阻值较__。1000-2000小大电阻导体的长度导体的粗细导体的材料其他条件相同时,导体越长,电阻越大其他条件相同时,导体越粗,电阻越小【练习题】1.影响铜导体的电阻大小的因素有__、__、__。2、“铜导线比铁导线的电阻小。”这种说法对吗?应当怎么说?长度粗细温度的电阻为10Ω它的电阻为多少?它的电阻为多少?拉成长度是原来的2倍。压成长度是原来的0.5倍。40欧2.5欧4.关于导线电阻的大小,下列说法中正确的是(温度对电阻的影响可以不计)()A.横截面积越大的导线,电阻越小B.横截面积相同的导线,长导线的电阻大C.长度相同的导线,细导线的电阻大D.同种材料制成的长短相同的导线,粗导线的电阻小D在做“研究电阻大小的因素”的实验时,为了便于研究,采用控制变量的方法,每次需挑选两根合适的导线,测出通过它们的电流,然后进行比较,最后得出结论。(1)为了研究电阻与导体材料的关系,应选用的两根导线是;(2)为了研究电阻与导体长度的关系,应选用导线C和导线;(3)为了研究电阻与的关系,应选用导线A和导线D。导线代号ABCDEFG长度/米10.51.511.21.50.5横截面积/毫米23.20.81.20.81.21.21.2材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬C、FC、G导体粗细(横截面积)课后作业夯实基础知识点1电阻1.(2017镇江)电阻这一物理量的单位是()A.安培B.欧姆C.伏特D.瓦特B课后作业2.关于电阻,下列说法正确的是()A.绝缘体不容易导电,是因为它们没有电阻B.导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关C.将一根铜导线均匀拉长后,其电阻变大D.铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小C课后作业3.如图16-3-4所示,将不同导体接到电路A、B之间时,闭合开关,可通过观察、比较________________来判断不同导体电阻的大小;若两个导体的电阻差异不大,则可以用________表替换灯泡作进一步的判断.灯泡的亮度电流课后作业知识点2影响电阻大小的因素4.(2017贺州)导体的电阻与下列哪个因素无关()A.导体的材料B.导体的粗细C.导体的长度D.导体两端的电压D课后作业5.用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体,对于其电阻大小,下列说法正确的是()A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零B.当导体被均匀拉长至原来的两倍时,它的电阻减小为原来的一半C.电阻是导体本身的一种性质,所以温度不论如何变化,电阻也不可能变为零D.电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关D

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