新概念英语第二册第6课-(共33张PPT)

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Lesson6PercyButtonsNewwordsbeggarn.乞丐begv.乞求e.g.Ibegyourpardon?(1)begfor乞求得到那个乞丐向我乞讨了一顿饭和一瓶水Thatbeggarbeggedforamealandaglassofwaterfromme.Sail航行sailor水手(2)向某人要,要求某物我的弟弟每年都向我要压岁钱。Mylittlebrotherbegsmeforluckymoneyeveryyear.那个小女孩向妈妈要了一条漂亮的裙子Thegirlbeggedhermotherforthatbeautifulskirt.begsbtodosth乞求某人做某事begsbnottodosth乞求某人不做某事他知道他伤害了她,现在乞求她原谅他Heknewthathehadhurtherandbeggedhertoforgivehim他们乞求我们不要惩罚他们Theybeggedusnottopunishthemn.食物(不可数)heavyfood油腻而难消化的食物mentalfood精神食粮foodNewwords没有食物和水我们活不了。Wecan'tlivewithoutfoodandwaterNewwordspocketn.衣服口袋innerpocketjacketpocketcoatpocketpocketbookpocketdictionarypocketpickpocketmoney内口袋夹克的口袋大衣口袋袖珍书袖珍词典车上的小偷(小孩的)零花钱Newwordscallv.拜访,光顾①vt.&vi.叫,喊callout=shout大声喊②vt.呼唤,召唤Lucyissick.Pleasecalladoctor.③vi.访问,拜访;(车、船等)停靠callonsb.拜访某人callat+地点=visitsomeplace拜访某地我要去你家Iwillcallonyou.Iwillcallatyourhome.callsb.up县公安局加强长效机制综合考评工作报告为积极探索加强队伍管理的有效途径,从2008年一月份起,某某县公安局在市公安局和县委政法委的有力指导下,大胆探索,勇于实践,积极推进了长效机制综合考评工作,历时一年多的探索和运行,全局的长效机制综合考评工作取得了很大进展,呈现出良好的发展态势,有效地调动了干警的工作积极性和主动性,增强了队伍的战斗力,队伍的正规化建设得到了进一步加强,他们的主要作法是:一、领导重视,形成共识,为开展长效机制综合考评工作提供了有力的组织保障市公安局队伍建设会后,该局党委多次召开会议,对队伍现状进行了分析和研究,大家一致感到,在市场经济的新形势下,受各方面因素的影响,存在着队伍难带、民警难管、思想政治工作难抓的问题。究其原因:一是原有的管理规范,相互之间衔接不好,没有形成管理体系。二是原有的管理体制治标的多,治本的少,短期行为多,长期行为少,缺乏连续性和持续性。三是原有的队伍管理机制没有突破以人为本的观念,不能充分调动干警的工作积极性。实践使他们深刻认识到,加强长效机制建设是强化依法治警,提高民警素质的需要;是全面建设小康社会,创造稳定治安环境的需要;是适应新形势、Ⅱ.Watchamovieandtrytoanswerthesequestions.1.HasthewriterjustmovedtoBridgeStreet?2.Whoknockedatherdooryesterday?3.Whatdidhedoforamealandaglassofbeer?4.Whatdidthewritergivehim?Yes,shehas.Abeggar.Hestoodonhisheadandsangsongs.Shegavehimameal.NewLesson6Hedidn’tpayyouforthemeal,didhe?No,hedidn’t.7Whatdidhedoinreturnforit?Hestoodinhisheadandsangsongs.8Heatethefoodanddrankthebeer.Whatdidhedothen?Thenheputapieceofcheeseinhispocket.9Whotoldyouabouthimlater?Aneighbourdid.NewLesson1.IhavejustmovedtoahouseinBridgeStreet.movevt.移动,感动vi.移动,迁移e.g.Ihavejustmovedin.我刚刚搬进来。•在表达“搬家”这个意思时move可以单独使用,也可以组成短语moveto,moveinto,movein,moveout•Jackhasmovedout.Johnwillmoveinthedayaftertomorrow.•杰克已经搬走了。约翰后天搬进来。2.Yesterdayabeggarknockedatmydoor.①vi.敲门Iknocked,butnooneanswered.②vt.&vi.碰撞Shehasknockedacupoveragain.她又碰倒了一个杯子。③vt.把(某人)打成……状态HeknockedTomoutyesterday.他昨天把汤姆打昏过去了。④与off连用时有一些特殊含义,一般用于口语vt.(价格上)减去,除去,打折扣Theyknockedfivedollarsoffthepriceofthecoat.vi.下班,停止,中断(工作等)Whendoyouusuallyknockoff?你一般什么时候下班?3.Heaskedmeforamealandaglassofbeer.ask(sb.)forsth=requestforsth.问某人要什么东西(for为了这个目的去请求某人,sb.更多的时候不出现,askforsth.)Theboyasked(hisparents)formoneyagain/oncemore.4.Inreturnforthis,thebeggarstoodonhisheadandsangsongs.inreturnforthis作为对……的回报Hedoesn'twantanythinginreturn.4.Inreturnforthis,thebeggarstoodonhisheadandsangsongs.standonone’shead倒立standonone’shands用手着地standonone'sknees跪着,膝盖lieonone'sback仰面躺着lieonone'sside侧躺lieonone'sstomach趴着5.Lateraneighbourtoldmeabouthim.介词about可以和一些动词连用,“关于……(的)”、“涉及……(的)”:tellsb.aboutsb.告诉某人关于某人的事Hespoketomeabouthisdog.他和我讲了讲他的狗。Pleasetellmeabouttheaccident.请告诉我这次事故的一些情况。Articles冠词的用法冠词的相关练习冠词不使用冠词定冠词不定冠词aanthe零冠词冠词的分类冠词的分类不定冠词的用法a用在以辅音音素开头的单词前.an用在以元音音素开头的单词前.1.2.3.4.e.g.__book___egg__usefulbook___undergroundroomaanaan基本用法:指人或事物的某一种类e.g.Sheisagirl.她是女孩.Thisisadesk.这是一张书桌.泛指某人或者某物,但又不具体说明何人何物.e.g.Icanseeakite.我能看见一只风筝.AboyisinGrade1.一个男孩在一年级表示“数量”,“有一”“每一”的意思.e.g.Wehavesixclassesaday.我们一天上六节课.5.表示“同一”,相当于thesamee.gThetwoboysareof______age.Cottonof______kindwasstoredtogether.ana6.用于某些物质名词或抽象名词前,表示“一种、一类、一份、一场、一阵”.e.gThatis____greentea.Theywerecaughtin_____heavyrain.apleasure/asuccess/afailureaa7.用于专有名词前表示类似的一个或某一个.e.g________Mr.Liisaskingtoseeyouattheschoolgate.8.否定比较级表达最高级意义时,常用借助于不定冠词a/an.a/an+比较级e.g.-----Whatdoyouthinkofthefilm?-----Oh,I’veneverseenaworseone.A____HowdoyoulikeTom?____I’mafraidthatnooneinmyclasshasaclevererbrainthanhe.冠词的分类定冠词的用法基本用法:“特指”.特指某(些)人或者某(些)事物,以便与其他的人或物有所区别.1.2.3.4.e.g.ThebookonthedeskisJim’s.书桌上的那本书是吉姆的.Thechairsarethere.椅子在那里.指谈话双方都知道的人或事物.e.g.Whereisthekite?风筝在哪儿?(双方都知道指的是哪只风筝.)Openthedoor,please.请把门打开.(双方都知道要打开哪扇门.)在叙述中,上文提到过的人或者事物,再次出现时.e.g.A:Icanseeakite.我看见一只风筝.B:whereisthekite?这个风筝在那里?用在姓氏的复数名词前,表示“一家人”e.g.theBlacks布来克一家冠词的分类定冠词的用法用在宇宙间独一无二的天体名词之前.5.6.7.8.e.g.thesuntheskythemoontheearth用在序数词和形容词最高级,及形容词only,very,same前.e.g.Iliveonthesecondfloor.我住在二楼Skatingisthebestsportinwinter.滑冰是冬天最好的运动.用在某些建筑物和旅馆的名称之前.ThePalaceMuseumTheSummerPalace用在表示乐器的名词之前.e.g.theviolinthepiano冠词的分类定冠词的用法用在一些习惯用语中9.e.g.inthedayinthemorning/afternoon/eveningthedaybeforetomorrow/yesterdaythenextmorning/week/month/yearinthesky/water/field/countryinthedarkintheraininthedistanceinthemiddle(of)intheendonthewholebythewaygotothetheatre(cinema)零冠词的用法名词前有了物主代词、指示代词、不定代词和“S”所有格时。1.2.3.4.e.g.OurbooksthoseapplesJim’spen附复数名词在表示一类人或者事物时。e.g.Theyareteachers.他们是老师。在专有名词前e.g.ChinaEngland在星期、月份、节日前e.g.onSundayinAugustonChildren’sDay不使用冠词的情况请区别:inthespringof1945(特指,加the)冠词的分类零冠词的用法三餐前不加冠词,但特指须加,有时也可以加a表示一顿。5.6.e.g.playfootball/basketballhavesupperWhatdoyouusuallyhaveforlunch?Wehadareallygooddinner.在一些固定搭配中e.g.atnightgotoschoolattablebybikeatworkgotobedatschoolathomewatchTV不使用冠词的情况7.表示独一无二的职位、职务的名词用作表语、同位语或补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